lawgit/laws/avmedkfausbv/avmedkfausbv_1998-05-15_d41d8cd9.xml

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?><!DOCTYPE dokumente SYSTEM "http://www.gesetze-im-internet.de/dtd/1.01/gii-norm.dtd">
<dokumente builddate="20130405130949" doknr="BJNR103000998"><norm builddate="20130405130949" doknr="BJNR103000998"><metadaten><jurabk>AVMedKfAusbV</jurabk><ausfertigung-datum manuell="ja">1998-05-15</ausfertigung-datum><fundstelle typ="amtlich"><periodikum>BGBl I</periodikum><zitstelle>1998, 1030</zitstelle></fundstelle><langue>Verordnung über die Berufsausbildung
zum Kaufmann für audiovisuelle Medien/zur
Kauffrau für audiovisuelle Medien</langue></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P/></Content></text><fussnoten><Content><P>(+++ Textnachweis ab:  1. 8.1998 +++)</P><P><BR/> Diese Rechtsverordnung ist eine Ausbildungsordnung im Sinne des § 25 des Berufsbildungsgesetzes. Die Ausbildungsordnung und der damit abgestimmte, von der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland beschlossene Rahmenlehrplan für die Berufsschule werden demnächst als Beilage zum Bundesanzeiger veröffentlicht.</P></Content></fussnoten></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130949" doknr="BJNR103000998BJNE000100310"><metadaten><jurabk>AVMedKfAusbV</jurabk><enbez>Eingangsformel</enbez></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Auf Grund des § 25 Abs. 1 in Verbindung mit Abs. 2 Satz 1 des Berufsbildungsgesetzes vom 14. August 1969 (BGBl. I S. 1112), der zuletzt gemäß Artikel 35 der Verordnung vom 21. September 1997 (BGBl. I S. 2390) geändert worden ist, verordnet das Bundesministerium für Wirtschaft im Einvernehmen mit dem Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie:</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130949" doknr="BJNR103000998BJNE000200310"><metadaten><jurabk>AVMedKfAusbV</jurabk><enbez>§ 1</enbez><titel format="parat">Staatliche Anerkennung des Ausbildungsberufes</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Der Ausbildungsberuf Kaufmann für audiovisuelle Medien/Kauffrau für audiovisuelle Medien wird staatlich anerkannt.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130949" doknr="BJNR103000998BJNE000300310"><metadaten><jurabk>AVMedKfAusbV</jurabk><enbez>§ 2</enbez><titel format="parat">Ausbildungsdauer</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Die Ausbildung dauert drei Jahre.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130949" doknr="BJNR103000998BJNE000400310"><metadaten><jurabk>AVMedKfAusbV</jurabk><enbez>§ 3</enbez><titel format="parat">Ausbildungsberufsbild</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die folgenden Fertigkeiten und Kenntnisse: <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">der Ausbildungsbetrieb:</LA></DD> <DT>1.1</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Stellung, Rechtsform und Struktur des Ausbildungsbetriebes,</LA></DD> <DT>1.2</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Berufsbildung,</LA></DD> <DT>1.3</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Personalwirtschaft, arbeits- und sozialrechtliche Vorschriften,</LA></DD> <DT>1.4</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,</LA></DD> <DT>1.5</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Umweltschutz;</LA></DD> <DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Produktion und Dienstleistungen:</LA></DD> <DT>2.1</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Planung,</LA></DD> <DT>2.2</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Durchführung,</LA></DD> <DT>2.3</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Repertoire- und Rechtebeschaffung;</LA></DD> <DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Marketing und Vertrieb:</LA></DD> <DT>3.1</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Marktbeobachtung,</LA></DD> <DT>3.2</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Marketingkonzeption,</LA></DD> <DT>3.3</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Werbung und Öffentlichkeitsarbeit,</LA></DD> <DT>3.4</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Vertrieb;</LA></DD> <DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">kaufmännische Steuerung und Kontrolle:</LA></DD> <DT>4.1</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Rechnungswesen,</LA></DD> <DT>4.2</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kosten- und Leistungsrechnung, Controlling,</LA></DD> <DT>4.3</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Investitions- und Finanzierungsrechnung,</LA></DD> <DT>4.4</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Honorar- und Lizenzabrechnung;</LA></DD> <DT>5.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kommunikation und Kooperation:</LA></DD> <DT>5.1</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Team- und Projektarbeit,</LA></DD> <DT>5.2</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kommunikation,</LA></DD> <DT>5.3</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Anwenden von Fremdsprachen bei Fachaufgaben,</LA></DD> <DT>5.4</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informations- und Kommunikationssysteme.</LA></DD> </DL></P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130949" doknr="BJNR103000998BJNE000500310"><metadaten><jurabk>AVMedKfAusbV</jurabk><enbez>§ 4</enbez><titel format="parat">Ausbildungsrahmenplan</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Die Fertigkeiten und Kenntnisse nach § 3 sollen nach den in den Anlagen I und II enthaltenen Anleitungen zur sachlichen und zeitlichen Gliederung der Berufsausbildung (Ausbildungsrahmenplan) vermittelt werden. Eine von dem Ausbildungsrahmenplan abweichende sachliche und zeitliche Gliederung des Ausbildungsinhaltes ist insbesondere zulässig, soweit betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.</P><P>(2) Die in dieser Verordnung genannten Fertigkeiten und Kenntnisse sollen so vermittelt werden, daß der Auszubildende zur Ausübung einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit im Sinne des § 1 Abs. 2 des Berufsbildungsgesetzes befähigt wird, die insbesondere selbständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren einschließt. Diese Befähigung ist auch in den Prüfungen nach den §§ 7 und 8 nachzuweisen.</P></Content> </text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130949" doknr="BJNR103000998BJNE000600310"><metadaten><jurabk>AVMedKfAusbV</jurabk><enbez>§ 5</enbez><titel format="parat">Ausbildungsplan</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Der Ausbildende hat unter Zugrundelegung des Ausbildungsrahmenplanes für den Auszubildenden einen Ausbildungsplan zu erstellen.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130949" doknr="BJNR103000998BJNE000700310"><metadaten><jurabk>AVMedKfAusbV</jurabk><enbez>§ 6</enbez><titel format="parat">Berichtsheft</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Der Auszubildende hat ein Berichtsheft in Form eines Ausbildungsnachweises zu führen. Ihm ist Gelegenheit zu geben, das Berichtsheft während der Ausbildungszeit zu führen. Der Ausbildende hat das Berichtsheft regelmäßig durchzusehen.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130949" doknr="BJNR103000998BJNE000800310"><metadaten><jurabk>AVMedKfAusbV</jurabk><enbez>§ 7</enbez><titel format="parat">Zwischenprüfung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Zur Ermittlung des Ausbildungsstandes ist eine Zwischenprüfung durchzuführen. Sie soll in der Mitte des zweiten Ausbildungsjahres stattfinden.</P><P>(2) Die Zwischenprüfung erstreckt sich auf die in den Anlagen I und II für das erste Ausbildungsjahr aufgeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sowie auf den im Berufsschulunterricht entsprechend dem Rahmenlehrplan zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.</P><P>(3) Die Zwischenprüfung ist schriftlich anhand praxisbezogener Fälle oder Aufgaben in höchstens 180 Minuten in folgenden Prüfungsgebieten durchzuführen: <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Produkte und Dienstleistungen,</LA></DD> <DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Rechnungswesen und Beschaffung,</LA></DD> <DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Betriebs- und Arbeitsorganisation,</LA></DD> <DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Wirtschafts- und Sozialkunde.</LA></DD> </DL></P></Content>  </text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130949" doknr="BJNR103000998BJNE000900310"><metadaten><jurabk>AVMedKfAusbV</jurabk><enbez>§ 8</enbez><titel format="parat">Abschlußprüfung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Die Abschlußprüfung erstreckt sich auf die in der Anlage I aufgeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sowie auf den im Berufsschulunterricht vermittelten Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.</P><P>(2) Die Prüfung ist in den Prüfungsbereichen Produktions- und Dienstleistungsorganisation, Marketing sowie Wirtschafts- und Sozialkunde schriftlich und im Prüfungsbereich Praktische Übungen mündlich durchzuführen.</P><P>(3) Die Anforderungen in den Prüfungsbereichen sind: <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Prüfungsbereich Produktions- und Dienstleistungsorganisation:</LA><LA Size="normal">In höchstens 180 Minuten soll der Prüfling drei komplexe praxisbezogene Aufgaben bearbeiten und dabei zeigen, daß er fachliche Zusammenhänge versteht, Arbeitsabläufe selbständig planen, koordinieren und durchführen, Sachverhalte analysieren und unter Berücksichtigung von Kriterien der kaufmännischen Steuerung und Kontrolle sowie rechtlicher Rahmenbedingungen Lösungsmöglichkeiten entwickeln und darstellen kann. Hierfür kommen insbesondere folgende Gebiete in Betracht:<DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Medienprodukte und Dienstleistungen,</LA></DD> <DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Beschaffung,</LA></DD> <DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Rechte und Lizenzen,</LA></DD> <DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Vertrieb;</LA></DD> </DL></LA></DD>  <DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Prüfungsbereich Marketing:</LA><LA Size="normal">In höchstens 90 Minuten soll der Prüfling praxisbezogene Aufgaben oder Fälle bearbeiten und dabei zeigen, daß er fachliche Zusammenhänge versteht, Arbeitsabläufe selbständig planen, koordinieren und durchführen, Sachverhalte analysieren und unter Berücksichtigung von Kriterien der kaufmännischen Steuerung und Kontrolle Lösungsmöglichkeiten markt- und kundenorientiert entwickeln und darstellen kann. Hierfür kommen insbesondere folgende Gebiete in Betracht:<DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Marketingkonzeption und Projektorganisation,</LA></DD> <DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Werbung und Öffentlichkeitsarbeit;</LA></DD> </DL></LA></DD>  <DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde:</LA><LA Size="normal">In höchstens 90 Minuten soll der Prüfling praxisbezogene Aufgaben oder Fälle aus der Berufs- und Arbeitswelt bearbeiten und dabei zeigen, daß er wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge der Berufs- und Arbeitswelt darstellen und beurteilen kann;</LA></DD>  <DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Prüfungsbereich Praktische Übungen:</LA><LA Size="normal">Im Prüfungsbereich Praktische Übungen soll der Prüfling eine von zwei ihm zur Wahl gestellten praxisbezogenen Aufgaben aus den Gebieten Produkte und Dienstleistungen, Vertrieb und Kommunikation bearbeiten. Für die Bearbeitung ist ein Zeitraum von höchstens 20 Minuten einzuräumen. Die Aufgabe soll Ausgangspunkt für das folgende Prüfungsgespräch sein. Der Prüfling soll dabei zeigen, daß er betriebliche Zusammenhänge versteht, das betriebliche Leistungsangebot überblickt, branchenspezifische Problemstellungen lösen sowie Gespräche systematisch vorbereiten und führen kann. Das Prüfungsgespräch soll für den einzelnen Prüfling höchstens 20 Minuten dauern.</LA></DD>  </DL> </P><P>(4) Sind in der schriftlichen Prüfung die Prüfungsleistungen in bis zu zwei Prüfungsbereichen mit &quot;mangelhaft&quot; und in den übrigen Prüfungsbereichen mit mindestens &quot;ausreichend&quot; bewertet worden, so ist auf Antrag des Prüflings oder nach Ermessen des Prüfungsausschusses in einem der mit &quot;mangelhaft&quot; bewerteten Prüfungsbereiche die schriftliche Prüfung durch eine mündliche Prüfung von etwa 15 Minuten zu ergänzen, wenn diese für das Bestehen der Prüfung den Ausschlag geben kann. Der Prüfungsbereich ist vom Prüfling zu bestimmen. Bei der Ermittlung des Ergebnisses für diesen Prüfungsbereich sind die Ergebnisse der schriftlichen Arbeit und der mündlichen Ergänzungsprüfung im Verhältnis 2:1 zu gewichten.</P><P>(5) Bei der Ermittlung des Gesamtergebnisses hat der Prüfungsbereich Produktions- und Dienstleistungsorganisation das doppelte Gewicht gegenüber jedem der übrigen Prüfungsbereiche.</P><P>(6) Zum Bestehen der Abschlußprüfung müssen im Gesamtergebnis und in drei der vier Prüfungsbereiche mindestens ausreichende Prüfungsleistungen erbracht werden. Werden die Prüfungsleistungen in einem Prüfungsbereich mit &quot;ungenügend&quot; bewertet, so ist die Prüfung nicht bestanden.</P></Content>    </text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130949" doknr="BJNR103000998BJNE001000310"><metadaten><jurabk>AVMedKfAusbV</jurabk><enbez>§ 9</enbez><titel format="parat">Übergangsregelung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Auf Berufsausbildungsverhältnisse, die bei Inkrafttreten dieser Verordnung bestehen, sind die bisherigen Vorschriften weiter anzuwenden, es sei denn, die Vertragsparteien vereinbaren die Anwendung der Vorschriften dieser Verordnung.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130949" doknr="BJNR103000998BJNE001100310"><metadaten><jurabk>AVMedKfAusbV</jurabk><enbez>§ 10</enbez><titel format="parat">Inkrafttreten</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Diese Verordnung tritt am 1. August 1998 in Kraft.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130950" doknr="BJNR103000998BJNE001200310"><metadaten><jurabk>AVMedKfAusbV</jurabk><enbez>Anlage I</enbez><titel format="XML">(zu § 4)
<BR/>
Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum
Kaufmann für audiovisuelle Medien/zur Kauffrau für
audiovisuelle Medien
<BR/>
- Sachliche Gliederung -</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P><ABWFORMAT typ="A"/><kommentar typ="Fundstelle">(Fundstelle: BGBl. I 1998, S. 1032 - 1035)</kommentar><BR/><table frame="topbot" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="4" rowsep="0"><colspec colname="col1" colnum="1" colsep="1" colwidth="10*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colsep="1" colwidth="35*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colsep="0" colwidth="5*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colsep="0" colwidth="50*"/><thead valign="bottom"><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Lfd. Nr.</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Teil des Ausbildungsberufsbildes</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" nameend="col4" namest="col3" valign="top">Zu vermittelnde Fertigkeiten und Kenntnisse</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="center" colsep="0" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" nameend="col4" namest="col3" valign="middle">3</entry></row></thead><tbody valign="top"><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">1</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Der Ausbildungsbetrieb (§ 3 Nr. 1)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" nameend="col4" namest="col3" valign="top"> </entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="3" rowsep="1" valign="top">1.1</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="3" rowsep="1" valign="top">Stellung, Rechtsform und Struktur des Ausbildungsbetriebes (§ 3 Nr. 1.1)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Art und Rechtsform des Ausbildungsbetriebes darstellen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Zielsetzung, Tätigkeitsfelder und Aktivitäten des Ausbildungsbetriebes sowie seine Stellung am Markt erläutern</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Organisation und Entscheidungsstrukturen des Ausbildungsunternehmens darstellen</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">die Zusammenarbeit des Ausbildungsunternehmens mit Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen, Gewerkschaften und Behörden darstellen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="top">1.2</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="top">Berufsbildung (§ 3 Nr. 1.2)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">den betrieblichen Ausbildungsplan mit der Ausbildungsordnung vergleichen und zu seiner Umsetzung beitragen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">die Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsverhältnis feststellen und den jeweiligen Beitrag der Beteiligten im dualen System an praktischen Beispielen beschreiben</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">berufliche Fortbildungsmöglichkeiten sowie deren Nutzen für die persönliche und berufliche Entwicklung erläutern</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="7" rowsep="1" valign="top">1.3</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="7" rowsep="1" valign="top">Personalwirtschaft, arbeits- und sozialrechtliche Vorschriften (§ 3 Nr. 1.3)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Handlungskompetenz der Mitarbeiter als wesentliche Voraussetzung für den Kundennutzen, den Unternehmenserfolg und für die persönliche Entwicklung an Beispielen darstellen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">für den Ausbildungsbetrieb wichtige arbeits- und sozialrechtliche sowie tarifliche Regelungen erläutern</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Mitbestimmungs- und Mitwirkungsrechte betriebsverfassungsrechtlicher oder personalvertretungsrechtlicher Organe des Ausbildungsbetriebes erklären</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">betriebliche Arbeitszeitregelungen und -modelle anwenden</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">e)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">für das Arbeitsverhältnis wichtige Nachweise erläutern</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">f)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">betriebliche Grundsätze der Personalplanung, Personalbeschaffung und des Personaleinsatzes beschreiben</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">g)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">die im Ausbildungsbetrieb üblichen Verträge für den Personaleinsatz unter Berücksichtigung der arbeits-, steuer- und sozialversicherungsrechtlichen Auswirkungen anwenden</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">h)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">eine Entgeltabrechnung durchführen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="3" rowsep="1" valign="top">1.4</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="3" rowsep="1" valign="top">Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (§ 3 Nr. 1.4)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="top">1.5</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="top">Umweltschutz (§ 3 Nr. 1.5)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" nameend="col4" namest="col3" valign="top">Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">2</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Produktion und Dienstleistungen (§ 3 Nr. 2)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" nameend="col4" namest="col3" valign="top"> </entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="top">2.1</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="top">Planung (§ 3 Nr. 2.1)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Informationen über Herstellungsverfahren sowie Produkte und Dienstleistungen der Medienbranche für Planungszwecke auswerten</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Planungsprozesse im Ausbildungsbetrieb unter Berücksichtigung der Zusammenarbeit der Funktionsbereiche gestalten</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Teilaufgaben festlegen, insbesondere Personalplanung, Sachmittelplanung, Terminplanung und Kostenplanung durchführen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="7" rowsep="1" valign="top">2.2</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="7" rowsep="1" valign="top">Durchführung (§ 3 Nr. 2.2)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Beschaffungsmöglichkeiten wirtschaftlich beurteilen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Material und technische Ausrüstung beschaffen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">bei der Personalbeschaffung mitwirken</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Risiken feststellen und den Abschluß von Versicherungen veranlassen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">e)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Arbeitsabläufe koordinieren</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">f)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Qualitätssicherungsmaßnahmen bei der Abnahme von Produkten und Dienstleistungen durchführen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">g)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Kalkulationen für Produkte und Dienstleistungen nach betrieblichem Kalkulationsschema durchführen</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">h)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">bei der Nachkalkulation von Produktionen mitwirken, Daten für Controllingzwecke aufbereiten und auswerten</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="top">2.3</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="top">Repertoire- und Rechtebeschaffung (§ 3 Nr. 2.3)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Bestimmungen des nationalen und internationalen Medien- und Presserechts anwenden</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Vorschriften zum Urheber-, Verwertungs- und Nutzungsrecht anwenden</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">an der Beschaffung von Rechten mitwirken</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">zur Sicherung von Rechten und zur Vermeidung von Mißbrauch beitragen</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">e)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Verträge verwalten, Rechte archivieren und Produkte lagern</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">3</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Marketing und Vertrieb (§ 3 Nr. 3)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" nameend="col4" namest="col3" valign="top"> </entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="top">3.1</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="top">Marktbeobachtung (§ 3 Nr. 3.1)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Instrumente der Marktbeobachtung und der Marktforschung beschreiben</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Informationen über Mitbewerber und Marktentwicklungen auswerten</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Markt- und Kundeninformationen für Planungen aufbereiten</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="top">3.2</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="top">Marketingkonzeption (§ 3 Nr. 3.2)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">bei der Entwicklung von Vermarktungsideen mitwirken</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Einsatzmöglichkeiten von Marketinginstrumenten beurteilen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Möglichkeiten von Werbekooperationen, Sponsoring und Merchandising für die Marketingkonzeption bewerten</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Kriterien für die Auswahl von Merchandisingprodukten anwenden und bei der Beschaffung mitwirken</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">e)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">den Vertrieb für Merchandisingprodukte organisieren, insbesondere Vertriebswege auswählen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="3" rowsep="1" valign="top">3.3</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="3" rowsep="1" valign="top">Werbung und Öffentlichkeitsarbeit (§ 3 Nr. 3.3)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Funktion von Werbung, Promotion und Öffentlichkeitsarbeit für den Ausbildungsbetrieb begründen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">rechtliche Vorschriften zu Wettbewerb und Werbung berücksichtigen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">bei Werbe- und verkaufsfördernden Maßnahmen mitwirken und deren Wirksamkeit ermitteln</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Instrumente zur Kundenbindung einsetzen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="top">3.4</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="top">Vertrieb (§ 3 Nr. 3.4)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Vertriebs- und Vermarktungsformen von Produkten und Dienstleistungen anwenden sowie Möglichkeiten der Rechteverwertung aufzeigen</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Kundendaten und -informationen für Vermarktung und Vertrieb nutzen</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">4</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Kaufmännische Steuerung und Kontrolle (§ 3 Nr. 4)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" nameend="col4" namest="col3" valign="top"> </entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="6" rowsep="1" valign="top">4.1</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="6" rowsep="1" valign="top">Rechnungswesen (§ 3 Nr. 4.1)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Rechnungswesen als Instrument kaufmännischer Steuerung und Kontrolle an Beispielen des Ausbildungsbetriebes begründen und die Gliederung des Rechnungswesens erläutern</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">gesetzliche und betriebliche Regelungen zur Buchführung anwenden</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Belege erfassen und Buchungen unterschiedlicher Geschäftsfälle vorbereiten</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Konten führen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">e)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">vorbereitende Abschlußarbeiten durchführen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">f)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">eine Kasse führen</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">g)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Zahlungsvorgänge bearbeiten, betriebsübliche Maßnahmen bei Zahlungsverzug einleiten</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="5" rowsep="1" valign="top">4.2</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="5" rowsep="1" valign="top">Kosten- und Leistungsrechnung, Controlling (§ 3 Nr. 4.2)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Zweck und Aufbau der Kosten- und Leistungsrechnung des Ausbildungsbetriebes erläutern</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Kostenrechnungsvorgänge bearbeiten</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">statistische Daten ermitteln, aufbereiten und auswerten</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Funktion des Controllings als Informations- und Steuerungsinstrument an Beispielen des Ausbildungsbetriebes erläutern</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">e)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Ergebnisse des Rechnungswesens für Controllingzwecke auswerten</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">f)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">an der Erfolgsrechnung mitwirken</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="top">4.3</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="top">Investitions- und Finanzierungsrechnung (§ 3 Nr. 4.3)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Ablauf und Auswirkungen von Investitions- und Programmplanungsprozessen an Beispielen des Ausbildungsbetriebes aufzeigen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Grundsätze der Finanzrahmenplanung berücksichtigen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">vorbereitende Arbeiten für Liquiditäts- und Kreditsicherungsmaßnahmen durchführen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Vor- und Nachteile unterschiedlicher Finanzierungsarten und -formen bewerten</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">e)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">eine Kosten-Nutzen-Rechnung für eine Investition sowie eine Kapitalbedarfsrechnung durchführen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="top">4.4</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="top">Honorar- und Lizenzabrechnung (§ 3 Nr. 4.4)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">vertragliche und gesetzliche Ansprüche von natürlichen und juristischen Personen sowie Verwertungsgesellschaften prüfen</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Honorare und Lizenzen abrechnen</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">5</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Kommunikation und Kooperation (§ 3 Nr. 5)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" nameend="col4" namest="col3" valign="top"> </entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="7" rowsep="1" valign="top">5.1</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="7" rowsep="1" valign="top">Team- und Projektarbeit (§ 3 Nr. 5.1)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Einsatzmöglichkeiten unterschiedlicher Formen von Team- und Projektarbeit für den Ausbildungsbetrieb bewerten</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Möglichkeiten der Zusammenarbeit der Funktionsbereiche des Ausbildungsbetriebes berücksichtigen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Projektziel definieren, Aufgaben im Team planen und unter Beachtung individueller Fähigkeiten verteilen und bearbeiten</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Projektplanungswerkzeuge anwenden</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">e)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Termine strukturieren, abstimmen und überwachen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">f)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Arbeitsergebnisse abstimmen, auswerten und dokumentieren</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">g)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">qualitätssichernde Maßnahmen projektbegleitend anwenden</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">h)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Soll-Ist-Vergleich durchführen, Kostenabweichungen ermitteln</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="3" rowsep="1" valign="top">5.2</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="3" rowsep="1" valign="top">Kommunikation (§ 3 Nr. 5.2)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Sachverhalte unter Berücksichtigung von Kommunikationsregeln situations- und zielgruppengerecht präsentieren</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Kommunikationsstörungen feststellen und Lösungsmöglichkeiten aufzeigen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Methoden der Konfliktregelung im Interesse eines sachbezogenen Ergebnisses anwenden</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Kommunikation unter Berücksichtigung betrieblicher Grundsätze gestalten</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="top">5.3</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="top">Anwenden von Fremdsprachen bei Fachaufgaben (§ 3 Nr. 5.3)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">fremdsprachige Informationsquellen aufgabenbezogen auswerten</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">fremdsprachige Fachbegriffe anwenden</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">fachliche Auskünfte in einer Fremdsprache erteilen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="3" valign="top">5.4</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="3" valign="top">Informations- und Kommunikationssysteme (§ 3 Nr. 5.4)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Informations- und Kommunikationssysteme aufgabenbezogen anwenden</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Regelungen zum Datenschutz einhalten</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Datenpflege und Datensicherung begründen sowie Daten sichern</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Informationsquellen aufgabenbezogen auswerten, Informationen auswählen und weitergeben</entry></row></tbody></tgroup></table></P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130950" doknr="BJNR103000998BJNE001300310"><metadaten><jurabk>AVMedKfAusbV</jurabk><enbez>Anlage II</enbez><titel format="XML">(zu § 4)
<BR/>
Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum
Kaufmann für audiovisuelle Medien/zur Kauffrau für
audiovisuelle Medien
<BR/>
- Zeitliche Gliederung -</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P><ABWFORMAT typ="A"/><kommentar typ="Fundstelle">(Fundstelle: BGBl. I 1998, S. 1036 - 1037)</kommentar></P><P><DL Font="normal" Type="arabic"><DT/><DD Font="normal"><LA Size="normal"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT/><DD Font="normal"><LA Size="normal"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT/><DD Font="normal"><LA Size="normal"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT/><DD Font="normal"><LA Size="normal"><B>1. Ausbildungsjahr</B></LA></DD></DL></LA></DD></DL></LA></DD></DL></LA></DD></DL>(1) In einem Zeitraum von insgesamt vier bis sechs Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.1</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Stellung, Rechtsform und Struktur des Ausbildungsbetriebes,</LA></DD><DT>1.2</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Berufsbildung,</LA></DD><DT>1.3</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Personalwirtschaft, arbeits- und sozialrechtliche Vorschriften, Lernziele a bis e,</LA></DD><DT>1.4</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,</LA></DD><DT>1.5</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Umweltschutz</LA></DD></DL>in Verbindung mit den Fertigkeiten und Kenntnissen der Berufsbildpositionen <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>2.1</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Planung, Lernziel a,</LA></DD><DT>5.1</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Team- und Projektarbeit, Lernziel a,</LA></DD></DL>zu vermitteln.</P><P>(2) In einem Zeitraum von insgesamt drei bis sechs Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildposition <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>4.1</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Rechnungswesen</LA></DD></DL>in Verbindung mit den Fertigkeiten und Kenntnissen der Berufsbildposition <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>5.4</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informations- und Kommunikationssysteme, Lernziele a bis c,</LA></DD></DL>zu vermitteln.</P><P>(3) In einem Zeitraum von insgesamt zwei bis drei Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>2.2</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Durchführung, Lernziele a und b,</LA></DD><DT>5.3</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Anwenden von Fremdsprachen bei Fachaufgaben, Lernziele a und b,</LA></DD></DL>zu vermitteln und im Zusammenhang damit die Vermittlung der Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildposition <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>2.1</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Planung, Lernziel a,</LA></DD></DL>fortzuführen.</P><P><DL Font="normal" Type="arabic"><DT/><DD Font="normal"><LA Size="normal"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT/><DD Font="normal"><LA Size="normal"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT/><DD Font="normal"><LA Size="normal"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT/><DD Font="normal"><LA Size="normal"><B>2. Ausbildungsjahr</B></LA></DD></DL></LA></DD></DL></LA></DD></DL></LA></DD></DL>(1) In einem Zeitraum von insgesamt vier bis sechs Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.3</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Personalwirtschaft, arbeits- und sozialrechtliche Vorschriften, Lernziele f bis h,</LA></DD><DT>2.1</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Planung, Lernziel b,</LA></DD><DT>2.2</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Durchführung, Lernziel c,</LA></DD></DL>in Verbindung mit den Fertigkeiten und Kenntnissen der Berufsbildpositionen <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>5.1</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Team- und Projektarbeit, Lernziele b bis f,</LA></DD><DT>5.2</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kommunikation, Lernziele a bis c,</LA></DD></DL>zu vermitteln und im Zusammenhang damit die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.1</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Stellung, Rechtsform und Struktur des Ausbildungsbetriebes, Lernziel c,</LA></DD><DT>1.3</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Personalwirtschaft, arbeits- und sozialrechtliche Vorschriften, Lernziel d,</LA></DD><DT>5.4</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informations- und Kommunikationssysteme, Lernziel a,</LA></DD></DL>fortzuführen.</P><P>(2) In einem Zeitraum von insgesamt zwei bis drei Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>2.3</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Repertoire- und Rechtebeschaffung,</LA></DD><DT>4.4</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Honorar- und Lizenzabrechnung, Lernziel a,</LA></DD></DL>zu vermitteln und im Zusammenhang damit die Vermittlung der Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>5.3</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Anwenden von Fremdsprachen bei Fachaufgaben, Lernziele a und b,</LA></DD><DT>5.4</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informations- und Kommunikationssysteme, Lernziele b und c,</LA></DD></DL>fortzuführen.</P><P>(3) In einem Zeitraum von insgesamt drei bis sechs Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>4.2</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kosten- und Leistungsrechnung, Controlling, Lernziele a bis d,</LA></DD><DT>5.4</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informations- und Kommunikationssysteme, Lernziel d,</LA></DD></DL>zu vermitteln.</P><P><DL Font="normal" Type="arabic"><DT/><DD Font="normal"><LA Size="normal"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT/><DD Font="normal"><LA Size="normal"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT/><DD Font="normal"><LA Size="normal"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT/><DD Font="normal"><LA Size="normal"><B>3. Ausbildungsjahr</B></LA></DD></DL></LA></DD></DL></LA></DD></DL></LA></DD></DL>(1) In einem Zeitraum von insgesamt drei bis fünf Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Marketing und Vertrieb,</LA></DD><DT>5.3</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Anwenden von Fremdsprachen bei Fachaufgaben, Lernziel c,</LA></DD></DL>zu vermitteln und im Zusammenhang damit die Vermittlung der Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.5</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Umweltschutz,</LA></DD><DT>5.3</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Anwenden von Fremdsprachen bei Fachaufgaben, Lernziele a und b,</LA></DD><DT>5.4</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informations- und Kommunikationssysteme, Lernziele a und d,</LA></DD></DL>fortzuführen.</P><P>(2) In einem Zeitraum von insgesamt drei bis fünf Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>2.1</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Planung, Lernziel c,</LA></DD><DT>2.2</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Durchführung, Lernziele d bis h,</LA></DD><DT>4.4</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Honorar- und Lizenzabrechnung, Lernziel b,</LA></DD></DL>in Verbindung mit den Fertigkeiten und Kenntnissen der Berufsbildpositionen <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>5.1</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Team- und Projektarbeit, Lernziele g und h,</LA></DD><DT>5.2</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kommunikation, Lernziel d,</LA></DD></DL>zu vermitteln und im Zusammenhang damit die Vermittlung der Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>2.3</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Repertoire- und Rechtebeschaffung,</LA></DD><DT>5.3</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Anwenden von Fremdsprachen bei Fachaufgaben</LA></DD></DL>fortzuführen.</P><P>(3) In einem Zeitraum von insgesamt drei bis fünf Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>4.2</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kosten- und Leistungsrechnung, Controlling, Lernziele e und f,</LA></DD><DT>4.3</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Investitions- und Finanzierungsrechnung,</LA></DD></DL>zu vermitteln und im Zusammenhang damit die Vermittlung der Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>2.1</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Planung, Lernziel a,</LA></DD><DT>2.2</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Durchführung, Lernziele a und b,</LA></DD><DT>5.4</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informations- und Kommunikationssysteme, Lernziel a,</LA></DD></DL>fortzuführen.</P></Content></text></textdaten></norm>
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