lawgit/laws/holzbinstrmmausbv/holzbinstrmmausbv_1997-01-27_d41d8cd9.xml

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?><!DOCTYPE dokumente SYSTEM "http://www.gesetze-im-internet.de/dtd/1.01/gii-norm.dtd">
<dokumente builddate="20130405125453" doknr="BJNR010900997"><norm builddate="20130405125453" doknr="BJNR010900997"><metadaten><jurabk>HolzbInstrmMAusbV</jurabk><ausfertigung-datum manuell="ja">1997-01-27</ausfertigung-datum><fundstelle typ="amtlich"><periodikum>BGBl I</periodikum><zitstelle>1997, 109</zitstelle></fundstelle><langue>Verordnung über die Berufsausbildung zum
Holzblasinstrumentenmacher/zur Holzblasinstrumentenmacherin</langue></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P/></Content></text><fussnoten><Content><P>(+++ Textnachweis ab:  1. 8.1997 +++)</P><P><BR/> Diese Rechtsverordnung ist eine Ausbildungsordnung im Sinne des § 25 des Berufsbildungsgesetzes und des § 25 der Handwerksordnung. Die Ausbildungsordnung und der damit abgestimmte, von der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland beschlossene Rahmenlehrplan für die Berufsschule werden demnächst als Beilage zum Bundesanzeiger veröffentlicht.</P></Content></fussnoten></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405125453" doknr="BJNR010900997BJNE000100310"><metadaten><jurabk>HolzbInstrmMAusbV</jurabk><enbez>Eingangsformel</enbez></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Auf Grund des § 25 des Berufsbildungsgesetzes vom 14. August 1969 (BGBl. I S. 1112), der zuletzt durch § 24 Nr. 1 des Gesetzes vom 24. August 1976 (BGBl. I S. 2525) geändert worden ist, und des § 25 der Handwerksordnung in der Fassung der Bekanntmachung von 28. Dezember 1965 (BGBl. 1966 I S. 1), der zuletzt durch Artikel 1 Nr. 63 des Gesetzes vom 20. Dezember 1993 (BGBl. I S. 2256) geändert worden ist, in Verbindung mit Artikel 56 des Zuständigkeitsanpassungs-Gesetzes vom 18. März 1975 (BGBl. I S. 705) und dem Organisationserlaß vom 17. November 1994 (BGBl. I S. 3667) verordnet das Bundesministerium für Wirtschaft im Einvernehmen mit dem Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie:</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405125453" doknr="BJNR010900997BJNE000200310"><metadaten><jurabk>HolzbInstrmMAusbV</jurabk><enbez>§ 1</enbez><titel format="parat">Anwendungsbereich</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Diese Verordnung gilt für die Berufsausbildung in dem Ausbildungsberuf Holzblasinstrumentenmacher/Holzblasinstrumentenmacherin nach der Handwerksordnung und für die Berufsausbildung in dem nach § 2 anerkannten Ausbildungsberuf.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405125453" doknr="BJNR010900997BJNE000300310"><metadaten><jurabk>HolzbInstrmMAusbV</jurabk><enbez>§ 2</enbez><titel format="parat">Staatliche Anerkennung des Ausbildungsberufes</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Der Ausbildungsberuf Holzblasinstrumentenmacher/Holzblasinstrumentenmacherin wird staatlich anerkannt.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405125453" doknr="BJNR010900997BJNE000400310"><metadaten><jurabk>HolzbInstrmMAusbV</jurabk><enbez>§ 3</enbez><titel format="parat">Ausbildungsdauer</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Die Ausbildung dauert drei Jahre.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405125453" doknr="BJNR010900997BJNE000500310"><metadaten><jurabk>HolzbInstrmMAusbV</jurabk><enbez>§ 4</enbez><titel format="parat">Ausbildungsberufsbild</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die folgenden Fertigkeiten und Kenntnisse: <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Berufsbildung,</LA></DD> <DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes,</LA></DD> <DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz,</LA></DD> <DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung,</LA></DD> <DT>5.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Planen und Vorbereiten des Arbeitsablaufs sowie Kontrollieren und Bewerten des Arbeitsergebnisses; Qualitätssicherung,</LA></DD> <DT>6.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Prüfen, Anreißen und Kennzeichnen,</LA></DD> <DT>7.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Lesen, Anwenden und Erstellen von technischen Unterlagen,</LA></DD> <DT>8.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bestimmen und Zuordnen von Instrumenten,</LA></DD> <DT>9.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Auswählen der Werk- und Hilfsstoffe und deren Lagerung,</LA></DD> <DT>10.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Ausrichten und Spannen von Werkzeugen und Werkstücken,</LA></DD> <DT>11.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">manuelles und maschinelles Bearbeiten von Werkstoffen,</LA></DD> <DT>12.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Warten und Pflegen von Betriebsmitteln,</LA></DD> <DT>13.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Anfertigen von Klappenmechanikteilen,</LA></DD> <DT>14.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Fügen,</LA></DD> <DT>15.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Anfertigen und Zurichten von Kleinwerkzeugen,</LA></DD> <DT>16.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Herstellen von Korpussen aus Holz oder Metall,</LA></DD> <DT>17.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Behandeln von Oberflächen,</LA></DD> <DT>18.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bohren von Ton- und Säulchenlöchern,</LA></DD> <DT>19.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Anbringen und Bearbeiten von Säulchen,</LA></DD> <DT>20.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Zusammenbauen und Einpassen der Klappenmechanik,</LA></DD> <DT>21.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Spielfertigmachen von Instrumenten,</LA></DD> <DT>22.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Reparieren von Instrumenten.</LA></DD> </DL></P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405125453" doknr="BJNR010900997BJNE000600310"><metadaten><jurabk>HolzbInstrmMAusbV</jurabk><enbez>§ 5</enbez><titel format="parat">Ausbildungsrahmenplan</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Die Fertigkeiten und Kenntnisse nach § 4 sollen nach der in der Anlage enthaltenen Anleitung zur sachlichen und zeitlichen Gliederung der Berufsausbildung (Ausbildungsrahmenplan) vermittelt werden. Eine von dem Ausbildungsrahmenplan abweichende sachliche und zeitliche Gliederung des Ausbildungsinhaltes ist insbesondere zulässig, soweit betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.</P><P>(2) Die in dieser Verordnung genannten Fertigkeiten und Kenntnisse sollen so vermittelt werden, daß der Auszubildende zur Ausübung einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit im Sinne des § 1 Abs. 2 des Berufsbildungsgesetzes befähigt wird, die insbesondere selbständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren an seinem Arbeitsplatz einschließt. Diese Befähigung ist auch in den Prüfungen nach den §§ 8 und 9 nachzuweisen.</P></Content> </text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405125453" doknr="BJNR010900997BJNE000700310"><metadaten><jurabk>HolzbInstrmMAusbV</jurabk><enbez>§ 6</enbez><titel format="parat">Ausbildungsplan</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Der Ausbildende hat unter Zugrundelegung des Ausbildungsrahmenplans für den Auszubildenden einen Ausbildungsplan zu erstellen.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405125453" doknr="BJNR010900997BJNE000800310"><metadaten><jurabk>HolzbInstrmMAusbV</jurabk><enbez>§ 7</enbez><titel format="parat">Berichtsheft</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Der Auszubildende hat ein Berichtsheft in Form eines Ausbildungsnachweises zu führen. Ihm ist Gelegenheit zu geben, das Berichtsheft während der Ausbildungszeit zu führen. Der Ausbildende hat das Berichtsheft regelmäßig durchzusehen.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405125453" doknr="BJNR010900997BJNE000900310"><metadaten><jurabk>HolzbInstrmMAusbV</jurabk><enbez>§ 8</enbez><titel format="parat">Zwischenprüfung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Zur Ermittlung des Ausbildungsstandes ist eine Zwischenprüfung durchzuführen. Sie soll vor dem Ende des zweiten Ausbildungsjahres stattfinden.</P><P>(2) Die Zwischenprüfung erstreckt sich auf die in der Anlage für das erste Ausbildungsjahr und unter laufender Nummer 6 Buchstabe e, laufender Nummer 10 Buchstabe c, laufender Nummer 13 Buchstabe c bis e, laufender Nummer 14 Buchstabe c bis d und laufender Nummer 15 für das zweite Ausbildungsjahr aufgeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sowie auf den im Berufsschulunterricht entsprechend den Rahmenlehrplänen zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.</P><P>(3) Der Prüfling soll in der praktischen Prüfung in höchstens sieben Stunden zwei Arbeitsproben anfertigen. Hierfür kommen insbesondere in Betracht: <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Herstellen eines Werkstückes aus Metall durch manuelles und maschinelles Spanen und</LA></DD> <DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Herstellen eines Werkstückes aus Holz durch manuelles und maschinelles Spanen.</LA></DD> </DL> </P><P>(4) Der Prüfling soll in der schriftlichen Prüfung in insgesamt höchstens 180 Minuten Aufgaben, die sich auf praxisbezogene Fälle beziehen sollen, aus folgenden Gebieten lösen: <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung,</LA></DD> <DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Lesen, Anwenden und Erstellen von technischen Unterlagen,</LA></DD> <DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Eigenschaften und Verwendung der Werk- und Hilfsstoffe,</LA></DD> <DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Fertigungsverfahren der spanenden und spanlosen Bearbeitung von Hölzern, Metallen und Kunststoffen,</LA></DD> <DT>5.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Fügetechniken, insbesondere Löten und Kleben,</LA></DD> <DT>6.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Prüftechniken bei Längen, Formen und Oberflächen,</LA></DD> <DT>7.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Berechnen von Längen, Flächen, Volumina und Massen,</LA></DD> <DT>8.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Grundlagen der Musiklehre und Akustik,</LA></DD> <DT>9.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Instrumentenkunde.</LA></DD> </DL> </P><P>(5) Die in Absatz 4 genannte Prüfungsdauer kann insbesondere unterschritten werden, soweit die schriftliche Prüfung in programmierter Form durchgeführt wird.</P></Content>  </text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405125453" doknr="BJNR010900997BJNE001000310"><metadaten><jurabk>HolzbInstrmMAusbV</jurabk><enbez>§ 9</enbez><titel format="parat">Abschlußprüfung/Gesellenprüfung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Die Abschlußprüfung/Gesellenprüfung erstreckt sich auf die in der Anlage aufgeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sowie auf den im Berufsschulunterricht vermittelten Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.</P><P>(2) Der Prüfling soll in der praktischen Prüfung in insgesamt höchstens 14 Stunden zwei Arbeitsproben durchführen und ein Prüfungsstück anfertigen. Als Arbeitsproben kommen insbesondere in Betracht: <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Drechseln eines Korpusteils,</LA></DD> <DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Spielfertigmachen eines Instruments,</LA></DD> <DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Polieren von Klappen oder</LA></DD> <DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Herstellen und Einpassen der Klappenmechanikteile.</LA></DD> </DL>Als Prüfungsstück kommt insbesondere in Betracht: <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Herstellen eines Korpusteils,</LA></DD> <DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Anfertigen und Fügen von Klappenmechanikteilen insbesondere durch Feilen, Löten, Bohren, Fräsen und Schleifen oder</LA></DD> <DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Spielfertigmachen einer Klappengruppe.</LA></DD> </DL>Beim Anfertigen des Prüfungsstückes können vorgefertigte Teile verwendet werden. Die Arbeitsproben zusammen und das Prüfungsstück sollen jeweils mit 50 vom Hundert gewichtet werden.</P><P>(3) Der Prüfling soll in der schriftlichen Prüfung in den Prüfungsfächern Technologie, Technische Mathematik, Technisches Zeichnen sowie Wirtschafts- und Sozialkunde geprüft werden. Es kommen Aufgaben, die sich auf praxisbezogene Fälle beziehen sollen, insbesondere aus folgenden Gebieten in Betracht: <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">im Prüfungsfach Technologie:<DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung,</LA></DD> <DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Werkstoffe, Werkzeuge, Geräte und Maschinen,</LA></DD> <DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Fertigungsverfahren und Fertigungsplanung,</LA></DD> <DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Klangerzeugung, Musik und Musikinstrumente;</LA></DD> </DL></LA></DD> <DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">im Prüfungsfach Technische Mathematik:<DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Längen, Flächen, Volumina, Massen, Kräfte und Geschwindigkeiten,</LA></DD> <DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Material- und Energieverbrauch, Material- und Energiekosten,</LA></DD> <DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Fertigungszeiten und -kosten;</LA></DD> </DL></LA></DD> <DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">im Prüfungsfach Technisches Zeichnen:<DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Normgerechtes Anfertigen und Lesen von Zeichnungen,</LA></DD> <DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Zeichnen von konstruktiven Merkmalen von Holzblasinstrumenten;</LA></DD> </DL></LA></DD> <DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">im Prüfungsfach Wirtschafts- und Sozialkunde:</LA><LA Size="normal">allgemeine wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge der Berufs- und Arbeitswelt.</LA></DD>  </DL> </P><P>(4) Für die schriftliche Prüfung ist von folgenden zeitlichen Höchstwerten auszugehen: <BR/><table frame="none" tocentry="%yes;">
	<tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="3" colsep="0" rowsep="0">
		<colspec colname="col1" colnum="1" colwidth="5*"/>
		<colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="65*"/>
		<colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="20*"/>
		<tbody valign="top">
			<row>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">1.</entry>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">im Prüfungsfach Technologie</entry>
				<entry VJ="1" align="right" colsep="0" valign="bottom">120 Minuten,</entry>
			</row>
			<row>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">2.</entry>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">im Prüfungsfach Technische Mathematik</entry>
				<entry VJ="1" align="right" colsep="0" valign="bottom">90 Minuten,</entry>
			</row>
			<row>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">3.</entry>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">im Prüfungsfach Technisches Zeichnen</entry>
				<entry VJ="1" align="right" colsep="0" valign="bottom">90 Minuten,</entry>
			</row>
			<row>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">4.</entry>
				<entry VJ="1" align="left" colsep="0" valign="top">im Prüfungsfach Wirtschafts- und Sozialkunde</entry>
				<entry VJ="1" align="right" colsep="0" valign="bottom">60 Minuten.</entry>
			</row>
		</tbody>
	</tgroup>
</table> </P><P>(5) Die in Absatz 4 genannte Prüfungsdauer kann insbesondere unterschritten werden, soweit die schriftliche Prüfung in programmierter Form durchgeführt wird.</P><P>(6) Die schriftliche Prüfung ist auf Antrag des Prüflings oder nach Ermessen des Prüfungsausschusses in einzelnen Fächern durch eine mündliche Prüfung zu ergänzen, wenn diese für das Bestehen der Prüfung den Ausschlag geben kann. Die schriftliche Prüfung hat gegenüber der mündlichen das doppelte Gewicht.</P><P>(7) Innerhalb der schriftlichen Prüfung hat das Prüfungsfach Technologie gegenüber jedem der übrigen Prüfungsfächer das doppelte Gewicht.</P><P>(8) Die Prüfung ist bestanden, wenn jeweils in der praktischen und schriftlichen Prüfung sowie innerhalb der schriftlichen Prüfung im Prüfungsfach Technologie mindestens ausreichende Leistungen erbracht sind.</P></Content>      </text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405125453" doknr="BJNR010900997BJNE001100310"><metadaten><jurabk>HolzbInstrmMAusbV</jurabk><enbez>§ 10</enbez><titel format="parat">Aufhebung von Vorschriften</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Die bisher festgelegten Berufsbilder, Berufsbildungspläne und Prüfungsanforderungen für den Ausbildungsberuf Holzblasinstrumentenmacher/Holzblasinstrumentenmacherin sind nicht mehr anzuwenden.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405125453" doknr="BJNR010900997BJNE001200310"><metadaten><jurabk>HolzbInstrmMAusbV</jurabk><enbez>§ 11</enbez><titel format="parat">Übergangsregelung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Auf Berufsausbildungsverhältnisse, die bei Inkrafttreten dieser Verordnung bestehen, sind die bisherigen Vorschriften weiter anzuwenden, es sei denn, die Vertragsparteien vereinbaren die Anwendung der Vorschriften dieser Verordnung.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405125453" doknr="BJNR010900997BJNE001300310"><metadaten><jurabk>HolzbInstrmMAusbV</jurabk><enbez>§ 12</enbez><titel format="parat">Inkrafttreten</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Diese Verordnung tritt am 1. August 1997 in Kraft.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20130405125453" doknr="BJNR010900997BJNE001400310"><metadaten><jurabk>HolzbInstrmMAusbV</jurabk><enbez>Anlage</enbez><titel format="XML">(zu § 5 Abs. 1)
<BR/>
Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum
Holzblasinstrumentenmacher/zur Holzblasinstrumentenmacherin</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P><ABWFORMAT typ="A"/><kommentar typ="Fundstelle">(Fundstelle: BGBl. I 1997, 112 - 116)</kommentar><BR/><table frame="all" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="7" colsep="1" rowsep="1"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colwidth="50.000000pt"/><colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="200.000000pt"/><colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="500.000000pt"/><colspec align="center" colname="col4" colnum="4" colwidth="50.000000pt"/><colspec align="center" colname="col5" colnum="5" colwidth="50.000000pt"/><colspec align="center" colname="col6" colnum="6" colwidth="50.000000pt"/><colspec align="center" colname="col7" colnum="7" colwidth="50.000000pt"/><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" align="left" morerows="1" valign="top">Lfd. Nr.</entry><entry VJ="1" morerows="1">Teil des Ausbildungsberufsbildes</entry><entry VJ="1" morerows="1">Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Einbeziehung selbständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind</entry><entry VJ="1" align="left" nameend="col7" namest="col4">Zeitliche Richtwerte in Wochen im Ausbildungsjahr</entry></row><row><entry VJ="1" align="center">1</entry><entry VJ="1" align="center" nameend="col6" namest="col5">2</entry><entry VJ="1" align="center">3</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" valign="top">1</entry><entry VJ="1" align="center">2</entry><entry VJ="1" align="center">3</entry><entry VJ="1" align="center" nameend="col7" namest="col4">4</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" valign="top">1</entry><entry VJ="1">Berufsbildung<BR/>(§ 4 Nr. 1)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluß, Dauer und Beendigung, erklären</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Inhalte der Ausbildungsordnung und den betrieblichen Ausbildungsplan erläutern</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="left" morerows="3" nameend="col7" namest="col4"><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/>während der gesamten Ausbildung zu vermitteln</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" valign="top">2</entry><entry VJ="1">Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes<BR/>(§ 4 Nr. 2)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungsrechtlichen bzw. personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" align="center" valign="top">3</entry><entry VJ="1">Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz<BR/>(§ 4 Nr. 3)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Aufgaben des betrieblichen Arbeitsschutzes sowie der zuständigen Berufsgenossenschaft und der Gewerbeaufsicht erläutern</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Arbeitsschutzgesetze nennen</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" align="center" valign="top">4</entry><entry VJ="1">Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung<BR/>(§ 4 Nr. 4)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">berufsbezogene Vorschriften der Träger der gesetzlichen Unfallversicherung, insbesondere Unfallverhütungsvorschriften, Richtlinien und Merkblätter, beachten und anwenden</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Gefahren am Arbeitsplatz, insbesondere durch fehlerhaften Umgang mit Betriebs- und Hilfsmitteln, erkennen und berufsbezogene Arbeitssicherheitsvorschriften bei den Arbeitsabläufen anwenden</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Verhaltensweisen bei Unfällen und Bränden, insbesondere in elektrischen Anlagen, beschreiben sowie Maßnahmen der Schadensminderung und der Ersten Hilfe einleiten oder veranlassen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Gefahren beim Lagern, Verwenden und Beseitigen gefährlicher Arbeitsstoffe, insbesondere Reinigungs-, Lösungs- und Schmiermittel, beachten</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bestimmungen über gefährliche Arbeitsstoffe und Umweltschutz einhalten</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">für den ausbildenden Betrieb geltende wesentliche Vorschriften über den Immissions- und Gewässerschutz sowie über die Reinhaltung der Luft beachten</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen sowie Möglichkeiten der rationellen und umweltschonenden Materialverwendung, insbesondere durch Wiederverwendung und Entsorgung von Werk- und Hilfsstoffen, nutzen</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">im Ausbildungsbetrieb verwendete Energiearten nennen und Möglichkeiten rationeller Energieverwendung im beruflichen Einwirkungs- und Beobachtungsbereich anführen</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" align="center" valign="top">5</entry><entry VJ="1">Planen und Vorbereiten des Arbeitsablaufs sowie Kontrollieren und Bewerten des Arbeitsergebnisses; Qualitätssicherung<BR/>(§ 4 Nr. 5)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Arbeitsschritte unter Beachtung mündlicher und schriftlicher Vorgaben abstimmen und festlegen sowie Arbeitsablauf sicherstellen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Teilebedarf abschätzen und bereitstellen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Halbzeuge und Normteile nach technischen Unterlagen bereitstellen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informationen für Fertigung und Instandhaltung beschaffen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">durch Kontrollieren und Bewerten des Arbeitsergebnisses Qualität sichern</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1">4</entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1" align="center" morerows="2" valign="top">6</entry><entry VJ="1" morerows="2">Prüfen, Anreißen und Kennzeichnen<BR/>(§ 4 Nr. 6)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Längen mit Meßzeugen unter Beachtung von systematischen und zufälligen Meßfehlermöglichkeiten messen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">mit Winkellehren und mit Winkelmessern messen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bezugslinien, Bohrungsmitten und Umrisse an Werkstücken unter Berücksichtigung der Werkstoffeigenschaften und nachfolgender Bearbeitung anreißen und körnen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Werkstücke kennzeichnen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1">4</entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">ebene und gewölbte Flächen auf Formgenauigkeit prüfen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">2</entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Werkstücke mit Grenzlehren und Gewindelehren prüfen</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Oberflächenqualität durch Sichtprüfen beurteilen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">2</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" morerows="2" valign="top">7</entry><entry VJ="1" morerows="2">Lesen, Anwenden und Erstellen von technischen Unterlagen<BR/>(§ 4 Nr. 7)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Skizzen und Stücklisten anfertigen, lesen und anwenden</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Grundbegriffe der Normung anwenden</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1">4</entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Tabellen, Diagramme, Handbücher und Bedienungshinweise lesen und anwenden</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Zeichnungen lesen und anwenden</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">2</entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Konstruktive Merkmale zeichnen, insbesondere als Schnittdarstellung</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">2</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" valign="top">8</entry><entry VJ="1">Bestimmen und Zuordnen von Instrumenten<BR/>(§ 4 Nr. 8)</entry><entry VJ="1">Holzblasinstrumente im Hinblick auf Werkstoff, Tonerzeugung und Konstruktionsmerkmale bestimmen</entry><entry VJ="1">2</entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1" align="center" morerows="2" valign="top">9</entry><entry VJ="1" morerows="2">Auswählen der Werk- und Hilfsstoffe und deren Lagerung<BR/>(§ 4 Nr. 9)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Hölzer, Metalle und Kunststoffe nach Eigenschaften unterscheiden und ihrem Verwendungszweck zuordnen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1">2</entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Hölzer und Metalle lagern</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">2</entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Hilfs- und Verbrauchsstoffe auswählen und lagern</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">2</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" morerows="1" valign="top">10</entry><entry VJ="1" morerows="1">Ausrichten und Spannen von Werkzeugen und Werkstücken<BR/>(§ 4 Nr. 10)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Spannzeuge unter Berücksichtigung der Größe, der Form des Werkstoffs und des Bearbeitungsverfahrens von Werkstücken auswählen und befestigen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Werkstücke mit Spannzeugen, insbesondere unter Beachtung der Werkstückstabilität und des Oberflächenschutzes, ausrichten und spannen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1">3</entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Werkzeuge mittels Spannfutter oder Spannzangen spannen und Meißelhalter ausrichten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">2</entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1" align="center" morerows="2" valign="top">11</entry><entry VJ="1" morerows="2">manuelles und maschinelles Bearbeiten von Werkstoffen<BR/>(§ 4 Nr. 11)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Werkzeuge auswählen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Hölzer, Metalle und Kunststoffe, insbesondere durch Zuschneiden, Sägen und Feilen, manuell bearbeiten</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Hölzer, Metalle oder Kunststoffe durch Bohren und Gewindeschneiden bearbeiten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1">7</entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">vorgefertigte Instrumententeile manuell und maschinell nach Skizzen oder Vorgaben bearbeiten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">6</entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">besondere Gefahren an Werkzeugmaschinen beachten und Arbeitsschutzvorschriften anwenden</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Instrumententeile mit Werkzeugmaschinen, insbesondere Bohr-, Dreh- und Drechselmaschinen, längs-, plan- und runddrehen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">5</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" morerows="1" valign="top">12</entry><entry VJ="1" morerows="1">Warten und Pflegen von Betriebsmitteln<BR/>(§ 4 Nr. 12)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Betriebsmittel, insbesondere Werkzeuge und Maschinen, reinigen, warten und vor Korrosion schützen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1">2</entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Betriebsstoffe, insbesondere Öle, Kühl- und Schmierstoffe, nach Betriebsvorschriften auffüllen und wechseln und der Entsorgung zuführen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">2</entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1" align="center" morerows="2" valign="top">13</entry><entry VJ="1" morerows="2">Anfertigen von Klappenmechanikteilen<BR/>(§ 4 Nr. 13)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Feilen nach Werkstoff, Form und Oberfläche des Werkstückes auswählen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Einzelklappen durch einhändiges Feilen bearbeiten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1">9</entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Teile der Klappenmechanik durch einhändiges Feilen bearbeiten</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bohrer entsprechend der Werkstoffe auswählen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Teile der Klappenmechanik nach Anzeichnung bohren</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">12</entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Klappenmechanik durch einhändiges Feilen nach Lehre und Maßvorgabe bearbeiten</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Klappenmechanik nach Lehre und Maßangaben durch Bohren bearbeiten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">8</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" morerows="2" valign="top">14</entry><entry VJ="1" morerows="2">Fügen<BR/>(§ 4 Nr. 14)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Lötverfahren entsprechend Material und Beanspruchung bestimmen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Einzelteile durch Löten verbinden</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1">2</entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Mechanikteile zusammenpassen und ausrichten</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Klappenteile durch Löten verbinden</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">4</entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Mechanikteile, insbesondere durch Nieten, Verstiften, Verschrauben oder Löten, verbinden</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">4</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" valign="top">15</entry><entry VJ="1">Anfertigen und Zurichten von Kleinwerkzeugen<BR/>(§ 4 Nr. 15)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Fräser, Spitzbohrer und Reibahlen durch Sägen, Feilen und Schleifen herstellen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Schnittwerkzeuge schärfen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Maßgenauigkeit prüfen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">6</entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1" align="center" valign="top">16</entry><entry VJ="1">Herstellen von Korpussen aus Holz oder Metall<BR/>(§ 4 Nr. 16)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Holzkorpusse durch Drehen und Bohren oder Metallkorpusse durch Ziehen, Biegen und Bördeln herstellen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">zylindrische und konische Innenbohrungen durch Bohren, Räumen und Drehen herstellen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">7</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" morerows="1" valign="top">17</entry><entry VJ="1" morerows="1">Behandeln von Oberflächen<BR/>(§ 4 Nr. 17)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Gesundheits- und Umweltschutz, insbesondere in Bezug auf Stäube, Dämpfe und ätzende Flüssigkeiten, beachten</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">für Metalle die Verfahren der Oberflächenbehandlung auswählen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">metallische Oberflächen behandeln, insbesondere durch Schleifen, Polieren und Lackieren</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1">3</entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">für Hölzer Verfahren der Oberflächenbehandlung auswählen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Hölzer mit Schutzmitteln imprägnieren</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Oberflächen aus Holz behandeln, insbesondere durch Schleifen, Polieren, Lackieren und Färben</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">3</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" valign="top">18</entry><entry VJ="1">Bohren von Ton- und Säulchenlöchern<BR/>(§ 4 Nr. 18)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Aufgabe, Wirkungsweise und Anordnung der Ton- und Säulchenlöcher unterscheiden</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Ton- und Säulchenlöcher mit Schablone bohren oder Tonlöcher mit Kopiervorrichtung stanzen, ziehen, fräsen oder bördeln</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Oberflächengüte prüfen und Maßhaltigkeit der Bohrungen messen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">5</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" morerows="1" valign="top">19</entry><entry VJ="1" morerows="1">Anbringen und Bearbeiten von Säulchen<BR/>(§ 4 Nr. 19)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Säulchen durch Schrauben, Kleben oder Löten anbringen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Säulchen durch Anzeichnen, Aufbohren, Gewindeschneiden und Reiben bearbeiten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1">5</entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Säulchen parallel fräsen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">2</entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1" align="center" morerows="1" valign="top">20</entry><entry VJ="1" morerows="1">Zusammenbauen und Einpassen der Klappenmechanik<BR/>(§ 4 Nr. 20)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Klappen bereitstellen, zusammenbauen und auf dem Korpus einpassen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1">5</entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Klappenmechanik durch Schrauben, Fräsen, Biegen, Feilen und Einpassen auf dem Korpus zusammenbauen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionsprüfung durchführen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">12</entry><entry VJ="1"> </entry></row><row><entry VJ="1" align="center" valign="top">21</entry><entry VJ="1">Spielfertigmachen von Instrumenten<BR/>(§ 4 Nr. 21)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Mechanik bepolstern, bekorken, befedern und montieren</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Instrument auf Luftdichtigkeit prüfen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Instrument spielbar machen und Endkontrolle durchführen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kunden auf die vorbeugende Instandhaltung, insbesondere Reinigung, hinweisen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">8</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" valign="top">22</entry><entry VJ="1">Reparieren von Instrumenten<BR/>(§ 4 Nr. 22)</entry><entry VJ="1"><DL Font="normal" Type="arabic"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Fehleranalyse durchführen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Reparaturumfang festlegen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">im Gespräch mit dem Kunden Mängel erfassen, beurteilen und dokumentieren</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Instrument demontieren</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Defekte beseitigen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Instrument zusammenbauen und prüfen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1"> </entry><entry VJ="1">6</entry></row></tbody></tgroup></table></P></Content></text></textdaten></norm>
</dokumente>