lawgit/laws/modistausbv/modistausbv_2004-04-15_d41d8cd9.xml

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?><!DOCTYPE dokumente SYSTEM "http://www.gesetze-im-internet.de/dtd/1.01/gii-norm.dtd">
<dokumente builddate="20130405130535" doknr="BJNR058000004"><norm builddate="20130405130535" doknr="BJNR058000004"><metadaten><jurabk>ModistAusbV</jurabk><ausfertigung-datum manuell="ja">2004-04-15</ausfertigung-datum><fundstelle typ="amtlich"><periodikum>BGBl I</periodikum><zitstelle>2004, 580</zitstelle></fundstelle><langue>Verordnung über die Berufsausbildung zum Modisten/zur Modistin</langue></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P/></Content></text><fussnoten><Content><P><BR/> <pre xml:space="preserve">(+++ Textnachweis ab:  1. 8.2004 +++)<BR/><BR/></pre>Diese Rechtsverordnung ist eine Ausbildungsordnung im Sinne des § 25 des Berufsbildungsgesetzes und des § 25 der Handwerksordnung. Die Ausbildungsordnung und der damit abgestimmte, von der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland beschlossene Rahmenlehrplan für die Berufsschule werden als Beilage zum Bundesanzeiger veröffentlicht.</P></Content></fussnoten></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130535" doknr="BJNR058000004BJNE000100000"><metadaten><jurabk>ModistAusbV</jurabk><enbez>Eingangsformel</enbez></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Auf Grund des § 25 Abs. 1 in Verbindung mit Abs. 2 Satz 1 der Handwerksordnung in der Fassung der Bekanntmachung vom 24. September 1998 (BGBl. I S. 3074), der zuletzt durch Artikel 1 Nr. 26 des Gesetzes vom 24. Dezember 2003 (BGBl. I S. 2934) geändert worden ist, und des § 25 Abs. 1 in Verbindung mit Abs. 2 Satz 1 des Berufsbildungsgesetzes vom 14. August 1969 (BGBl. I S. 1112), der zuletzt durch Artikel 184 Nr. 1 der Verordnung vom 25. November 2003 (BGBl. I S. 2304) geändert worden ist, verordnet das Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit im Einvernehmen mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung:</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130535" doknr="BJNR058000004BJNE000200000"><metadaten><jurabk>ModistAusbV</jurabk><enbez>§ 1</enbez><titel format="parat">Staatliche Anerkennung des Ausbildungsberufes</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Der Ausbildungsberuf Modist/Modistin wird <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">gemäß § 25 der Handwerksordnung zur Ausbildung für das Gewerbe Nummer 21, Modisten, der Anlage B Abschnitt 1 der Handwerksordnung sowie</LA></DD> <DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">gemäß § 25 des Berufsbildungsgesetzes</LA></DD> </DL>staatlich anerkannt.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130535" doknr="BJNR058000004BJNE000300000"><metadaten><jurabk>ModistAusbV</jurabk><enbez>§ 2</enbez><titel format="parat">Ausbildungsdauer</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Die Ausbildung dauert drei Jahre.</P><P>(2) Auszubildende, denen der Besuch eines nach landesrechtlichen Vorschriften eingeführten schulischen Berufsgrundbildungsjahres nach einer Verordnung gemäß § 27a Abs. 1 der Handwerksordnung oder gemäß § 29 Abs. 1 des Berufsbildungsgesetzes als erstes Jahr der Berufsausbildung anzurechnen ist, beginnen die betriebliche Ausbildung im zweiten Ausbildungsjahr.</P></Content> </text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130535" doknr="BJNR058000004BJNE000400000"><metadaten><jurabk>ModistAusbV</jurabk><enbez>§ 3</enbez><titel format="parat">Zielsetzung der Berufsausbildung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Die in dieser Verordnung genannten Fertigkeiten und Kenntnisse sollen bezogen auf Arbeits- und Geschäftsprozesse vermittelt werden. Sie sollen so vermittelt werden, dass die Auszubildenden zur Ausübung einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit im Sinne von § 1 Abs. 2 des Berufsbildungsgesetzes befähigt werden, die insbesondere selbständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren sowie das Handeln im betrieblichen Gesamtzusammenhang einschließt. Diese in Satz 2 beschriebene Befähigung ist auch in den Prüfungen nach den §§ 9 und 10 nachzuweisen.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130535" doknr="BJNR058000004BJNE000500000"><metadaten><jurabk>ModistAusbV</jurabk><enbez>§ 4</enbez><titel format="parat">Berufsfeldbreite Grundbildung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Die Ausbildung im ersten Ausbildungsjahr vermittelt eine berufsfeldbreite Grundbildung, wenn die betriebliche Ausbildung nach dieser Ausbildungsverordnung und die Ausbildung in der Berufsschule nach den landesrechtlichen Vorschriften über das Berufsgrundbildungsjahr erfolgen.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130535" doknr="BJNR058000004BJNE000600000"><metadaten><jurabk>ModistAusbV</jurabk><enbez>§ 5</enbez><titel format="parat">Ausbildungsberufsbild</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die folgenden Fertigkeiten und Kenntnisse: <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht,</LA></DD> <DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes,</LA></DD> <DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,</LA></DD> <DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Umweltschutz,</LA></DD> <DT>5.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen,</LA></DD> <DT>6.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Umgang mit Informations- und Kommunikationstechniken,</LA></DD> <DT>7.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Umgang mit Kunden,</LA></DD> <DT>8.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Handhaben und Warten von Arbeitsgeräten, Werkzeugen und Maschinen,</LA></DD> <DT>9.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Entwickeln und Gestalten von Modellentwürfen,</LA></DD> <DT>10.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Herstellen von Filz- und Strohhüten,</LA></DD> <DT>11.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Herstellen von Kopfbedeckungen aus anderen Materialien,</LA></DD> <DT>12.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Ausgestalten von Kopfbedeckungen,</LA></DD> <DT>13.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Herstellen von Unterformen,</LA></DD> <DT>14.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kopieren von Kopfbedeckungen,</LA></DD> <DT>15.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Aufarbeiten und Ändern von Kopfbedeckungen,</LA></DD> <DT>16.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen.</LA></DD> </DL></P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130535" doknr="BJNR058000004BJNE000700000"><metadaten><jurabk>ModistAusbV</jurabk><enbez>§ 6</enbez><titel format="parat">Ausbildungsrahmenplan</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Die Fertigkeiten und Kenntnisse nach § 5 sollen nach der in der Anlage enthaltenen Anleitung zur sachlichen und zeitlichen Gliederung der Berufsausbildung (Ausbildungsrahmenplan) vermittelt werden. Eine von dem Ausbildungsrahmenplan abweichende sachliche und zeitliche Gliederung des Ausbildungsinhaltes ist insbesondere zulässig, soweit betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130535" doknr="BJNR058000004BJNE000800000"><metadaten><jurabk>ModistAusbV</jurabk><enbez>§ 7</enbez><titel format="parat">Ausbildungsplan</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Die Ausbildenden haben unter Zugrundelegung des Ausbildungsrahmenplanes für die Auszubildenden einen Ausbildungsplan zu erstellen.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130535" doknr="BJNR058000004BJNE000900000"><metadaten><jurabk>ModistAusbV</jurabk><enbez>§ 8</enbez><titel format="parat">Berichtsheft</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Die Auszubildenden haben ein Berichtsheft in Form eines Ausbildungsnachweises zu führen. Ihnen ist Gelegenheit zu geben, das Berichtsheft während der Ausbildungszeit zu führen. Die Ausbildenden haben das Berichtsheft regelmäßig durchzusehen.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130535" doknr="BJNR058000004BJNE001000000"><metadaten><jurabk>ModistAusbV</jurabk><enbez>§ 9</enbez><titel format="parat">Zwischenprüfung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Zur Ermittlung des Ausbildungsstandes ist eine Zwischenprüfung durchzuführen. Sie soll vor dem Ende des zweiten Ausbildungsjahres stattfinden.</P><P>(2) Die Zwischenprüfung erstreckt sich auf die in der Anlage für das erste Ausbildungsjahr und das dritte Ausbildungshalbjahr aufgeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sowie auf den im Berufsschulunterricht entsprechend dem Rahmenlehrplan zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.</P><P>(3) Der Prüfling soll in höchstens sieben Stunden eine Arbeitsaufgabe, die einem Kundenauftrag entspricht, durchführen sowie innerhalb dieser Zeit in höchstens 15 Minuten hierüber ein Fachgespräch führen. Hierfür kommt insbesondere in Betracht: <BR/>Herstellen einer Kopfbedeckung mit Garnitur aus einer Filzstumpe oder einem Strohrohling. <BR/>Durch die Durchführung der Arbeitsaufgabe soll der Prüfling zeigen, dass er Arbeitsabläufe planen, Arbeitsmittel festlegen, Skizzen erstellen und nutzen, Arbeitsabläufe dokumentieren, Ergebnisse kontrollieren und beurteilen, Grundsätze der Kundenorientierung sowie Anforderungen des Sicherheits- und Gesundheitsschutzes, des Umweltschutzes und der Wirtschaftlichkeit berücksichtigen kann. Durch das Fachgespräch soll der Prüfling zeigen, dass er fachbezogene Probleme und deren Lösungen darstellen, die für die Arbeitsaufgabe relevanten fachlichen Hintergründe aufzeigen sowie die Vorgehensweise bei der Durchführung der Arbeitsaufgabe begründen kann.</P></Content>  </text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130535" doknr="BJNR058000004BJNE001100000"><metadaten><jurabk>ModistAusbV</jurabk><enbez>§ 10</enbez><titel format="parat">Gesellenprüfung/Abschlussprüfung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Die Gesellenprüfung/Abschlussprüfung erstreckt sich auf die in der Anlage aufgeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sowie auf den im Berufsschulunterricht vermittelten Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.</P><P>(2) Der Prüfling soll im Teil A der Prüfung in insgesamt höchstens 21 Stunden drei Arbeitsaufgaben, die Kundenaufträgen entsprechen, durchführen und mit betriebsüblichen Unterlagen dokumentieren sowie innerhalb dieser Zeit in insgesamt höchstens 30 Minuten hierüber ein Fachgespräch führen. Für die Arbeitsaufgaben kommen insbesondere in Betracht: <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Planen und Herstellen einer Kopfbedeckung aus Stroh nach eigenem Entwurf,</LA></DD> <DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Herstellen einer Kopfbedeckung aus Filz nach Vorlage,</LA></DD> <DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Herstellen einer genähten Kopfbedeckung aus textilen Flächen mit Unterform nach eigenem Entwurf.</LA></DD> </DL>Die Entwürfe sind dem Prüfungsausschuss zur Genehmigung vorzulegen. Durch die Durchführung der Arbeitsaufgaben und deren Dokumentation soll der Prüfling zeigen, dass er Arbeitsabläufe unter Beachtung wirtschaftlicher, technischer und organisatorischer Vorgaben selbständig und kundenorientiert planen und durchführen, dabei den Zusammenhang zwischen Gestaltung, Konstruktion sowie Verarbeitung und den Einsatz unterschiedlicher Werk- und Hilfsstoffe berücksichtigen, Arbeitsergebnisse kontrollieren, beurteilen sowie Maßnahmen zur Sicherheit, zum Gesundheitsschutz und zum Umweltschutz ergreifen kann. Durch das Fachgespräch soll der Prüfling zeigen, dass er Kundenaufträge und Reklamationen annehmen sowie fachbezogene Probleme und deren Lösungen darstellen, die für die Arbeitsaufgaben relevanten fachlichen Hintergründe aufzeigen und die Vorgehensweise bei der Ausführung der Arbeitsaufgaben begründen kann. Die Bearbeitung der Arbeitsaufgaben einschließlich der Dokumentation ist mit 75 Prozent und das Fachgespräch mit 25 Prozent zu gewichten.</P><P>(3) Der Prüfling soll im Teil B der Prüfung in den Prüfungsbereichen Entwurf und Gestaltung, Planung und Fertigung sowie Wirtschafts- und Sozialkunde schriftlich geprüft werden. In den Prüfungsbereichen Entwurf und Gestaltung sowie Planung und Fertigung soll der Prüfling zeigen, dass er fachliche Probleme mit verknüpften informationstechnischen, technologischen, mathematischen und zeichnerischen Inhalten analysieren, bewerten und lösen kann. Weiterhin soll der Prüfling zeigen, dass er die Arbeitssicherheits-, Gesundheitsschutz- und Umweltschutzbestimmungen berücksichtigen, die Verwendung der Materialien planen, Werkzeuge und Maschinen zuordnen sowie qualitätssichernde Maßnahmen einbeziehen kann. Es kommen praxisbezogene Aufgaben insbesondere aus folgenden Gebieten in Betracht: <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">im Prüfungsbereich Entwurf und Gestaltung:</LA><LA Size="normal">Entwerfen und Gestalten von Kopfbedeckungen, Erstellen von Entwurfsskizzen, Bearbeiten von Schnittteilen. Dabei soll der Prüfling zeigen, dass er modische, historische, funktionale und technologische Gesichtspunkte sowie Kundenwünsche berücksichtigen kann;</LA></DD>  <DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">im Prüfungsbereich Planung und Fertigung:</LA><LA Size="normal">Erstellen von Planungsunterlagen zur Fertigung und Ausgestaltung von Kopfbedeckungen. Dabei soll der Prüfling zeigen, dass er Werkzeuge, Maschinen und Gestaltungstechniken auswählen, Materialbeschaffenheit berücksichtigen sowie Verarbeitungstechniken anwenden kann;</LA></DD>  <DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">im Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde:</LA><LA Size="normal">allgemeine, wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge aus der Berufs- und Arbeitswelt.</LA></DD>  </DL> </P><P>(4) Für den Prüfungsteil B ist von folgenden zeitlichen Höchstwerten auszugehen: <BR/><table frame="none" tocentry="%yes;">
	<tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="3" colsep="0" rowsep="0">
		<colspec colname="col1" colnum="1" colwidth="10*"/>
		<colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="60*"/>
		<colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="30*"/>
		<tbody valign="top">
			<row>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">1.</entry>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">im Prüfungsbereich Entwurf und Gestaltung</entry>
				<entry VJ="1" align="right" colsep="0" valign="bottom">120 Minuten,</entry>
			</row>
			<row>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">2.</entry>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">im Prüfungsbereich Planung und Fertigung</entry>
				<entry VJ="1" align="right" colsep="0" valign="bottom">120 Minuten,</entry>
			</row>
			<row>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">3.</entry>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">im Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde</entry>
				<entry VJ="1" align="right" colsep="0" valign="bottom">60 Minuten.</entry>
			</row>
		</tbody>
	</tgroup>
</table> </P><P>(5) Innerhalb des Prüfungsteils B sind die Prüfungsbereiche wie folgt zu gewichten: <BR/><table frame="none" tocentry="%yes;">
	<tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="3" colsep="0" rowsep="0">
		<colspec colname="col1" colnum="1" colwidth="10*"/>
		<colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="60*"/>
		<colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="30*"/>
		<tbody valign="top">
			<row>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">1.</entry>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Prüfungsbereich Entwurf und Gestaltung</entry>
				<entry VJ="1" align="right" colsep="0" valign="bottom">40 Prozent,</entry>
			</row>
			<row>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">2.</entry>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Prüfungsbereich Planung und Fertigung</entry>
				<entry VJ="1" align="right" colsep="0" valign="bottom">40 Prozent,</entry>
			</row>
			<row>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">3.</entry>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde</entry>
				<entry VJ="1" align="right" colsep="0" valign="bottom">20 Prozent.</entry>
			</row>
		</tbody>
	</tgroup>
</table> </P><P>(6) Prüfungsteil B ist auf Antrag des Prüflings oder nach Ermessen des Prüfungsausschusses in einzelnen Prüfungsbereichen durch eine mündliche Prüfung zu ergänzen, wenn diese für das Bestehen der Prüfung den Ausschlag geben kann. Bei der Ermittlung des Ergebnisses für die mündlich geprüften Prüfungsbereiche sind das bisherige Ergebnis und das Ergebnis der mündlichen Ergänzungsprüfung im Verhältnis 2 : 1 zu gewichten.</P><P>(7) Die Prüfung ist bestanden, wenn im Prüfungsteil A und im Prüfungsteil B jeweils mindestens ausreichende Leistungen erbracht wurden. In zwei der Prüfungsbereiche des Prüfungsteils B müssen mindestens ausreichende Leistungen, in dem weiteren Prüfungsbereich dürfen keine ungenügenden Leistungen erbracht worden sein.</P></Content>     </text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130535" doknr="BJNR058000004BJNE001200000"><metadaten><jurabk>ModistAusbV</jurabk><enbez>§ 11</enbez><titel format="parat">Übergangsregelung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Auf Berufsausbildungsverhältnisse, die bei Inkrafttreten dieser Verordnung bestehen, sind die bisherigen Vorschriften weiter anzuwenden, es sei denn, die Vertragsparteien vereinbaren die Anwendung der Vorschriften dieser Verordnung.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130535" doknr="BJNR058000004BJNE001300000"><metadaten><jurabk>ModistAusbV</jurabk><enbez>§ 12</enbez><titel format="parat">Inkrafttreten</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Diese Verordnung tritt am 1. August 2004 in Kraft.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405130535" doknr="BJNR058000004BJNE001400000"><metadaten><jurabk>ModistAusbV</jurabk><enbez>Anlage</enbez><titel format="XML">(zu § 6)<BR/>Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Modisten/zur Modistin</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P><noindex><kommentar typ="Fundstelle">(Fundstelle: BGBl. I 2004, 583 - 587)</kommentar></noindex></P><P><table frame="bottom" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="5" rowsep="0"><colspec colname="col1" colnum="1" colsep="1" colwidth="10*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colsep="1" colwidth="20*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colsep="0" colwidth="5*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colsep="1" colwidth="45*"/><colspec colname="col5" colnum="5" colsep="0" colwidth="30*"/><tbody valign="top"><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" nameend="col5" namest="col1" valign="top">I. Berufliche Grundbildung</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="middle">Lfd. Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" valign="middle">Teil des Ausbildungsberufsbildes</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="1" nameend="col4" namest="col3" valign="middle">Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Einbeziehung selbständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" valign="middle">Zeitliche Richtwerte in Wochen im 1. Ausbildungsjahr</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="center" colsep="0" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="1" nameend="col4" namest="col3" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" valign="middle">4</entry></row><row><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="top">1</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="top">Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht (§ 5 Nr. 1)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="17" rowsep="1" valign="middle">während der gesamten Ausbildung zu vermitteln</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">e)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen</entry></row><row><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="3" rowsep="1" valign="top">2</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="3" rowsep="1" valign="top">Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes (§ 5 Nr. 2)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben</entry></row><row><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="3" rowsep="1" valign="top">3</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="3" rowsep="1" valign="top">Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (§ 5 Nr. 3)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden, Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</entry></row><row><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="top">4</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="top">Umweltschutz (§ 5 Nr. 4)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="1" nameend="col4" namest="col3" valign="top">Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</entry></row><row><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="top">5</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="top">Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen (§ 5 Nr. 5)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Arbeitsaufträge annehmen und auf Umsetzbarkeit prüfen</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="middle">4</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Informationen und Bezugsquellen nutzen, Produkteigenschaften von Werk- und Hilfsstoffen vergleichen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Arbeitsplatz ergonomisch vorbereiten, Werk- und Hilfsstoffe, Arbeitsmittel und -geräte auswählen und bereitstellen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Arbeitsabläufe dokumentieren</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">e)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Aufgaben im Team planen und bearbeiten, Ergebnisse der Zusammenarbeit im Team auswerten</entry></row><row><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="top">6</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="top">Umgang mit Informations- und Kommunikationstechniken (§ 5 Nr. 6)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Geräte zur Eingabe, Übertragung und Ausgabe von Daten nutzen</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="middle">3</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Organisations- und Bürokommunikationsmittel anwenden</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Informationen beschaffen, auswerten und nutzen</entry></row><row><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="top">7</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="top">Umgang mit Kunden (§ 5 Nr. 7)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">bei Kundengesprächen, insbesondere bei Beratung, Verkauf und Reklamation, mitwirken</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="middle">6</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Kunden über Leistungen des Betriebes informieren</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Kopfweite ermitteln</entry></row><row><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="top">8</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="top">Handhaben und Warten von Arbeitsgeräten, Werkzeugen und Maschinen (§ 5 Nr. 8)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Arbeitsgeräte, Werkzeuge und Maschinen, insbesondere nach Material und Arbeitstechnik, auswählen</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="middle">6</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Arbeitsgeräte und Werkzeuge vorbereiten und einsetzen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Maschinen einrichten, Zusatzeinrichtungen anbringen, Maschinen einsetzen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Arbeitsgeräte, Werkzeuge und Maschinen pflegen, Funktionen prüfen</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">e)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Störungen erkennen, beheben, Störungsbeseitigung veranlassen</entry></row><row><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="top">9</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="top">Entwickeln und Gestalten von Modellentwürfen (§ 5 Nr. 9)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Anregungen aufnehmen, auswerten und umsetzen</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="middle">5</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Skizzen und Zeichnungen erstellen</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Entwürfe, insbesondere von Garnituren mit unterschiedlichen Materialien, erarbeiten</entry></row><row><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="top">10</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="top">Herstellen von Filz- und Strohhüten (§ 5 Nr. 10)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Filzstumpen appretieren und mit Dampf behandeln, Strohrohlinge anfeuchten</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="4" rowsep="1" valign="middle">16</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Stumpen und Strohrohlinge zur Formgebung über Hutformen ziehen und trocknen, Strohhüte appretieren</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Ränder bearbeiten, insbesondere zuschneiden und Blenden gestalten</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Oberflächen bearbeiten</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">e)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Gefährdungen durch lösemittelhaltige Stoffe und Gefahr von Verbrennungen erkennen, Schutzmaßnahmen ergreifen</entry></row><row><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="6" rowsep="1" valign="top">11</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="6" rowsep="1" valign="top">Herstellen von Kopfbedeckungen aus anderen Materialien (§ 5 Nr. 11)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Schnittteile zuordnen, Grundschnitte bestimmen</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="6" rowsep="1" valign="middle">6</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Schnittschablonen erstellen und handhaben</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Werk- und Hilfsstoffe aus textilen Materialien nach Schnittmuster zuschneiden</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Einlagestoffe befestigen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">e)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Schnittteile zusammenfügen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">f)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Kopfbedeckungen blocken</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">g)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Vollfutter herstellen und einarbeiten</entry></row><row><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="top">12</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="top">Ausgestalten von Kopfbedeckungen (§ 5 Nr. 12)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Futterbänder einnähen</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="middle">2</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Standardgarnituren, insbesondere Bandgarnituren, befestigen</entry></row><row><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="5" valign="top">13</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="5" valign="top">Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen (§ 5 Nr. 16)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Ziele, Aufgaben und Bedeutung der betrieblichen Qualitätssicherung unterscheiden</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="5" valign="middle">4</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Prüftechniken anwenden, Prüfergebnisse bewerten und dokumentieren</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Werk- und Hilfsstoffe sowie Kopfbedeckungen unter Beachtung ihrer Eigenschaften lagern</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Kopfbedeckungen für den Transport vorbereiten</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">e)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Auswirkungen von Materialfehlern auf Verarbeitung und Produktqualität beurteilen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">f)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Endkontrolle anhand des Arbeitsauftrages durchführen, Ergebnisse dokumentieren</entry></row></tbody></tgroup></table><table frame="topbot" tocentry="%yes;"><Title Align="auto">II. Berufliche Fachbildung</Title><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="7" rowsep="0"><colspec colname="col1" colnum="1" colsep="1" colwidth="10*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colsep="1" colwidth="20*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colsep="0" colwidth="5*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colsep="1" colwidth="45*"/><colspec colname="col5" colnum="5" colsep="1" colwidth="10*"/><colspec colname="col6" colnum="6" colsep="1" colwidth="10*"/><colspec colname="col7" colnum="7" colsep="0" colwidth="10*"/><thead valign="bottom"><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" valign="middle">Lfd. Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="1" valign="middle">Teil des Ausbildungsberufsbildes</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="1" morerows="1" nameend="col4" namest="col3" valign="middle">Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Einbeziehung selbständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" nameend="col7" namest="col5" valign="middle">Zeitliche Richtwerte in Wochen im 2. und 3. Ausbildungsjahr</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="center" colsep="0" nameend="col6" namest="col5" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" valign="middle">3</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="center" colsep="0" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="1" nameend="col4" namest="col3" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" nameend="col7" namest="col5" valign="middle">4</entry></row></thead><tbody valign="top"><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="3" valign="top">1</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="3" valign="top">Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen (§ 5 Nr. 5)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" rowsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" rowsep="0" valign="top">Arbeitsschritte unter Berücksichtigung betrieblicher Abläufe und Auftragsunterlagen festlegen, Liefertermine beachten</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="1" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" valign="top"> </entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Werk- und Hilfsstoffe nach Einsatzmöglichkeiten unterscheiden, Arbeitstechnik und -material festlegen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Qualität und Preise von Werk- und Hilfsstoffen vergleichen; Produktinformationen beurteilen</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="middle">5</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Aufgaben zeit- und kostenorientiert durchführen</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="1" valign="top">2</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" valign="top">Umgang mit Informations- und Kommunikationstechniken (§ 5 Nr. 6)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" rowsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" rowsep="0" valign="top">Daten beschaffen, auswerten, bearbeiten und weiterleiten</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="1" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" valign="top"> </entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Daten pflegen und sichern, Vorschriften des Datenschutzes anwenden</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="4" valign="top">3</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="4" valign="top">Umgang mit Kunden (§ 5 Nr. 7)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" rowsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" rowsep="0" valign="top">Termine mit Kunden abstimmen</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="2" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" valign="top"> </entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Entwürfe und Modelle präsentieren</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Verkaufsflächen dekorieren und gestalten</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Kundengespräche führen, insbesondere Kundenwünsche ermitteln, mit dem betrieblichen Leistungsangebot vergleichen und daraus Vorgehensweisen für die Kundenberatung ableiten</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="middle">5</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">e)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Reklamationen aufnehmen und bearbeiten</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="3" valign="top">4</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="3" valign="top">Entwickeln und Gestalten von Modellentwürfen (§ 5 Nr. 9)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" rowsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" rowsep="0" valign="top">Umsetzbarkeit von Entwürfen prüfen, Mustervorlagen erstellen</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="1" valign="middle">4</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" valign="top"> </entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Entwürfe unter Berücksichtigung der Farben- und Formenlehre sowie der Materialien erarbeiten</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Entwürfe nach modischen, historischen, funktionalen und technologischen Gesichtspunkten gestalten und ausarbeiten</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="middle">12</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Entwürfe kundenbezogen ausarbeiten</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="1" valign="top">5</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" valign="top">Herstellen von Filz- und Strohhüten (§ 5 Nr. 10)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" rowsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" rowsep="0" valign="top">Oberflächen veredeln</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="1" valign="middle">7</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" valign="top"> </entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Ränder von Hand ziehen</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="4" valign="top">6</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="4" valign="top">Herstellen von Kopfbedeckungen aus anderen Materialien (§ 5 Nr. 11)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" rowsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" rowsep="0" valign="top">Materialbeschaffenheit beim Legen und Schneiden, insbesondere Muster, Fadenlauf und Strichrichtung, berücksichtigen</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="1" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" valign="top"> </entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Materialien miteinander kombinieren</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Schnitte abnehmen, Grundschnitte herstellen</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="2" rowsep="1" valign="middle">10</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">d)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Schnittmuster abändern</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">e)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Pelze und Leder zuschneiden und verarbeiten</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="2" valign="top">7</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" valign="top">Ausgestalten von Kopfbedeckungen (§ 5 Nr. 12)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Garnituren fertigen und befestigen</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" valign="middle">6</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top"> </entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Hüte in Form bügeln, insbesondere Fassonbügeln sowie mit Knicken und Vertiefungen</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="middle">10</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="top"> </entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Gestaltungstechniken, insbesondere Nähen, Kleben, Schneiden und Drapieren, anwenden</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="1" valign="top">8</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" valign="top">Herstellen von Unterformen (§ 5 Nr. 13)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" rowsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" rowsep="0" valign="top">Unterformen, insbesondere aus Vliesstoffen, Mull, Etamin sowie Steiftüll und Draht, herstellen und beziehen</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="1" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" valign="top"> </entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Unterformen nach Verwendungszweck appretieren</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="2" valign="top">9</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" valign="top">Kopieren von Kopfbedeckungen (§ 5 Nr. 14)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Maße anhand von Bild- und Modellvorlagen</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" valign="middle">4</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top"> </entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Kopfbedeckungen nach Bildvorlagen, insbesondere nach gestalterischen und technischen Gesichtspunkten, anfertigen</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="1" rowsep="1" valign="middle">14</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Kopfbedeckungen nach Modellvorlagen anfertigen</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="2" valign="top">10</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" valign="top">Aufarbeiten und Ändern von Kopfbedeckungen (§ 5 Nr. 15)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" rowsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" rowsep="0" valign="top">Kopfbedeckungen reinigen, auffrischen und färben</entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="1" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="1" valign="top"> </entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">schadhafte Stellen ausbessern</entry></row><row rowsep="1"><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Kopfbedeckungen, insbesondere nach modischen Gesichtspunkten, ändern und umarbeiten</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" valign="middle">6</entry></row><row><entry VJ="1" align="right" colsep="0" morerows="2" valign="top">11</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" valign="top">Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen (§ 5 Nr. 16)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">a)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Arbeitsabläufe auf Einhaltung der Vorgaben kontrollieren, Qualitätsmerkmale feststellen sowie Qualitätsausfall prüfen</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" valign="top"> </entry><entry VJ="1" align="center" colsep="0" morerows="2" valign="middle">5</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" morerows="2" valign="top"> </entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">b)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">Ursachen von Qualitätsabweichungen feststellen, Korrekturen und Vorbeugungsmaßnahmen durchführen</entry></row><row><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">c)</entry><entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsabläufen beitragen</entry></row></tbody></tgroup></table></P></Content></text></textdaten></norm>
</dokumente>