lawgit/laws/gimedausbv/gimedausbv_2023-04-05_d41d8cd9.xml

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?><!DOCTYPE dokumente SYSTEM "http://www.gesetze-im-internet.de/dtd/1.01/gii-norm.dtd">
<dokumente builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023"><norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><amtabk>GiMedAusbV</amtabk><ausfertigung-datum manuell="ja">2023-04-05</ausfertigung-datum><fundstelle typ="amtlich"><periodikum>BGBl I</periodikum><zitstelle>2023, Nr. 99</zitstelle></fundstelle><kurzue>Gestalter-immersive-Medien-Ausbildungsverordnung</kurzue><langue>Verordnung über die Berufsausbildung zum Gestalter für immersive Medien und zur Gestalterin für immersive Medien<FnR ID="F826050_01_BJNR0630A0023"/></langue></metadaten><textdaten><text format="XML"><Footnotes><Footnote FnZ="*" Group="column" ID="F826050_01_BJNR0630A0023" Pos="exp"><noindex>Diese Rechtsverordnung ist eine Ausbildungsordnung im Sinne des § 4 des Berufsbildungsgesetzes. Die Ausbildungsordnung und der damit abgestimmte, von der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland beschlossene Rahmenlehrplan für die Berufsschule werden demnächst im amtlichen Teil des Bundesanzeigers veröffentlicht.</noindex></Footnote></Footnotes></text><fussnoten><Content><P><BR/> <pre xml:space="preserve">(+++ Textnachweis ab: 1.8.2023 +++)<BR/><BR/></pre></P></Content></fussnoten></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE000100000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>Eingangsformel</enbez></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Auf Grund des § 4 Absatz 1 des Berufsbildungsgesetzes in der Fassung der Bekanntmachung vom 4. Mai 2020 (BGBl. I S. 920) in Verbindung mit § 1 Absatz 2 des Zuständigkeitsanpassungsgesetzes vom 16. August 2002 (BGBl. I S. 3165) und dem Organisationserlass vom 8. Dezember 2021 (BGBl. I S. 5176) verordnet das Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz im Einvernehmen mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung:</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE000200000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>Inhaltsübersicht</enbez></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><TOC><Ident Class="S5">Abschnitt 1</Ident><P/><Title Align="auto" Class="S5">Gegenstand, Dauer und Gliederung der Berufsausbildung</Title><P/><table colsep="0" frame="none" pgwide="1" rowsep="0" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="2"><colspec colname="col1" colwidth="10*"/><colspec colname="col2" colwidth="155*"/><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 1</entry><entry VJ="1" colname="col2">Staatliche Anerkennung des Ausbildungsberufes</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 2</entry><entry VJ="1" colname="col2">Dauer der Berufsausbildung</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 3</entry><entry VJ="1" colname="col2">Begriffsbestimmungen</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 4</entry><entry VJ="1" colname="col2">Gegenstand der Berufsausbildung und Ausbildungsrahmenplan</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 5</entry><entry VJ="1" colname="col2">Struktur der Berufsausbildung, Ausbildungsberufsbild</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 6</entry><entry VJ="1" colname="col2">Ausbildungsplan</entry></row></tbody></tgroup></table><P/><Ident Class="S5">Abschnitt 2</Ident><P/><Title Align="auto" Class="S5">Zwischenprüfung</Title><P/><table colsep="0" frame="none" pgwide="1" rowsep="0" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="2"><colspec colname="col1" colwidth="10*"/><colspec colname="col2" colwidth="155*"/><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 7</entry><entry VJ="1" colname="col2">Zeitpunkt</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 8</entry><entry VJ="1" colname="col2">Inhalt</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 9</entry><entry VJ="1" colname="col2">Prüfungsbereiche</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 10</entry><entry VJ="1" colname="col2">Prüfungsbereich „Immersive Medienprodukte in Entwicklungsumgebungen vorbereiten und erstellen“</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 11</entry><entry VJ="1" colname="col2">Prüfungsbereich „3D-Modelle und Medienprodukte erstellen“</entry></row></tbody></tgroup></table><P/><Ident Class="S5">Abschnitt 3</Ident><P/><Title Align="auto" Class="S5">Abschlussprüfung</Title><P/><table colsep="0" frame="none" pgwide="1" rowsep="0" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="2"><colspec colname="col1" colwidth="10*"/><colspec colname="col2" colwidth="155*"/><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 12</entry><entry VJ="1" colname="col2">Zeitpunkt</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 13</entry><entry VJ="1" colname="col2">Inhalt</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 14</entry><entry VJ="1" colname="col2">Prüfungsbereiche</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 15</entry><entry VJ="1" colname="col2">Prüfungsbereich „Immersive Medien produzieren“</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 16</entry><entry VJ="1" colname="col2">Prüfungsbereich „Immersive Medien konzipieren und gestalten“</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 17</entry><entry VJ="1" colname="col2">Prüfungsbereich „Produktion von immersiven Medien organisieren und umsetzen“</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 18</entry><entry VJ="1" colname="col2">Prüfungsbereich „Wirtschafts- und Sozialkunde“</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 19</entry><entry VJ="1" colname="col2">Gewichtung der Prüfungsbereiche und Anforderungen für das Bestehen der Abschlussprüfung</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 20</entry><entry VJ="1" colname="col2">Mündliche Ergänzungsprüfung</entry></row></tbody></tgroup></table><P/><Ident Class="S5">Abschnitt 4</Ident><P/><Title Align="auto" Class="S5">Schlussvorschrift</Title><P/><table colsep="0" frame="none" pgwide="1" rowsep="0" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="2"><colspec colname="col1" colwidth="10*"/><colspec colname="col2" colwidth="155*"/><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">§ 21</entry><entry VJ="1" colname="col2">Inkrafttreten</entry></row></tbody></tgroup></table><P/><table colsep="0" frame="none" pgwide="1" rowsep="0" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="2"><colspec colname="col1" colwidth="13*"/><colspec colname="col2" colwidth="152*"/><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">Anlage</entry><entry VJ="1" colname="col2">Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Gestalter für immersive Medien und zur Gestalterin für immersive Medien</entry></row></tbody></tgroup></table></TOC></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNG000100000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><gliederungseinheit><gliederungskennzahl>010</gliederungskennzahl><gliederungsbez>Abschnitt 1</gliederungsbez><gliederungstitel>Gegenstand, Dauer und Gliederung der Berufsausbildung</gliederungstitel></gliederungseinheit></metadaten><textdaten/></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE000300000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 1</enbez><titel format="XML">Staatliche Anerkennung des Ausbildungsberufes</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Der Ausbildungsberuf mit der Berufsbezeichnung des Gestalters für immersive Medien und der Gestalterin für immersive Medien wird nach § 4 Absatz 1 des Berufsbildungsgesetzes staatlich anerkannt.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE000400000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 2</enbez><titel format="XML">Dauer der Berufsausbildung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Die Berufsausbildung dauert drei Jahre.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE000500000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 3</enbez><titel format="XML">Begriffsbestimmungen</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Im Sinne dieser Verordnung ist oder sind <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>immersive Medien</LA><LA>Medien, deren Nutzung virtuelle Umgebungen und digitale Elemente erlebbar und als real wahrnehmbar machen,</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>UV-Koordinatensysteme</LA><LA>Koordinatensysteme, in denen die Koordinaten x, y und z die Position im dreidimensionalen Raum und die Koordinaten u und v die Texturierung von Polygonobjekten in diesem Raum beschreiben,</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA>Entwicklungsumgebungen</LA><LA>Software, mit der die zu erstellenden Anwendungen ohne tiefergehende Programmierkenntnisse grafisch bearbeitet werden können,</LA></DD><DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA>Autorenwerkzeuge</LA><LA>Software, mithilfe derer verschiedene Arten von Steuerungs- und Interaktionsmöglichkeiten sowie 2D- und 3D-Daten und 2D- und 3D-Medien zusammengeführt und diese für verschiedene Endgeräte ausgegeben werden können,</LA></DD><DT>5.</DT><DD Font="normal"><LA>Skripte</LA><LA>Programmcodes, die zur Umsetzung von Funktionen der Anwendungen benötigt werden,</LA></DD><DT>6.</DT><DD Font="normal"><LA>Streaming</LA><LA>Datenübertragungsverfahren, bei denen Daten bereits während der Übertragung genutzt werden können,</LA></DD><DT>7.</DT><DD Font="normal"><LA>Cloud-Lösungen</LA><LA>IT-Infrastrukturen, die über ein Netzwerk Computerressourcen bereitstellen.</LA></DD></DL></P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE000600000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 4</enbez><titel format="XML">Gegenstand der Berufsausbildung und Ausbildungsrahmenplan</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die im Ausbildungsrahmenplan (Anlage) genannten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten.</P><P>(2) Von der Organisation der Berufsausbildung, wie sie im Ausbildungsrahmenplan vorgegeben ist, darf von den Ausbildenden abgewichen werden, wenn und soweit betriebspraktische Besonderheiten oder Gründe, die in der Person des oder der Auszubildenden liegen, die Abweichung erfordern.</P><P>(3) Die im Ausbildungsrahmenplan genannten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sollen von den Ausbildenden so vermittelt werden, dass die Auszubildenden die berufliche Handlungsfähigkeit nach § 1 Absatz 3 des Berufsbildungsgesetzes erlangen. Die berufliche Handlungsfähigkeit schließt insbesondere selbstständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren bei der Ausübung der beruflichen Aufgaben ein.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE000700000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 5</enbez><titel format="XML">Struktur der Berufsausbildung, Ausbildungsberufsbild</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Die Berufsausbildung gliedert sich in: <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sowie</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten.</LA></DD></DL>Die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind in Berufsbildpositionen gebündelt.</P><P>(2) Die Berufsbildpositionen der berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind: <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>Gestalten von immersiven Medien mit Autorenwerkzeugen und in Entwicklungsumgebungen,</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>iteratives Entwickeln von Prototypen,</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA>Erfassen, Modellieren und Aufbereiten von 3D-Daten,</LA></DD><DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA>Gestalten und Umsetzen von Animationen,</LA></DD><DT>5.</DT><DD Font="normal"><LA>Durchführen von Bild- und Tonaufnahmen in realen und virtuellen Produktionen,</LA></DD><DT>6.</DT><DD Font="normal"><LA>Gestalten von immersiven Klangwelten,</LA></DD><DT>7.</DT><DD Font="normal"><LA>Einrichten von Netzwerktechnik und Publikation für Betrieb und Distribution,</LA></DD><DT>8.</DT><DD Font="normal"><LA>Entwickeln von Konzeption und Gestaltung im Team,</LA></DD><DT>9.</DT><DD Font="normal"><LA>Beraten von Kundinnen und Kunden sowie</LA></DD><DT>10.</DT><DD Font="normal"><LA>Validieren und Abschließen von Aufträgen.</LA></DD></DL></P><P>(3) Die Berufsbildpositionen der integrativ zu vermittelnden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind: <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht,</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit,</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA>Umweltschutz und Nachhaltigkeit,</LA></DD><DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA>digitalisierte Arbeitswelt,</LA></DD><DT>5.</DT><DD Font="normal"><LA>Planen und Organisieren von Projekten durch iterative Prozesse,</LA></DD><DT>6.</DT><DD Font="normal"><LA>Kooperieren, Kommunizieren und Präsentieren sowie</LA></DD><DT>7.</DT><DD Font="normal"><LA>Einhalten der rechtlichen Grundlagen der Medienproduktion.</LA></DD></DL></P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE000800000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 6</enbez><titel format="XML">Ausbildungsplan</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Die Ausbildenden haben spätestens zu Beginn der Ausbildung auf der Grundlage des Ausbildungsrahmenplans für jeden Auszubildenden und für jede Auszubildende einen Ausbildungsplan zu erstellen.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNG000200000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><gliederungseinheit><gliederungskennzahl>020</gliederungskennzahl><gliederungsbez>Abschnitt 2</gliederungsbez><gliederungstitel>Zwischenprüfung</gliederungstitel></gliederungseinheit></metadaten><textdaten/></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE000900000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 7</enbez><titel format="XML">Zeitpunkt</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Die Zwischenprüfung soll im vierten Ausbildungshalbjahr stattfinden.</P><P>(2) Den Zeitpunkt legt die zuständige Stelle fest.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE001000000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 8</enbez><titel format="XML">Inhalt</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Die Zwischenprüfung erstreckt sich auf <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>die im Ausbildungsrahmenplan für die ersten 18 Monate genannten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sowie</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>den im Berufsschulunterricht zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er den im Ausbildungsrahmenplan genannten Fertigkeiten, Kenntnissen und Fähigkeiten entspricht.</LA></DD></DL></P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE001100000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 9</enbez><titel format="XML">Prüfungsbereiche</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Die Zwischenprüfung findet in den folgenden Prüfungsbereichen statt: <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>„Immersive Medienprodukte in Entwicklungsumgebungen vorbereiten und erstellen“ und</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>„3D-Modelle und Medienprodukte erstellen“.</LA></DD></DL></P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE001200000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 10</enbez><titel format="XML">Prüfungsbereich „Immersive Medienprodukte in Entwicklungsumgebungen vorbereiten und erstellen“</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Im Prüfungsbereich „Immersive Medienprodukte in Entwicklungsumgebungen vorbereiten und erstellen“ hat der Prüfling nachzuweisen, dass er in der Lage ist, <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>Produktionsmittel zur Erstellung und Bearbeitung von Bild- und Tonaufnahmen auszuwählen sowie deren Einrichtung und Einsatz zu beschreiben,</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>konzeptionelle, technische und gestalterische Vorgaben für die Erstellung und Bearbeitung von immersiven Medienprodukten in Entwicklungsumgebungen zu beachten,</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA>Informationen zu beschaffen und auszuwerten, auch in englischer Sprache,</LA></DD><DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA>Daten zu organisieren und Archivierungstechniken zu bewerten und auszuwählen,</LA></DD><DT>5.</DT><DD Font="normal"><LA>die Erstellung immersiver Medienprodukte zu beschreiben und</LA></DD><DT>6.</DT><DD Font="normal"><LA>rechtliche Grundlagen bei der Medienproduktion zu berücksichtigen.</LA></DD></DL></P><P>(2) Die Aufgaben müssen praxisbezogen sein. Der Prüfling hat die Aufgaben schriftlich zu bearbeiten.</P><P>(3) Die Prüfungszeit beträgt 120 Minuten.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE001300000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 11</enbez><titel format="XML">Prüfungsbereich „3D-Modelle und Medienprodukte erstellen“</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Im Prüfungsbereich „3D-Modelle und Medienprodukte erstellen“ hat der Prüfling nachzuweisen, dass er in der Lage ist, <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>Bild- und Tonaufnahmen für reale und virtuelle Produktionen durchzuführen und anzupassen,</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>grundlegende 3D-Modellierungen von Körpern vorzunehmen und diese zu animieren sowie</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA>virtuelle Umgebungen entsprechend dem ausgewählten immersiven Medium nach konzeptionellen Vorgaben zu gestalten und Interaktionen einzubinden.</LA></DD></DL></P><P>(2) Der Prüfling hat eine Arbeitsprobe durchzuführen. Während der Durchführung wird mit ihm ein situatives Fachgespräch über die Arbeitsprobe geführt.</P><P>(3) Die Prüfungszeit beträgt insgesamt 30 Minuten. Davon entfallen höchstens 5 Minuten auf das situative Fachgespräch.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNG000300000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><gliederungseinheit><gliederungskennzahl>030</gliederungskennzahl><gliederungsbez>Abschnitt 3</gliederungsbez><gliederungstitel>Abschlussprüfung</gliederungstitel></gliederungseinheit></metadaten><textdaten/></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE001400000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 12</enbez><titel format="XML">Zeitpunkt</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Die Abschlussprüfung findet am Ende der Berufsausbildung statt.</P><P>(2) Den Zeitpunkt legt die zuständige Stelle fest.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE001500000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 13</enbez><titel format="XML">Inhalt</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Die Abschlussprüfung erstreckt sich auf <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>die im Ausbildungsrahmenplan in der Anlage genannten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sowie</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>den im Berufsschulunterricht zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er den im Ausbildungsrahmenplan genannten Fertigkeiten, Kenntnissen und Fähigkeiten entspricht.</LA></DD></DL></P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE001600000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 14</enbez><titel format="XML">Prüfungsbereiche</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Die Abschlussprüfung findet in den folgenden Prüfungsbereichen statt: <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>„Immersive Medien produzieren“,</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>„Immersive Medien konzipieren und gestalten“,</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA>„Produktion von immersiven Medien organisieren und umsetzen“ sowie</LA></DD><DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA>„Wirtschafts- und Sozialkunde“.</LA></DD></DL></P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE001700000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 15</enbez><titel format="XML">Prüfungsbereich „Immersive Medien produzieren“</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Im Prüfungsbereich „Immersive Medien produzieren“ hat der Prüfling nachzuweisen, dass er in der Lage ist, <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>Kundinnen und Kunden zu beraten und im Rahmen von Projekten zu kommunizieren,</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>Medienprojekte und immersive Medienprodukte zu konzipieren und Prototypen zu entwickeln,</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA>3D-Modelle und virtuelle Umgebungen zu erstellen, zu texturieren, zu optimieren und zu animieren,</LA></DD><DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA>Bild- und Tonaufnahmen in realen und virtuellen Produktionen durchzuführen,</LA></DD><DT>5.</DT><DD Font="normal"><LA>immersive Klangwelten umzusetzen,</LA></DD><DT>6.</DT><DD Font="normal"><LA>immersive Anwendungen mit Autorenwerkzeugen und in Entwicklungsumgebungen zu gestalten, zu erstellen und auszugeben,</LA></DD><DT>7.</DT><DD Font="normal"><LA>Interaktions- und Kollaborationskonzepte umzusetzen,</LA></DD><DT>8.</DT><DD Font="normal"><LA>Publikationswege auszuwählen, zu konfigurieren und umzusetzen,</LA></DD><DT>9.</DT><DD Font="normal"><LA>Produktionsdaten zu organisieren und Produktionsabläufe zu dokumentieren,</LA></DD><DT>10.</DT><DD Font="normal"><LA>Zeit- und Budgetvorgaben in Produktionen zu berücksichtigen,</LA></DD><DT>11.</DT><DD Font="normal"><LA>Qualitätsanforderungen bei der Medienproduktion zu berücksichtigen, in Tests zu evaluieren und</LA></DD><DT>12.</DT><DD Font="normal"><LA>Produktionsergebnisse auftragsbezogen zu präsentieren, Aufträge abzuschließen und zu dokumentieren.</LA></DD></DL></P><P>(2) Der Prüfling hat einen betrieblichen Auftrag durchzuführen, diesen mit praxisüblichen Unterlagen zu dokumentieren und die Ergebnisse zu präsentieren. Nach der Durchführung des betrieblichen Auftrags wird mit ihm auf der Grundlage dieser Dokumentation und der Präsentation ein auftragsbezogenes Fachgespräch geführt.</P><P>(3) Vor der Durchführung des betrieblichen Auftrags hat der Ausbildende dem Prüfungsausschuss die Aufgabenstellung einschließlich einer Angabe zum geplanten Bearbeitungszeitraum zur Genehmigung vorzulegen.</P><P>(4) Die Prüfungszeit für die Durchführung des betrieblichen Auftrags einschließlich der Dokumentation beträgt insgesamt 40 Stunden. Die Präsentation dauert höchstens 15 Minuten und das auftragsbezogene Fachgespräch höchstens 20 Minuten.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE001800000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 16</enbez><titel format="XML">Prüfungsbereich „Immersive Medien konzipieren und gestalten“</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Im Prüfungsbereich „Immersive Medien konzipieren und gestalten“ hat der Prüfling nachzuweisen, dass er in der Lage ist, <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>Auftragsunterlagen zu prüfen und zu bewerten,</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>Kundengespräche vorzubereiten und auszuwerten, auch in englischer Sprache,</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA>Produktionsplanungen durchzuführen,</LA></DD><DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA>Evaluationskonzepte zu entwickeln,</LA></DD><DT>5.</DT><DD Font="normal"><LA>Gestaltungskonzepte für immersive Medienprodukte zu erstellen und zu visualisieren,</LA></DD><DT>6.</DT><DD Font="normal"><LA>Interaktions- und Kollaborationskonzepte zu erstellen,</LA></DD><DT>7.</DT><DD Font="normal"><LA>die Benutzerführung innerhalb von immersiven Medienprodukten an unterschiedliche Zielgruppen anzupassen und die Gestaltung dieser Medienprodukte für verschiedene Distributionswege zu beschreiben,</LA></DD><DT>8.</DT><DD Font="normal"><LA>die Erstellung von Prototypen immersiver Medienprodukte zu beschreiben sowie Prototypen von immersiven Medienprodukten zu beurteilen und Optimierungsmöglichkeiten aufzuzeigen,</LA></DD><DT>9.</DT><DD Font="normal"><LA>medienrechtliche Vorschriften einzuhalten,</LA></DD><DT>10.</DT><DD Font="normal"><LA>Kommunikationsformen und -regeln anzuwenden,</LA></DD><DT>11.</DT><DD Font="normal"><LA>Aspekte der Benutzerfreundlichkeit und der Barrierefreiheit sowie ethische Grundsätze bei der Gestaltung von immersiven Medien zu berücksichtigen und</LA></DD><DT>12.</DT><DD Font="normal"><LA>die Aufbereitung immersiver Medienprodukte für die Distribution zu beschreiben.</LA></DD></DL></P><P>(2) Die Aufgaben müssen praxisbezogen sein. Der Prüfling hat die Aufgaben schriftlich zu bearbeiten.</P><P>(3) Die Prüfungszeit beträgt 120 Minuten.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE001900000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 17</enbez><titel format="XML">Prüfungsbereich „Produktion von immersiven Medien organisieren und umsetzen“</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Im Prüfungsbereich „Produktion von immersiven Medien organisieren und umsetzen“ hat der Prüfling nachzuweisen, dass er in der Lage ist, <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>Projektumsetzungen zu organisieren,</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>Prototypen iterativ zu entwickeln sowie Tests von Prototypen zu planen und die Integration von Prototypen in die Entwicklungsumgebung zu beschreiben,</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA>Klangwelten zu konzipieren, deren Gestaltung zu beschreiben und die Einbindung von Klangwelten in immersive Medienprodukte zu planen,</LA></DD><DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA>die Erstellung, Zusammenstellung und Bearbeitung von 2D-, 3D-, Bild- und Grafikdaten zu beschreiben sowie 2D-, 3D-, Bild- und Grafikdaten zu beurteilen,</LA></DD><DT>5.</DT><DD Font="normal"><LA>die Erstellung und Bearbeitung von Interaktionen und Animationen zu beschreiben sowie die Umsetzung von Interaktionen und Animationen zu beurteilen,</LA></DD><DT>6.</DT><DD Font="normal"><LA>Skripte zu analysieren und die Integration in einen Prototyp zu planen,</LA></DD><DT>7.</DT><DD Font="normal"><LA>die Umsetzung von immersiven Medienprodukten zu beschreiben, immersive Medienprodukte zu beurteilen, Tests von immersiven Medienprodukten zu planen und Optimierungsmöglichkeiten für die Umsetzung von immersiven Medienprodukten aufzuzeigen,</LA></DD><DT>8.</DT><DD Font="normal"><LA>deutsch- und englischsprachige Informationsquellen zu nutzen sowie</LA></DD><DT>9.</DT><DD Font="normal"><LA>Arbeitsabläufe und -ergebnisse zu dokumentieren, auch in englischer Sprache.</LA></DD></DL></P><P>(2) Die Aufgaben müssen praxisbezogen sein. Der Prüfling hat die Aufgaben schriftlich zu bearbeiten.</P><P>(3) Die Prüfungszeit beträgt 120 Minuten.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE002000000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 18</enbez><titel format="XML">Prüfungsbereich „Wirtschafts- und Sozialkunde“</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Im Prüfungsbereich „Wirtschafts- und Sozialkunde“ hat der Prüfling nachzuweisen, dass er in der Lage ist, allgemeine wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge der Berufs- und Arbeitswelt darzustellen und zu beurteilen.</P><P>(2) Die Aufgaben müssen praxisbezogen sein. Der Prüfling hat die Aufgaben schriftlich zu bearbeiten.</P><P>(3) Die Prüfungszeit beträgt 60 Minuten.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE002100000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 19</enbez><titel format="XML">Gewichtung der Prüfungsbereiche und Anforderungen für das Bestehen der Abschlussprüfung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Die Bewertungen der einzelnen Prüfungsbereiche sind wie folgt zu gewichten: <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA><!-- SPLIT UMBAU : [Text: „Immersive Medien produzieren“ ][Element: <Split/>





][Text: mit 50 Prozent,]--><table colsep="0" frame="none" pgwide="1" rowsep="0"><tgroup cols="2"><colspec align="left" colname="leftSplit"/><colspec align="right" colname="rightSplit"/><tbody Class="Split"><row><entry colname="leftSplit">„Immersive Medien produzieren“</entry><entry colname="rightSplit" valign="bottom">mit 50 Prozent,</entry></row></tbody></tgroup></table></LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA><!-- SPLIT UMBAU : [Text: „Immersive Medien konzipieren und gestalten“ ][Element: <Split/>





][Text: mit 20 Prozent,]--><table colsep="0" frame="none" pgwide="1" rowsep="0"><tgroup cols="2"><colspec align="left" colname="leftSplit"/><colspec align="right" colname="rightSplit"/><tbody Class="Split"><row><entry colname="leftSplit">„Immersive Medien konzipieren und gestalten“</entry><entry colname="rightSplit" valign="bottom">mit 20 Prozent,</entry></row></tbody></tgroup></table></LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA><!-- SPLIT UMBAU : [Text: „Produktion von immersiven Medien organisieren und umsetzen“ ][Element: <Split/>





][Text: mit 20 Prozent ]--><table colsep="0" frame="none" pgwide="1" rowsep="0"><tgroup cols="2"><colspec align="left" colname="leftSplit"/><colspec align="right" colname="rightSplit"/><tbody Class="Split"><row><entry colname="leftSplit">„Produktion von immersiven Medien organisieren und umsetzen“</entry><entry colname="rightSplit" valign="bottom">mit 20 Prozent </entry></row></tbody></tgroup></table></LA><LA>sowie</LA></DD><DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA><!-- SPLIT UMBAU : [Text: „Wirtschafts- und Sozialkunde“ ][Element: <Split/>





][Text: mit 10 Prozent.]--><table colsep="0" frame="none" pgwide="1" rowsep="0"><tgroup cols="2"><colspec align="left" colname="leftSplit"/><colspec align="right" colname="rightSplit"/><tbody Class="Split"><row><entry colname="leftSplit">„Wirtschafts- und Sozialkunde“</entry><entry colname="rightSplit" valign="bottom">mit 10 Prozent.</entry></row></tbody></tgroup></table></LA></DD></DL></P><P>(2) Die Abschlussprüfung ist bestanden, wenn die Prüfungsleistungen – auch unter Berücksichtigung einer mündlichen Ergänzungsprüfung nach § 20 – wie folgt bewertet worden sind: <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>im Gesamtergebnis mit mindestens „ausreichend“,</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>im Prüfungsbereich „Immersive Medien produzieren“ mit mindestens „ausreichend“,</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA>in mindestens zwei weiteren Prüfungsbereichen mit mindestens „ausreichend“ und</LA></DD><DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA>in keinem Prüfungsbereich mit „ungenügend“.</LA></DD></DL>Über das Bestehen ist ein Beschluss nach § 42 Absatz 1 Nummer 3 des Berufsbildungsgesetzes zu fassen.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE002200000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 20</enbez><titel format="XML">Mündliche Ergänzungsprüfung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Der Prüfling kann in einem Prüfungsbereich eine mündliche Ergänzungsprüfung beantragen.</P><P>(2) Dem Antrag ist stattzugeben, <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>wenn er für einen der folgenden Prüfungsbereiche gestellt worden ist: <DL Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA>„Immersive Medien konzipieren und gestalten“,</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA>„Produktion von immersiven Medien organisieren und umsetzen“ oder</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA>„Wirtschafts- und Sozialkunde“,</LA></DD></DL></LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>wenn der Prüfungsbereich nach Nummer 1 Buchstabe a, Buchstabe b oder Buchstabe c schlechter als mit „ausreichend“ bewertet worden ist und</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA>wenn die mündliche Ergänzungsprüfung für das Bestehen der Abschlussprüfung den Ausschlag geben kann.</LA></DD></DL>Die mündliche Ergänzungsprüfung darf nur in einem der Prüfungsbereiche nach Satz 1 Nummer 1 Buchstabe a, Buchstabe b oder Buchstabe c durchgeführt werden.</P><P>(3) Die mündliche Ergänzungsprüfung soll 15 Minuten dauern.</P><P>(4) Bei der Ermittlung des Ergebnisses für den Prüfungsbereich sind das bisherige Ergebnis und das Ergebnis der mündlichen Ergänzungsprüfung im Verhältnis 2 : 1 zu gewichten.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNG000400000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><gliederungseinheit><gliederungskennzahl>040</gliederungskennzahl><gliederungsbez>Abschnitt 4</gliederungsbez><gliederungstitel>Schlussvorschrift</gliederungstitel></gliederungseinheit></metadaten><textdaten/></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE002300000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>§ 21</enbez><titel format="XML">Inkrafttreten</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Diese Verordnung tritt am 1. August 2023 in Kraft.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20230731214048" doknr="BJNR0630A0023BJNE002400000"><metadaten><jurabk>GiMedAusbV</jurabk><enbez>Anlage</enbez><titel format="XML">(zu § 4 Absatz 1)<BR/>Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Gestalter für immersive Medien und zur Gestalterin für immersive Medien</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P><noindex><kommentar typ="Fundstelle">(Fundstelle: BGBl. 2023 I Nr. 99, S. 9 - 14)</kommentar></noindex></P><table frame="all" pgwide="1" tocentry="%yes;"><Title Align="left" Class="S1"><B>Abschnitt A: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</B></Title><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="5" colsep="1" rowsep="1"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colwidth=".75*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="4.3*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="8.5*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colwidth="1.5*"/><colspec colname="col5" colnum="5" colwidth="1.5*"/><thead valign="bottom"><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" morerows="1" valign="middle">Lfd.<BR/> Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" morerows="1" valign="middle">Berufsbildpositionen</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" morerows="1" valign="middle">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</entry><entry VJ="1" align="center" nameend="col5" namest="col4" valign="middle">Zeitliche Richtwerte<BR/> in Wochen im</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">1. bis 18.<BR/> Monat</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col5" valign="middle">19. bis 36.<BR/> Monat</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="center" nameend="col5" namest="col4" valign="middle">4</entry></row></thead><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1" morerows="1">1</entry><entry VJ="1" colname="col2" morerows="1">Gestalten von immersiven Medien mit Autorenwerkzeugen und in Entwicklungsumgebungen<BR/> (§ 5 Absatz 2 Nummer 1)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Entwicklungsumgebungen entsprechend den technischen und gestalterischen Vorgaben festlegen und einrichten</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Daten, insbesondere Bild-, Ton-, Animations- und 3D-Modell-Daten, mit Autorenwerkzeugen und in Entwicklungsumgebungen nach konzeptionellen Vorgaben zusammenführen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">virtuelle Umgebung entsprechend dem ausgewählten immersiven Medium nach konzeptionellen Vorgaben gestalten</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Audioverhalten und -positionen festlegen und einbinden</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Elemente der Benutzeroberfläche erstellen und einbinden</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">virtuelle Kameras auswählen und einbinden</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Beleuchtungskonzepte und visuelle Effekte mithilfe von Lichtobjekten und Schattierungsmethoden umsetzen</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Interaktionen und Interaktions-Feedback mithilfe von visuellen Skripten erstellen und einbinden</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">18</entry><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Simulationen physikalischer Einflüsse mithilfe der Entwicklungsumgebungen anwenden</LA></DD><DT>j)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Skripte anpassen und anwenden</LA></DD><DT>k)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">immersive Anwendungen entsprechend dem Evaluationskonzept prüfen und optimieren</LA></DD><DT>l)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Benutzerführung, Anleitungen und Aufgaben für Nutzerinnen und Nutzer erstellen</LA></DD><DT>m)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">immersive Anwendungen ausgeben und Qualitätssicherung durchführen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" align="center" colname="col5" valign="middle">12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" morerows="1">2</entry><entry VJ="1" colname="col2" morerows="1">iteratives Entwickeln von Prototypen<BR/> (§ 5 Absatz 2 Nummer 2)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Konzeption und Gestaltung in elementaren Prototypen umsetzen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Prototypen nach Vorgaben für das Benutzererlebnis<BR/> gestalten</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Interaktionsdesigns in Prototypen umsetzen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">6</entry><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Evaluationskonzepte im Team entwickeln</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Benutzeroberflächen gestalten und Inhalte nach Strukturvorgaben einfügen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Tests von Prototypen durchführen und Testergebnisse in die Weiterentwicklung einbringen</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">funktionale Prototypen in die Produktionsphase überführen und iterativ weiterentwickeln</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" align="center" colname="col5" valign="middle">10</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" morerows="1">3</entry><entry VJ="1" colname="col2" morerows="1">Erfassen, Modellieren und Aufbereiten von 3D-Daten<BR/> (§ 5 Absatz 2 Nummer 3)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Daten übernehmen, konvertieren und für die Weiterbearbeitung vorbereiten</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">3D-Daten und -Hintergründe aus Objektdatenbanken beziehen und nach konzeptionellen Vorgaben aufbereiten</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">statische und bewegte reale Objekte sowie 2D- und 3D-Umgebungen mit verschiedenen Techniken erfassen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">grundlegende 3D-Modellierung und 3D-Skulpturierung von Körpern vornehmen, 3D-Daten und Dateiformate anwendungsbezogen evaluieren und anpassen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">12</entry><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Modelle auf das UV-Koordinatensystem projizieren</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Texturen aus Texturdatenbanken beziehen, fotografisch generieren und manuell erstellen</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Texturen für unterschiedliche Materialeigenschaften erstellen, 3D-Strukturen mithilfe von Texturen optimieren</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">3D-Daten und Texturen für die Wiederverwendung optimieren sowie dokumentieren und archivieren</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" align="center" colname="col5" valign="middle">10</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">4</entry><entry VJ="1" colname="col2">Gestalten und Umsetzen von Animationen<BR/> (§ 5 Absatz 2 Nummer 4)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Objekte für die Animation vorbereiten</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Animationstechniken nach konzeptionellen und technischen Vorgaben auswählen, Animationen erstellen und visuelle Effekte ergänzen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">digitale Skelette erstellen und an 3D-Modelle binden</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Animationsdaten auf die zu animierenden Objekte anwenden</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Animationen für die Wiederverwendung optimieren sowie dokumentieren und archivieren</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">10</entry><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">5</entry><entry VJ="1" colname="col2">Durchführen von Bild- und Tonaufnahmen in realen und virtuellen Produktionen<BR/> (§ 5 Absatz 2 Nummer 5)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bild- und Tonaufnahmegeräte auswählen und einsetzen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Perspektiven, Bewegungen und Einstellungsgrößen für Bild, Ton und Szene auswählen und einsetzen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Unterschiede von konventionellen und immersiven Formaten berücksichtigen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">konventionelle und immersive Formate aneinander angleichen und Übergänge schaffen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bild und Ton aufzeichnen, live übertragen und anpassen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">12</entry><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">6</entry><entry VJ="1" colname="col2">Gestalten von immersiven Klangwelten<BR/> (§ 5 Absatz 2 Nummer 6)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Audio-Direkt- und -Diffus-Signale aufnehmen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Audiodaten unter Berücksichtigung von dramaturgischen Anforderungen übernehmen und für die Weiterbearbeitung vorbereiten</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Audiomaterial anlegen, arrangieren und eine Mischung unter Berücksichtigung der Gesamtkonzeption erstellen und nach klangästhetischen Gesichtspunkten beurteilen und anpassen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Audiodaten unter Berücksichtigung der technischen Anforderungen für den weiteren Erstellungsprozess zur Verfügung stellen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" align="center" colname="col5" valign="middle">10</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">7</entry><entry VJ="1" colname="col2">Einrichten von Netzwerktechnik und Publikation für Betrieb und Distribution<BR/> (§ 5 Absatz 2 Nummer 7)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Streaming-, Distributions- und Cloud-Lösungen produktionsbezogen konfigurieren und anwenden</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Projekte für Online- und Offline-Plattformen exportieren und publizieren</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Streaming- und Metadaten in Echtzeit aufzeichnen und archivieren</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">8</entry><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">8</entry><entry VJ="1" colname="col2">Entwickeln von Konzeption und Gestaltung im Team<BR/> (§ 5 Absatz 2 Nummer 8)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">zu erstellende Produktion unter inhaltlichen, gestalterischen, technischen und distributiven Gesichtspunkten bewerten</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">inhaltliche Konzeptionen für Projekte, insbesondere Zielformulierungen und Interaktions- und Kollaborationskonzepte, im Team entwickeln</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">lineare und nichtlineare Planungselemente unter Berücksichtigung technischer, gestalterischer und wirtschaftlicher Vorgaben entwickeln</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Stimmungsbilder, insbesondere durch Charaktere und virtuelle Umgebungen, entwickeln</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">immersive Dramaturgie mithilfe von 3D-Darstellungen sowie von Bild-, Ton- und Interaktionsebenen optimieren</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">technische Konzepte erstellen, dabei Anforderungen festlegen und einzusetzende Werkzeuge auswählen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" align="center" colname="col5" valign="middle">12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">9</entry><entry VJ="1" colname="col2">Beraten von Kundinnen und Kunden<BR/> (§ 5 Absatz 2 Nummer 9)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kundengespräche vorbereiten, insbesondere Motivation und Anwendungsszenarien recherchieren</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Präsentationen von Anwendungsszenarien entwickeln</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kundengespräche durchführen, dabei Anwendungsszenarien demonstrieren und präsentieren</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Ergebnisse der Gespräche dokumentieren, mit Kundinnen und Kunden abstimmen und reflektieren, Angebotserstellung und Konzeption vorbereiten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" align="center" colname="col5" valign="middle">12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">10</entry><entry VJ="1" colname="col2">Validieren und Abschließen von Aufträgen<BR/> (§ 5 Absatz 2 Nummer 10)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Prototypen und finale Anwendungen mit verschiedenen Endgeräten und Eingabemethoden testen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">finale Anwendungen durch Auftraggeber abnehmen lassen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">finale Anwendungen entsprechend den Auftragsvorgaben bereitstellen und veröffentlichen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" align="center" colname="col5" valign="middle">6</entry></row></tbody></tgroup></table><P/><table frame="all" pgwide="1" tocentry="%yes;"><Title Align="left" Class="S1"><B>Abschnitt B: integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</B></Title><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="4" colsep="1" rowsep="1"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colwidth=".75*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="4.3*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="8.5*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colwidth="3*"/><thead valign="bottom"><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">Lfd.<BR/> Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">Berufsbildpositionen</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">Zeitliche Zuordnung</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">4</entry></row></thead><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">1</entry><entry VJ="1" colname="col2">Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie<BR/> Arbeits- und Tarifrecht<BR/> (§ 5 Absatz 3 Nummer 1)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">den Aufbau und die grundlegenden Arbeits- und Geschäftsprozesse des Ausbildungsbetriebes erläutern</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag sowie Dauer und Beendigung des Ausbildungsverhältnisses erläutern und Aufgaben der im System der dualen Berufsausbildung Beteiligten beschreiben</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">die Bedeutung, die Funktion und die Inhalte der Ausbildungsordnung und des betrieblichen Ausbildungsplans erläutern sowie zu deren Umsetzung beitragen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">die für den Ausbildungsbetrieb geltenden arbeits-, sozial-, tarif- und mitbestimmungsrechtlichen Vorschriften erläutern</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes erläutern</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Beziehungen des Ausbildungsbetriebs und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen und Gewerkschaften erläutern</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Positionen der eigenen Entgeltabrechnung erläutern</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">wesentliche Inhalte von Arbeitsverträgen erläutern</LA></DD><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Möglichkeiten des beruflichen Aufstiegs und der beruflichen Weiterentwicklung erläutern</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">2</entry><entry VJ="1" colname="col2">Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit<BR/> (§ 5 Absatz 3 Nummer 2)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Rechte und Pflichten aus den berufsbezogenen Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften kennen und diese Vorschriften anwenden</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Gefährdungen von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz und auf dem Arbeitsweg prüfen und beurteilen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">sicheres und gesundheitsgerechtes Arbeiten erläutern</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">technische und organisatorische Maßnahmen zur Vermeidung von Gefährdungen sowie von psychischen und physischen Belastungen für sich und andere, auch präventiv, ergreifen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">ergonomische Arbeitsweisen beachten und anwenden</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben und erste Maßnahmen bei Unfällen einleiten</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">betriebsbezogene Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden, Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und erste Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="bottom">während der gesamten Ausbildung<BR/></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">3</entry><entry VJ="1" colname="col2">Umweltschutz und Nachhaltigkeit<BR/> (§ 5 Absatz 3 Nummer 3)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Möglichkeiten zur Vermeidung betriebsbedingter Belastungen für Umwelt und Gesellschaft im eigenen Aufgabenbereich erkennen und zu deren Weiterentwicklung beitragen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">bei Arbeitsprozessen und im Hinblick auf Produkte, Waren oder Dienstleistungen Materialien und Energie unter wirtschaftlichen, umweltverträglichen und sozialen Gesichtspunkten der Nachhaltigkeit nutzen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes einhalten</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Wiederverwertung oder Entsorgung zuführen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Vorschläge für nachhaltiges Handeln für den eigenen Arbeitsbereich entwickeln</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">unter Einhaltung betrieblicher Regelungen im Sinne einer ökonomischen, ökologischen und sozial nachhaltigen Entwicklung zusammenarbeiten und adressatengerecht kommunizieren</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">4</entry><entry VJ="1" colname="col2">digitalisierte Arbeitswelt<BR/> (§ 5 Absatz 3 Nummer 4)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">mit eigenen und betriebsbezogenen Daten sowie mit Daten Dritter umgehen und dabei die Vorschriften zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Risiken bei der Nutzung von digitalen Medien und informationstechnischen Systemen einschätzen und bei deren Nutzung betriebliche Regelungen einhalten</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">ressourcenschonend, adressatengerecht und effizient kommunizieren sowie Kommunikationsergebnisse dokumentieren</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Störungen in Kommunikationsprozessen erkennen und zu ihrer Lösung beitragen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informationen in digitalen Netzen recherchieren und aus digitalen Netzen beschaffen sowie Informationen, auch fremde, prüfen, bewerten und auswählen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Lern- und Arbeitstechniken sowie Methoden des selbstgesteuerten Lernens anwenden, digitale Lernmedien nutzen und Erfordernisse des lebensbegleitenden Lernens erkennen und ableiten</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Aufgaben zusammen mit Beteiligten, einschließlich der Beteiligten anderer Arbeits- und Geschäftsbereiche, auch unter Nutzung digitaler Medien, planen, bearbeiten und gestalten</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Wertschätzung anderer unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Vielfalt praktizieren</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4"/></row></tbody></tgroup></table><P/><table frame="all" pgwide="1" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="5" colsep="1" rowsep="1"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colwidth=".75*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="4.4*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="8.5*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colwidth="1.55*"/><colspec colname="col5" colnum="5" colwidth="1.55*"/><thead valign="bottom"><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" morerows="1" valign="middle">Lfd.<BR/> Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" morerows="1" valign="middle">Berufsbildpositionen</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" morerows="1" valign="middle">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</entry><entry VJ="1" align="center" nameend="col5" namest="col4" valign="middle">Zeitliche Richtwerte<BR/> in Wochen im</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">1. bis 18.<BR/> Monat</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col5" valign="middle">19. bis 36.<BR/> Monat</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="center" nameend="col5" namest="col4" valign="middle">4</entry></row></thead><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">5</entry><entry VJ="1" colname="col2">Planen und Organisieren von Projekten durch<BR/> iterative Prozesse<BR/> (§ 5 Absatz 3 Nummer 5)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Methoden des Projektmanagements auswählen und anwenden, digitale und analoge Unterstützungswerkzeuge auswählen und einsetzen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Zeit-, Qualitäts- und Budgetvorgaben prüfen und berücksichtigen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Zielvorgaben festlegen, Projektanforderungen und Verantwortlichkeiten definieren</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Meilensteine, Teilaufgaben sowie Termine planen und überwachen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Abstimmungs- und Präsentationstermine planen und organisieren</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">betriebliche Qualitätssicherungssysteme im eigenen Arbeitsbereich anwenden und Qualitätssicherungsmaßnahmen projektbegleitend durchführen und dokumentieren</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Projektergebnisse fortlaufend und abschließend dokumentieren</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" align="center" colname="col5" valign="middle">6</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">6</entry><entry VJ="1" colname="col2">Kooperieren, Kommunizieren und Präsentieren<BR/> (§ 5 Absatz 3 Nummer 6)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Respekt, Vertrauen und transparentes Handeln als Grundlage kunden- und teamorientierten Verhaltens und erfolgreicher Zusammenarbeit praktizieren sowie kulturelle Identitäten berücksichtigen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Gespräche lösungsorientiert, situations- und adressatengerecht führen sowie Ergebnisse dokumentieren</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Arbeitsdurchführung im Team reflektieren und bewerten, Verbesserungsvorschläge kommunizieren</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Fachliteratur nutzen, Fachinformationen einholen und auswerten sowie Auskünfte erteilen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Entwürfe, Zwischen- und Endergebnisse von Projekten adressatengerecht präsentieren</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kundinnen und Kunden lösungsorientiert beraten</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">in einer fremden Sprache Informationen einholen, auswerten und kommunizieren, insbesondere in Englisch</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">6</entry><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">7</entry><entry VJ="1" colname="col2">Einhalten der rechtlichen Grundlagen der Medienproduktion<BR/> (§ 5 Absatz 3 Nummer 7)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">rechtliche Vorschriften im gesamten Herstellungsprozess einhalten, insbesondere im Hinblick auf <DL Font="normal" Indent="6" Type="a-alpha"><DT>aa)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Persönlichkeitsrechte</LA></DD><DT>bb)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Urheberrechte und verwandte Schutzrechte</LA></DD><DT>cc)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Nutzungs- und Verwertungsrechte</LA></DD><DT>dd)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Datenschutz und Datensicherheit</LA></DD><DT>ee)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Verpflichtungen aus Verträgen</LA></DD><DT>ff)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bestimmungen bei mobilen Produktionen, insbesondere im Hinblick auf die Versammlungsstättenverordnung</LA></DD></DL></LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Genehmigungen für Medienproduktionen einholen und dokumentieren</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Anforderungen an die barrierefreie Gestaltung von Medien beachten</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Prinzipien für die ethisch vertretbare Gestaltung von Medien berücksichtigen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">6</entry><entry VJ="1" colname="col5"/></row></tbody></tgroup></table></Content></text></textdaten></norm>
</dokumente>