lawgit/laws/flugelekausbv_2013/flugelekausbv_2013_2013-06-28_50fb49a7.xml

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?><!DOCTYPE dokumente SYSTEM "http://www.gesetze-im-internet.de/dtd/1.01/gii-norm.dtd">
<dokumente builddate="20250530220006" doknr="BJNR220110013"><norm builddate="20250530220006" doknr="BJNR220110013"><metadaten><jurabk>FlugElekAusbV 2013</jurabk><ausfertigung-datum manuell="ja">2013-06-28</ausfertigung-datum><fundstelle typ="amtlich"><periodikum>BGBl I</periodikum><zitstelle>2013, 2201</zitstelle></fundstelle><langue>Verordnung über die Berufsausbildung zum Fluggerätelektroniker und zur Fluggerätelektronikerin<FnR ID="f781296_01_BJNR220110013"/></langue><standangabe checked="ja"><standtyp>Stand</standtyp><standkommentar>Zuletzt geändert durch Art. 2 V v. 11.6.2024 I Nr. 186</standkommentar></standangabe></metadaten><textdaten><text format="XML"><Footnotes><Footnote FnZ="*" Group="column" ID="f781296_01_BJNR220110013" Pos="normal"><noindex>Diese Rechtsverordnung ist eine Ausbildungsordnung im Sinne des § 4 des Berufsbildungsgesetzes. Die Ausbildungsordnung und der damit abgestimmte von der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland beschlossene Rahmenlehrplan für die Berufsschule werden demnächst im amtlichen Teil des Bundesanzeigers veröffentlicht.</noindex></Footnote></Footnotes></text><fussnoten><Content><P><BR/> <pre xml:space="preserve">(+++ Textnachweis ab: 1.8.2013 +++)<BR/><BR/></pre>Diese V wurde als Artikel 1 der V v. 28.6.2013 I 2201 vom Bundesministerium für  Wirtschaft und Technologie im Einvernehmen mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung beschlossen. Sie tritt gem. Art. 3 am 1.8.2013 in Kraft.</P></Content></fussnoten></textdaten></norm>
<norm builddate="20250530220006" doknr="BJNR220110013BJNE000100000"><metadaten><jurabk>FlugElekAusbV 2013</jurabk><enbez>§ 1</enbez><titel format="XML">Staatliche Anerkennung des Ausbildungsberufes</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Der Ausbildungsberuf des Fluggerätelektronikers und der Fluggerätelektronikerin wird nach § 4 Absatz 1 des Berufsbildungsgesetzes staatlich anerkannt.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20250530220006" doknr="BJNR220110013BJNE000200000"><metadaten><jurabk>FlugElekAusbV 2013</jurabk><enbez>§ 2</enbez><titel format="XML">Dauer der Berufsausbildung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Die Ausbildung dauert dreieinhalb Jahre.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20250530220006" doknr="BJNR220110013BJNE000301128"><metadaten><jurabk>FlugElekAusbV 2013</jurabk><enbez>§ 3</enbez><titel format="XML">Ausbildungsrahmenplan, Ausbildungsberufsbild</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die im Ausbildungsrahmenplan (Anlage 1, Sachliche Gliederung) aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (berufliche Handlungsfähigkeit); hierbei sind die in Anlage 3 enthaltenen Entsprechungen zu berücksichtigen. Eine von dem Ausbildungsrahmenplan (Anlage 2, Zeitliche Gliederung) abweichende Organisation der Berufsausbildung ist insbesondere insoweit zulässig, als betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.</P><P>(2) Die Berufsausbildung zum Fluggerätelektroniker und zur Fluggerätelektronikerin gliedert sich in: <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten,</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten.</LA></DD></DL></P><P>(3) Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind: <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse,</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Betriebliche und technische Kommunikation,</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Montieren und Demontieren von Geräten, Baugruppen und Systemen,</LA></DD><DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Durchführen von Funktionsprüfungen und Einstellarbeiten,</LA></DD><DT>5.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Instandhaltung,</LA></DD><DT>6.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Analysieren von Störungen an Antriebssystemen,</LA></DD><DT>7.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen,</LA></DD><DT>8.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Berücksichtigen von menschlichen Faktoren,</LA></DD><DT>9.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel,</LA></DD><DT>10.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen,</LA></DD><DT>11.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Beurteilen der Sicherheit von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln,</LA></DD><DT>12.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Beraten und Betreuen von Kunden, Erbringen von Serviceleistungen,</LA></DD><DT>13.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Installieren von Komponenten und Teilsystemen der Avionik,</LA></DD><DT>14.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Testen von Systemen,</LA></DD><DT>15.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">In Betrieb nehmen von Systemen der Avionik,</LA></DD><DT>16.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Instandhalten von Elektrik- und Avioniksystemen,</LA></DD><DT>17.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Arbeitsprozesse und Qualitätsmanagement im Einsatzgebiet anwenden.</LA></DD></DL></P><P>(4) Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind: <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht,</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit,</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Umweltschutz und Nachhaltigkeit,</LA></DD><DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">digitalisierte Arbeitswelt.</LA></DD></DL></P><P>(5) Die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach Absatz 3 sind in mindestens einem Einsatzgebiet anzuwenden und zu vertiefen. Als Einsatzgebiete kommen insbesondere in Betracht: <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Flugzeuge mit Turbinentriebwerk,</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Flugzeuge mit Kolbentriebwerk,</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Hubschrauber mit Turbinentriebwerk,</LA></DD><DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Hubschrauber mit Kolbentriebwerk.</LA></DD></DL>Die Einsatzgebiete werden vom Ausbildungsbetrieb festgelegt. Andere Einsatzgebiete sind zulässig, wenn in ihnen die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach Absatz 2 vermittelt werden können.</P></Content></text><fussnoten/></textdaten></norm>
<norm builddate="20250530220006" doknr="BJNR220110013BJNE000400000"><metadaten><jurabk>FlugElekAusbV 2013</jurabk><enbez>§ 4</enbez><titel format="XML">Durchführung der Berufsausbildung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Die in dieser Verordnung genannten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sollen so vermittelt werden, dass die Auszubildenden zur Ausübung einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit im Sinne des § 1 Absatz 3 des Berufsbildungsgesetzes befähigt werden, die insbesondere selbstständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren einschließt. Die in Satz 1 beschriebene Befähigung ist in den Prüfungen nach den §§ 5 bis 7 nachzuweisen.</P><P>(2) Die Ausbildenden haben unter Zugrundelegung des Ausbildungsrahmenplans für die Auszubildenden einen Ausbildungsplan zu erstellen.</P><P>(3) Die Auszubildenden haben einen schriftlichen Ausbildungsnachweis zu führen. Ihnen ist Gelegenheit zu geben, den schriftlichen Ausbildungsnachweis während der Ausbildungszeit zu führen. Die Ausbildenden haben den schriftlichen Ausbildungsnachweis regelmäßig durchzusehen.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20250530220006" doknr="BJNR220110013BJNE000500000"><metadaten><jurabk>FlugElekAusbV 2013</jurabk><enbez>§ 5</enbez><titel format="XML">Abschlussprüfung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>Die Abschlussprüfung besteht aus den beiden zeitlich auseinanderfallenden Teilen 1 und 2. Durch die Abschlussprüfung ist festzustellen, ob der Prüfling die berufliche Handlungsfähigkeit erworben hat. In der Abschlussprüfung soll der Prüfling nachweisen, dass er die dafür erforderlichen beruflichen Fertigkeiten beherrscht, die notwendigen beruflichen Kenntnisse und Fähigkeiten besitzt und mit dem im Berufsschulunterricht zu vermittelnden Lehrstoff vertraut ist. Die Ausbildungsordnung ist zugrunde zu legen. Dabei sollen Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, die bereits Gegenstand von Teil 1 der Abschlussprüfung waren, in Teil 2 der Abschlussprüfung nur insoweit einbezogen werden, als es für die Feststellung der Berufsbefähigung nach § 38 des Berufsbildungsgesetzes erforderlich ist.</P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20250530220006" doknr="BJNR220110013BJNE000600000"><metadaten><jurabk>FlugElekAusbV 2013</jurabk><enbez>§ 6</enbez><titel format="XML">Teil 1 der Abschlussprüfung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Teil 1 der Abschlussprüfung soll vor dem Ende des zweiten Ausbildungsjahres stattfinden.</P><P>(2) Teil 1 der Abschlussprüfung erstreckt sich auf die in der Anlage 2 für die ersten drei Ausbildungshalbjahre aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sowie auf den im Berufsschulunterricht entsprechend dem Rahmenlehrplan zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.</P><P>(3) Teil 1 der Abschlussprüfung besteht aus dem Prüfungsbereich Arbeiten an einem funktionsfähigen Teilsystem.</P><P>(4) Für den Prüfungsbereich Arbeiten an einem funktionsfähigen Teilsystem bestehen folgende Vorgaben: <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>Der Prüfling soll nachweisen, dass er in der Lage ist, <DL Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA>technische Unterlagen auszuwerten, technische Parameter zu bestimmen, Arbeitsabläufe zu planen und abzustimmen, Material und Werkzeug zu disponieren, Fachausdrücke anzuwenden,</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA>elektronische Teilsysteme zu montieren, zu demontieren, zu verdrahten, zu verbinden und zu konfigurieren, Sicherheitsregeln, Unfallverhütungsvorschriften und Umweltschutzbestimmungen einzuhalten,</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA>die Sicherheit von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln zu beurteilen, elektrische Schutzmaßnahmen zu prüfen,</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA>elektrische Systeme zu analysieren und Funktionen zu prüfen, Fehler zu suchen und zu beseitigen,</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA>Produkte in Betrieb zu nehmen, zu übergeben und zu erläutern, Auftragsdurchführung zu dokumentieren, technische Unterlagen, einschließlich Prüfprotokolle, zu erstellen;</LA></DD></DL></LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>die Prüfung besteht aus der Ausführung einer komplexen Arbeitsaufgabe, ergänzt durch ein situatives Fachgespräch und schriftlich zu bearbeitenden Aufgaben, die sich auf die komplexe Arbeitsaufgabe beziehen;</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA>die Prüfungszeit beträgt acht Stunden. Innerhalb dieser Zeit haben das situative Fachgespräch einen zeitlichen Umfang von höchstens zehn Minuten und die schriftlich zu bearbeitenden Aufgaben von 90 Minuten.</LA></DD></DL></P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20250530220006" doknr="BJNR220110013BJNE000700000"><metadaten><jurabk>FlugElekAusbV 2013</jurabk><enbez>§ 7</enbez><titel format="XML">Teil 2 der Abschlussprüfung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Teil 2 der Abschlussprüfung erstreckt sich auf die in den Anlagen 1 und 2 aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sowie auf den im Berufsschulunterricht zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.</P><P>(2) Teil 2 der Abschlussprüfung besteht aus den Prüfungsbereichen: <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>Arbeitsauftrag,</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>Systemanalyse,</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA>Funktionsanalyse sowie</LA></DD><DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA>Wirtschafts- und Sozialkunde.</LA></DD></DL></P><P>(3) Für den Prüfungsbereich Arbeitsauftrag bestehen folgende Vorgaben: <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>Der Prüfling soll nachweisen, dass er in der Lage ist, folgende prozessrelevante Zusammenhänge darzustellen: <DL Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA>Arbeitsaufträge zu analysieren, Informationen aus Unterlagen zu beschaffen, technische und organisatorische Schnittstellen zu klären, Lösungsvarianten unter technischen, betriebswirtschaftlichen und ökologischen Gesichtspunkten auszuwählen,</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA>Auftragsablauf zu planen und abzustimmen, Planungsunterlagen zu erstellen, Arbeitsabläufe und Zuständigkeiten am Einsatzort zu berücksichtigen,</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA>Aufträge unter Beachtung der Arbeitssicherheit durchzuführen, Funktion und Sicherheit zu prüfen und zu dokumentieren, Normen und Spezifikationen zur Qualität und Sicherheit der Produkte zu beachten sowie Ursachen von Fehlern und Mängeln systematisch zu suchen und zu beheben,</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA>Arbeitsergebnisse zu übergeben, Fachauskünfte, auch unter Verwendung englischer Fachausdrücke zu erteilen, Abnahmeprotokolle auszufüllen, Arbeitsergebnisse und Leistungen zu dokumentieren und zu bewerten, Geräte- und Systemdaten zu dokumentieren.</LA></DD></DL>Zum Nachweis kommen insbesondere das Herstellen einer Komponente, das Integrieren von Geräten oder Systemen oder das Instandhalten von Systemen der Luftfahrttechnik in Betracht;</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>Prüfungsvariante 1</LA><LA>Der Prüfling soll in 14 Stunden einen betrieblichen Auftrag durchführen und mit auftragsbezogenen Unterlagen dokumentieren sowie darüber ein auftragsbezogenes Fachgespräch von höchstens 30 Minuten führen; dem Prüfungsausschuss ist vor der Durchführung des betrieblichen Auftrages die Aufgabenstellung einschließlich eines geplanten Bearbeitungszeitraums zur Genehmigung vorzulegen;</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA>Prüfungsvariante 2</LA><LA>Der Prüfling soll in 14 Stunden ein Prüfungsprodukt bearbeiten, das einem betrieblichen Auftrag entspricht, und mit auftragsbezogenen Unterlagen dokumentieren sowie darüber ein auftragsbezogenes Fachgespräch von höchstens 30 Minuten führen;</LA></DD><DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA>der Ausbildungsbetrieb wählt die Prüfungsvariante nach Nummer 2 oder 3 aus und teilt sie dem Prüfling und der zuständigen Stelle mit der Anmeldung zur Prüfung mit.</LA></DD></DL></P><P>(4) Für den Prüfungsbereich Systemanalyse bestehen folgende Vorgaben: <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>Der Prüfling soll nachweisen, dass er in der Lage ist, <DL Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA>ein luftfahrttechnisches Teilsystem oder System zu analysieren,</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA>technische Unterlagen, auch in englischer Sprache, auszuwerten,</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA>funktionelle Zusammenhänge in flugtechnischen Systemen zu analysieren,</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA>Signale an Schnittstellen funktionell zuzuordnen,</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA>Fehlerursachen zu bestimmen,</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA>elektromagnetische Verträglichkeit zu beurteilen,</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA>elektrische Schutzmaßnahmen zu bewerten;</LA></DD></DL></LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>der Prüfling soll Aufgaben schriftlich bearbeiten;</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA>die Prüfungszeit beträgt 120 Minuten.</LA></DD></DL></P><P>(5) Für den Prüfungsbereich Funktionsanalyse bestehen folgende Vorgaben: <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>Der Prüfling soll nachweisen, dass er in der Lage ist, <DL Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA>Einrichtungen zur Prüfung luftfahrttechnischer Systeme anzuwenden,</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA>eine technische Problemanalyse, unter Berücksichtigung von Vorschriften und technischen Regelwerken, Wirtschaftlichkeit und Betriebsabläufen, durchzuführen,</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA>Prüfverfahren und Diagnosesysteme auszuwählen und einzusetzen,</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA>Tests und Prüfvorgänge unter Berücksichtigung technischer Spezifikationen und Systemvorschriften festzulegen,</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA>Schaltungsunterlagen auszuwerten;</LA></DD></DL></LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>der Prüfling soll Aufgaben schriftlich bearbeiten;</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA>die Prüfungszeit beträgt 120 Minuten.</LA></DD></DL></P><P>(6) Für den Prüfungsbereich Wirtschaft- und Sozialkunde bestehen folgende Vorgaben: <DL Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA>Der Prüfling soll nachweisen, dass er allgemeine wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge der Berufs- und Arbeitswelt darstellen und beurteilen kann;</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA>der Prüfling soll praxisbezogene Aufgaben schriftlich bearbeiten;</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA>die Prüfungszeit beträgt 60 Minuten.</LA></DD></DL></P></Content></text></textdaten></norm>
<norm builddate="20250530220006" doknr="BJNR220110013BJNE000801377"><metadaten><jurabk>FlugElekAusbV 2013</jurabk><enbez>§ 8</enbez><titel format="XML">Gewichtungs- und Bestehensregelung</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P>(1) Die Prüfungsbereiche sind wie folgt zu gewichten: <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal"><table colsep="0" frame="none" pgwide="1" rowsep="0" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="2"><colspec align="left" colname="leftSplit"/><colspec align="right" colname="rightSplit"/><tbody Class="Split" valign="top"><row><entry VJ="1" colname="leftSplit">Arbeiten an einem<BR/> funktionsfähigen Teilsystem</entry><entry VJ="1" colname="rightSplit" valign="bottom">mit 30 Prozent,</entry></row></tbody></tgroup></table></LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal"><table colsep="0" frame="none" pgwide="1" rowsep="0" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="2"><colspec align="left" colname="leftSplit"/><colspec align="right" colname="rightSplit"/><tbody Class="Split" valign="top"><row><entry VJ="1" colname="leftSplit">Arbeitsauftrag</entry><entry VJ="1" colname="rightSplit" valign="bottom">mit 30 Prozent,</entry></row></tbody></tgroup></table></LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal"><table colsep="0" frame="none" pgwide="1" rowsep="0" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="2"><colspec align="left" colname="leftSplit"/><colspec align="right" colname="rightSplit"/><tbody Class="Split" valign="top"><row><entry VJ="1" colname="leftSplit">Systemanalyse</entry><entry VJ="1" colname="rightSplit" valign="bottom">mit 15 Prozent,</entry></row></tbody></tgroup></table></LA></DD><DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal"><table colsep="0" frame="none" pgwide="1" rowsep="0" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="2"><colspec align="left" colname="leftSplit"/><colspec align="right" colname="rightSplit"/><tbody Class="Split" valign="top"><row><entry VJ="1" colname="leftSplit">Funktionsanalyse</entry><entry VJ="1" colname="rightSplit" valign="bottom">mit 15 Prozent,</entry></row></tbody></tgroup></table></LA></DD><DT>5.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal"><table colsep="0" frame="none" pgwide="1" rowsep="0" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="2"><colspec align="left" colname="leftSplit"/><colspec align="right" colname="rightSplit"/><tbody Class="Split" valign="top"><row><entry VJ="1" colname="leftSplit">Wirtschafts- und Sozialkunde</entry><entry VJ="1" colname="rightSplit" valign="bottom">mit 10 Prozent.</entry></row></tbody></tgroup></table></LA></DD></DL></P><P>(2) Die Abschlussprüfung ist bestanden, wenn die Leistungen wie folgt bewertet worden sind: <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">im Gesamtergebnis von Teil 1 und Teil 2 der Abschlussprüfung mit mindestens „ausreichend“,</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">im Prüfungsbereich Arbeitsauftrag mit mindestens „ausreichend“,</LA></DD><DT>3.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">in zwei der Prüfungsbereiche nach Absatz 1 Nummer 3 bis 5 mit mindestens „ausreichend“ und</LA></DD><DT>4.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">in keinem Prüfungsbereich von Teil 2 der Abschlussprüfung mit „ungenügend“.</LA></DD></DL></P><P>(3) Auf Antrag des Prüflings ist die Prüfung in einem der Prüfungsbereiche Systemanalyse, Funktionsanalyse oder Wirtschafts- und Sozialkunde durch eine mündliche Prüfung von etwa 15 Minuten zu ergänzen, wenn <DL Font="normal" Type="arabic"><DT>1.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">der Prüfungsbereich schlechter als „ausreichend“ bewertet worden ist und</LA></DD><DT>2.</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">die mündliche Ergänzungsprüfung für das Bestehen der Abschlussprüfung den Ausschlag geben kann.</LA></DD></DL>Bei der Ermittlung des Ergebnisses für diesen Prüfungsbereich sind das bisherige Ergebnis und das Ergebnis der mündlichen Ergänzungsprüfung im Verhältnis von 2:1 zu gewichten.</P></Content></text><fussnoten/></textdaten></norm>
<norm builddate="20250530220006" doknr="BJNR220110013BJNE000901128"><metadaten><jurabk>FlugElekAusbV 2013</jurabk><enbez>Anlage 1</enbez><titel format="XML">(zu § 3 Absatz 1)<BR/>Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Fluggerätelektroniker und zur Fluggerätelektronikerin – Sachliche Gliederung –</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P><noindex><kommentar typ="Fundstelle">(Fundstelle: BGBl I 2013, 2204 - 2209 <BR/> bzgl. der einzelnen Änderungen vgl. Fußnote)</kommentar></noindex></P><P><B>Abschnitt A: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</B><table frame="all" pgwide="1" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="3" colsep="1" rowsep="1"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colsep="1" colwidth=".75*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colsep="1" colwidth="3*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="5.5*"/><thead valign="bottom"><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" colsep="1" valign="middle">Lfd. Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" colsep="1" valign="middle">Teil des Ausbildungsberufsbildes</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" colsep="1">1</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" colsep="1">2</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3">3</entry></row></thead><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">1</entry><entry VJ="1" colname="col2">Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 1)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Arbeitsplatz einrichten</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Auftragsunterlagen sowie technische Durchführbarkeit des Auftrags prüfen und mit den betrieblichen Möglichkeiten abstimmen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Werkzeuge, Materialien, Bauteile und Betriebsmittel für den Arbeitsablauf ermitteln und bereitstellen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Arbeitsabläufe unter Beachtung rechtlicher, wirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben planen, bei Abweichungen von der Planung Prioritäten setzen</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">2</entry><entry VJ="1" colname="col2">Betriebliche und technische Kommunikation<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 2)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informationen beschaffen und bewerten, Datenbankabfragen durchführen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">technische Zeichnungen und Pläne auswerten und anwenden sowie Skizzen anfertigen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Dokumente sowie technische Regelwerke und luftfahrtrechtliche Vorschriften, auch in englischer Sprache, anwenden</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Daten erfassen, bearbeiten und sichern</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Gespräche organisieren und situationsgerecht und zielorientiert führen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Sachverhalte darstellen, Protokolle anfertigen, englische Fachbegriffe anwenden</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Dokumentationen auch in englischer Sprache erstellen</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kommunikation auch in englischer Sprache durchführen</LA></DD><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">IT-Systeme zur Auftragsplanung und -abwicklung sowie Terminverfolgung anwenden</LA></DD><DT>j)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Rolle der nationalen und internationalen Luftfahrtbehörden beachten</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">3</entry><entry VJ="1" colname="col2">Montieren und Demontieren von Geräten, Baugruppen und Systemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 3)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Standard- und Spezialwerkzeuge, Prüf- und Messgeräte unterscheiden und unter Beachtung der Richtlinien des Werkzeug- und Betriebsmittelmanagements handhaben</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Werkstoffe, Geräte, Baugruppen und Systeme unter Beachtung deren Funktion und Eigenschaften handhaben</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische und mechanische Verbindungen unter Berücksichtigung mathematischer und physikalischer Grundlagen nach Eigenschaften und Funktionen unterscheiden, herstellen und sichern</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Aufbau von elektrischen, pneumatischen und hydraulischen Leitungen und deren Verlegungsarten unter Berücksichtigung mathematischer und physikalischer Grundlagen unterscheiden</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bauteile, insbesondere aus luftfahrtspezifischen Werkstoffen, unter Berücksichtigung mathematischer und physikalischer Grundlagen formen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">gängige Fertigungsverfahren und ihren Einfluss auf die mechanischen und physikalischen Eigenschaften des fertigen Teils unter Berücksichtigung mathematischer und physikalischer Grundlagen unterscheiden sowie häufige Produktionsfehler prüfen</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Montage- und Demontagetechniken anwenden und Bauteile anpassen</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bauteile, Geräte, Baugruppen und Systeme zur Lagerung und zum Transport vorbereiten</LA></DD><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktion von Potenzialausgleichsleitern unter Berücksichtigung mathematischer und physikalischer Grundlagen prüfen und beurteilen</LA></DD><DT>j)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Übergangswiderstände unter Berücksichtigung mathematischer und physikalischer Grundlagen messen und beurteilen; Isolationswiderstände beachten</LA></DD><DT>k)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Einbauorte identifizieren, Bauteile und Geräte einmessen und ausrichten.</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">4</entry><entry VJ="1" colname="col2">Durchführen von Funktions-<BR/> prüfungen und Einstellarbeiten<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 4)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Test- und Prüfgeräte anwenden</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionsprüfungen an Baugruppen, Systemen und Fluggerät nach Beanstandung, Fertigung und Instandhaltung durchführen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Einstellarbeiten an Baugruppen, Systemen und Fluggerät nach Fertigung und Instandhaltung durchführen</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">5</entry><entry VJ="1" colname="col2">Instandhaltung<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 5)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Inspektions-, Wartungs-, Instandsetzungs- und Modifikationsarbeiten nach Instandhaltungsunterlagen an luftfahrzeug- und typenspezifischen Systemen durchführen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bauteile, Geräte und Baugruppen mit begrenzter Lebensdauer kontrollieren</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Fehlersuche und Überprüfungen an luftfahrzeug- und typenspezifischen Systemen unter Berücksichtigung mathematischer und physikalischer Grundlagen durchführen sowie Instandhaltungsmaßnahmen veranlassen.</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">6</entry><entry VJ="1" colname="col2">Analysieren von Störungen an Antriebssystemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 6)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Sicherheitsvorschriften beachten, Sicherungsmaßnahmen sowie vorbereitende Arbeiten für die Wartung und Instandsetzung durchführen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Schäden feststellen und deren Behebung veranlassen</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">7</entry><entry VJ="1" colname="col2">Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 7)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Arbeitsabläufe kontrollieren und auf Einhaltung der Qualitätsstandards prüfen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Fehler unter Beachtung des Fehlermeldewesens melden und die Schutzwürdigkeit sicherheitsrelevanter Meldungen anerkennen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Qualitätsabweichungen und ihre Ursachen durch Zwischen- und Endkontrollen sowie durch Auswertung eigener und fremder Fehler feststellen, Maßnahmen zur Behebung ergreifen und dokumentieren</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im eigenen Arbeitsbereich beitragen sowie die Redlichkeitskultur berücksichtigen und fördern</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Befugnisse, Verantwortlichkeiten und prozessbezogene Schnittstellen beachten</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bauvorschriften, betriebliches Qualitätsmanagementhandbuch, Instandhaltungs- und Fertigungshandbücher sowie Arbeitsanweisungen und technische Informationen, auch in englischer Sprache, beachten und anwenden</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Fremdkörperkontrollen durchführen</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">8</entry><entry VJ="1" colname="col2">Berücksichtigen von menschlichen Faktoren<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 8)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Verantwortung und Verhalten des Einzelnen und eines Teams sowie die Kommunikation bei der Arbeit und deren Bedeutung für die Minderung von Risiken berücksichtigen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">kulturelle Einflüsse und Identitäten bei der Planung und Abstimmung im Team beachten</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">psychische Einflüsse, insbesondere Gesundheit, Stress, Zeitdruck, Über- und Unterforderung, Routineaufgaben, Schlafmangel und Drogenmissbrauch bei der Arbeit am Fluggerät, auf den Menschen und deren Bedeutung für die Vergrößerung von Risiken berücksichtigen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">physische Einflüsse, insbesondere durch Geräusche, Staub, Temperatur und Beleuchtung, und ihre Auswirkungen auf den Menschen sowie das Arbeitsergebnis berücksichtigen.</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">9</entry><entry VJ="1" colname="col2">Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 9)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Leitungen auswählen und zurichten sowie Baugruppen und Geräte mit unterschiedlichen Anschlusstechniken verbinden</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Leitungswege und Gerätemontageorte unter Beachtung der elektromagnetischen Verträglichkeit festlegen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische Betriebsmittel und Leitungsverlegesysteme auswählen und montieren</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische Geräte herstellen und elektrische Anlagen errichten, Geräte oder Anlagen in Betrieb nehmen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">beim Errichten, Ändern, Instandhalten und Betreiben elektrischer Anlagen und Betriebsmittel die elektrotechnischen Regeln beachten</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">10</entry><entry VJ="1" colname="col2">Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 10)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Messverfahren und Messgeräte auswählen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische Größen messen, bewerten und berechnen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kenndaten und Funktion von Baugruppen prüfen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Signale verfolgen und an Schnittstellen prüfen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">systematische Fehlersuche durchführen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Sensoren und Aktoren prüfen und einstellen</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Steuerungen und Regelungen hinsichtlich ihrer Funktion prüfen und bewerten</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionsfähigkeit von Systemen und Komponenten prüfen, Datenprotokolle interpretieren</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">11</entry><entry VJ="1" colname="col2">Beurteilen der Sicherheit von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 11)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionen von Schutzleitern prüfen und beurteilen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Isolationswiderstände messen und beurteilen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Basisschutzmaßnahmen gegen elektrischen Schlag beurteilen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Leitungen und deren Schutzeinrichtungen sowie sonstige Betriebsmittel, insbesondere hinsichtlich Strombelastbarkeit, beurteilen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Schutzarten von elektrischen Geräten oder Anlagen hinsichtlich der Umgebungsbedingungen beurteilen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Gefahren, die sich aus dem Betreiben elektrischer Geräte, Betriebsmittel und Anlagen ergeben, beurteilen und durch Schutzmaßnahmen die sichere Nutzung gewährleisten</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Wirksamkeit von Maßnahmen gegen elektrischen Schlag unter Fehlerbedingungen, insbesondere durch Abschaltung mit Überstromschutzorganen und Fehlerstromschutzeinrichtungen, beurteilen</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische Sicherheit ortsveränderlicher Betriebsmittel beurteilen</LA></DD><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">gerätetechnische Prüfungen durchführen</LA></DD><DT>j)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Brandschutzbestimmungen beim Betrieb elektrischer Geräte und Anlagen beurteilen</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">12</entry><entry VJ="1" colname="col2">Beraten und Betreuen von Kunden, Erbringen von Serviceleistungen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 12)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Vorstellungen und Bedarfe von Kunden ermitteln, Lösungsansätze entwickeln und Realisierungsvarianten anbieten</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">auf Wartungsarbeiten und -intervalle hinweisen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Störungsmeldungen aufnehmen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Einzelheiten der Auftragsabwicklung vereinbaren, bei Störungen der Auftragsabwicklung Lösungsvarianten aufzeigen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Leistungsmerkmale erläutern, in die Bedienung einweisen, auf Gefahren sowie auf Sicherheitsregeln und Vorschriften hinweisen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">technische Unterstützung leisten</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informationsaustausch zu den Kunden organisieren</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0">13</entry><entry VJ="1" colname="col2" rowsep="0">Installieren von Komponenten<BR/> und Teilsystemen der Avionik<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 13)</entry><entry VJ="1" colname="col3" rowsep="0"><DL Font="normal" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Prüf- und Messmittel anwenden</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bauteile durch Sichtprüfen beurteilen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bauteile zur Identifizierung kennzeichnen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische Antriebe sowie pneumatische und hydraulische Verbindungen montieren und anschließen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Leitungen konfektionieren</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kabelbäume anfertigen, prüfen und einbauen</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Energie-, Signal- und Datenleitungen verlegen, verbinden und anschließen</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"/><entry VJ="1" colname="col2"/><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bauelemente bereitstellen, zurichten, in Leiterplatten einsetzen sowie ein- und auslöten</LA></DD><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Teilsysteme der Informations-, Daten-, Sende- und Empfangstechnik zusammenbauen, verdrahten und installieren</LA></DD><DT>j)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Sensorsysteme sowie Baugruppen der elektrischen Steuerungs- und Regeltechnik installieren und justieren</LA></DD><DT>k)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Baugruppen, Geräte und Teilsysteme nach Unterlagen einbauen</LA></DD><DT>l)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Montage und Installation anhand technischer Unterlagen prüfen, Fehler korrigieren und Änderungen dokumentieren</LA></DD><DT>m)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Software-Updates durchführen</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">14</entry><entry VJ="1" colname="col2">Testen von Systemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 14)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Tests und Prüfvorgänge unter Berücksichtigung technischer Spezifikationen und Systemvorschriften festlegen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Prüf- und Messgeräte sowie Prüf- und Messschaltungen zum Prüfen der Funktion von Bauteilen, Baugruppen und Geräten auswählen und aufbauen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Testprogramme einsetzen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionen von analogen und digitalen Baugruppen und Geräten prüfen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">analoge und digitale Ein- und Ausgangssignale prüfen und einstellen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektromechanische Baugruppen prüfen und einstellen</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische Größen in Antennenanlagen prüfen und messen</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Sensoren und Wandler prüfen, messen und einstellen</LA></DD><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionseinheiten für Mess-, Steuer- und Regeleinrichtungen prüfen und einstellen</LA></DD><DT>j)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionseinheiten der Leistungselektronik nach Unterlagen prüfen und einstellen</LA></DD><DT>k)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Prüf- und Messergebnisse dokumentieren und auswerten</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">15</entry><entry VJ="1" colname="col2">In Betrieb nehmen von Systemen der Avionik<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 15)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Einfluss von elektromagnetischen Störgrößen auf die Sicherheit des Flugbetriebes beurteilen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Zusammenhang zwischen den technischen Leistungsdaten des Fluggerätes, dem konstruktiven Aufbau und dem Antrieb berücksichtigen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Rumpf-, Trag-, Leit-, Steuer- und Fahrwerk unter Berücksichtigung der Flug-, Start- und Landefähigkeit des Fluggerätes und seiner Steuerung prüfen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Stromversorgungseinheiten durch Prüfen und Einstellen in Betrieb nehmen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Baugruppen und Geräte, insbesondere funktional abgegrenzte Steuerungen sowie Baugruppen der Pneumatik, durch Prüfen und Einstellen in Betrieb nehmen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Warnsysteme, hydraulische und pneumatische Systeme, Kraftstoffsysteme, Atemluftversorgungssysteme und Antriebssysteme prüfen und in Betrieb nehmen</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">funktionelle Zusammenhänge und technische Lösungen von Informations- und Kommunikationssystemen am Boden und im Fluggerät, insbesondere für Navigation, Flugführung, Instrumentierung, Datenübertragung sowie Radarsystem, den technischen Unterlagen entnehmen und prüfen</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Baugruppen und Geräte der Informations- und Funktechnik, einschließlich Peripheriegeräte, anpassen und in Betrieb nehmen</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">16</entry><entry VJ="1" colname="col2">Instandhalten von Elektrik-<BR/> und Avioniksystemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 16)<BR/></entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Ursachen für Fehler in Baugruppen, Geräten und Anlagen durch Sichtkontrolle, Prüfen und Messen sowie mit Hilfe von Serviceunterlagen systematisch eingrenzen, erkennen und dokumentieren</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Fehler in Geräten und Anlagenteilen, insbesondere durch Austausch der fehlerhaften Baugruppe, beheben sowie durchgeführte Arbeiten dokumentieren</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">geänderte und aktualisierte Schaltpläne und Schaltungsunterlagen von Baugruppen, Geräten und Anlagen einarbeiten</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Geräte und Anlagen nach Unterlagen und Anweisung ändern</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">17</entry><entry VJ="1" colname="col2">Arbeitsprozesse und Qualitätsmanagement im Einsatzgebiet anwenden<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 17)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Auftrag annehmen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informationen zusammenstellen und auswerten, technische Unterlagen, auch in englischer Sprache, nutzen und bearbeiten, sicherheitsrelevante Vorgaben berücksichtigen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Ausgangszustand analysieren, technische und organisatorische Schnittstellen klären, Schnittstellen dokumentieren, Auftragsziele festlegen, Teilaufgaben definieren</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Auftragsabwicklung planen und mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Aufträge unter Berücksichtigung des Arbeitssicherheits- und Umweltmanagements durchführen, Einhaltung von Terminen berücksichtigen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Normen und Spezifikationen zur Qualität und Sicherheit der Produkte und Prozesse beachten, Ursachen von Fehlern und Qualitätsmängeln systematisch suchen, beseitigen und dokumentieren</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Auftrag dokumentieren, übergeben und Abrechnungsdaten erstellen</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Abnahmeprotokolle ausfüllen, Fachauskünfte auch in englischer Sprache erteilen, Geräte und Systemdokumentation, auch in Englisch, zusammenstellen</LA></DD><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Geräte- und Systemdokumentation, auch in Englisch, zusammenstellen</LA></DD></DL></entry></row></tbody></tgroup></table></P><P>Abschnitt B: Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten <table frame="all" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="3" colsep="1" rowsep="1"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colwidth="11*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="45*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="94*"/><thead valign="bottom"><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">Lfd. Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">Teil des Ausbildungsberufsbildes</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">3</entry></row></thead><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">1</entry><entry VJ="1" colname="col2">Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht<BR/> (§ 3 Absatz 4 Nummer 1)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">den Aufbau und die grundlegenden Arbeits- und Geschäftsprozesse des Ausbildungsbetriebes erläutern</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag sowie Dauer und Beendigung des Ausbildungsverhältnisses erläutern und Aufgaben der im System der dualen Berufsausbildung Beteiligten beschreiben</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">die Bedeutung, die Funktion und die Inhalte der Ausbildungsordnung und des betrieblichen Ausbildungsplans erläutern sowie zu deren Umsetzung beitragen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">die für den Ausbildungsbetrieb geltenden arbeits-, sozial-, tarif- und mitbestimmungsrechtlichen Vorschriften erläutern</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes erläutern</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen und Gewerkschaften erläutern</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Positionen der eigenen Entgeltabrechnung erläutern</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">wesentliche Inhalte von Arbeitsverträgen erläutern</LA></DD><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Möglichkeiten des beruflichen Aufstiegs und der beruflichen Weiterentwicklung erläutern</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">2</entry><entry VJ="1" colname="col2">Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit<BR/> (§ 3 Absatz 4 Nummer 2)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Rechte und Pflichten aus den berufsbezogenen Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften kennen und diese Vorschriften anwenden</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Gefährdungen von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz und auf dem Arbeitsweg prüfen und beurteilen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">sicheres und gesundheitsgerechtes Arbeiten erläutern</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">technische und organisatorische Maßnahmen zur Vermeidung von Gefährdungen sowie von psychischen und physischen Belastungen für sich und andere, auch präventiv, ergreifen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">ergonomische Arbeitsweisen beachten und anwenden</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben und erste Maßnahmen bei Unfällen einleiten</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">betriebsbezogene Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden, Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und erste Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">3</entry><entry VJ="1" colname="col2">Umweltschutz und Nachhaltigkeit<BR/> (§ 3 Absatz 4 Nummer 3)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Möglichkeiten zur Vermeidung betriebsbedingter Belastungen für Umwelt und Gesellschaft im eigenen Aufgabenbereich erkennen und zu deren Weiterentwicklung beitragen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">bei Arbeitsprozessen und im Hinblick auf Produkte, Waren oder Dienstleistungen, Materialien und Energie unter wirtschaftlichen, umweltverträglichen und sozialen Gesichtspunkten der Nachhaltigkeit nutzen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes einhalten</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Wiederverwertung oder Entsorgung zuführen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Vorschläge für nachhaltiges Handeln für den eigenen Arbeitsbereich entwickeln</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">unter Einhaltung betrieblicher Regelungen im Sinne einer ökonomischen, ökologischen und sozial nachhaltigen Entwicklung zusammenarbeiten und adressatengerecht kommunizieren</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">4</entry><entry VJ="1" colname="col2">Digitalisierte Arbeitswelt<BR/> (§ 3 Absatz 4 Nummer 4)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">mit eigenen und betriebsbezogenen Daten sowie mit Daten Dritter umgehen und dabei die Vorschriften zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Risiken bei der Nutzung von digitalen Medien und informationstechnischen Systemen einschätzen und bei deren Nutzung betriebliche Regelungen einhalten</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">ressourcenschonend, adressatengerecht und effizient kommunizieren sowie Kommunikationsergebnisse dokumentieren</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Störungen in Kommunikationsprozessen erkennen und zu ihrer Lösung beitragen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informationen in digitalen Netzen recherchieren und aus digitalen Netzen beschaffen sowie Informationen, auch fremde, prüfen, bewerten und auswählen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Lern- und Arbeitstechniken sowie Methoden des selbstgesteuerten Lernens anwenden, digitale Lernmedien nutzen und Erfordernisse des lebensbegleitenden Lernens erkennen und ableiten</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Aufgaben zusammen mit Beteiligten, einschließlich der Beteiligten anderer Arbeits- und Geschäftsbereiche, auch unter Nutzung digitaler Medien, planen, bearbeiten und gestalten</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Wertschätzung anderer unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Vielfalt praktizieren.</LA></DD></DL></entry></row></tbody></tgroup></table></P></Content></text><fussnoten/></textdaten></norm>
<norm builddate="20250530220006" doknr="BJNR220110013BJNE001001128"><metadaten><jurabk>FlugElekAusbV 2013</jurabk><enbez>Anlage 2</enbez><titel format="XML">(zu § 3 Absatz 1)<BR/>Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Fluggerätelektroniker und zur Fluggerätelektronikerin - Zeitliche Gliederung –</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><P><noindex><kommentar typ="Fundstelle">(Fundstelle: BGBl. 2024 I Nr. 186, S. 42 – 53)</kommentar></noindex></P><BR/><BR/><P><B>Abschnitt 1</B><table frame="all" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="4" colsep="1" rowsep="1"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colwidth="10.99*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="44.85*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="82.08*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colwidth="22.08*"/><thead valign="bottom"><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">Lfd. Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">Teil des Ausbildungsberufsbildes</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">Zeitliche<BR/> Zuordnung</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">4</entry></row></thead><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">1</entry><entry VJ="1" colname="col2">Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht<BR/> (§ 3 Absatz 4 Nummer 1)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">den Aufbau und die grundlegenden Arbeits- und Geschäftsprozesse des Ausbildungsbetriebes erläutern</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag sowie Dauer und Beendigung des Ausbildungsverhältnisses erläutern und Aufgaben der im System der dualen Berufsausbildung Beteiligten beschreiben</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">die Bedeutung, die Funktion und die Inhalte der Ausbildungsordnung und des betrieblichen Ausbildungsplans erläutern sowie zu deren Umsetzung beitragen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">die für den Ausbildungsbetrieb geltenden arbeits-, sozial-, tarif- und mitbestimmungsrechtlichen Vorschriften erläutern</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes erläutern</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen und Gewerkschaften erläutern</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Positionen der eigenen Entgeltabrechnung erläutern</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">wesentliche Inhalte von Arbeitsverträgen erläutern</LA></DD><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Möglichkeiten des beruflichen Aufstiegs und der beruflichen Weiterentwicklung erläutern</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"><BR/></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">2</entry><entry VJ="1" colname="col2">Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit<BR/> (§ 3 Absatz 4 Nummer 2)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Rechte und Pflichten aus den berufsbezogenen Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften kennen und diese Vorschriften anwenden</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Gefährdungen von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz und auf dem Arbeitsweg prüfen und beurteilen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">sicheres und gesundheitsgerechtes Arbeiten erläutern</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">technische und organisatorische Maßnahmen zur Vermeidung von Gefährdungen sowie von psychischen und physischen Belastungen für sich und andere, auch präventiv, ergreifen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">ergonomische Arbeitsweisen beachten und anwenden</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben und erste Maßnahmen bei Unfällen einleiten</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">betriebsbezogene Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden, Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und erste Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="bottom">während<BR/> der gesamten<BR/> Ausbildung<BR/></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">3</entry><entry VJ="1" colname="col2">Umweltschutz und Nachhaltigkeit<BR/> (§ 3 Absatz 4 Nummer 3)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Möglichkeiten zur Vermeidung betriebsbedingter Belastungen für Umwelt und Gesellschaft im eigenen Aufgabenbereich erkennen und zu deren Weiterentwicklung beitragen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">bei Arbeitsprozessen und im Hinblick auf Produkte, Waren oder Dienstleistungen, Materialien und Energie unter wirtschaftlichen, umweltverträglichen und sozialen Gesichtspunkten der Nachhaltigkeit nutzen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes einhalten</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Wiederverwertung oder Entsorgung zuführen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Vorschläge für nachhaltiges Handeln für den eigenen Arbeitsbereich entwickeln</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">unter Einhaltung betrieblicher Regelungen im Sinne einer ökonomischen, ökologischen und sozial nachhaltigen Entwicklung zusammenarbeiten und adressatengerecht kommunizieren</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row rowsep="0"><entry VJ="1" colname="col1">4</entry><entry VJ="1" colname="col2">Digitalisierte Arbeitswelt<BR/> (§ 3 Absatz 4 Nummer 4)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">mit eigenen und betriebsbezogenen Daten sowie mit Daten Dritter umgehen und dabei die Vorschriften zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Risiken bei der Nutzung von digitalen Medien und informationstechnischen Systemen einschätzen und bei deren Nutzung betriebliche Regelungen einhalten</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">ressourcenschonend, adressatengerecht und effizient kommunizieren sowie Kommunikationsergebnisse dokumentieren</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Störungen in Kommunikationsprozessen erkennen und zu ihrer Lösung beitragen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informationen in digitalen Netzen recherchieren und aus digitalen Netzen beschaffen sowie Informationen, auch fremde, prüfen, bewerten und auswählen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Lern- und Arbeitstechniken sowie Methoden des selbstgesteuerten Lernens anwenden, digitale Lernmedien nutzen und Erfordernisse des lebensbegleitenden Lernens erkennen und ableiten</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Aufgaben zusammen mit Beteiligten, einschließlich der Beteiligten anderer Arbeits- und Geschäftsbereiche, auch unter Nutzung digitaler Medien, planen, bearbeiten und gestalten</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Wertschätzung anderer unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Vielfalt praktizieren</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" valign="middle"/></row></tbody></tgroup></table></P><P><B>Abschnitt 2</B></P><P><B>1 bis 3. Ausbildungshalbjahr</B></P><P>Zeitrahmen 1: Herstellen und Installieren einfacher Systeme <table frame="all" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="4" colsep="1" rowsep="1"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colwidth="11*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="45*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="82*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colwidth="22*"/><thead valign="bottom"><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">Lfd. Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">Teil des Ausbildungsberufsbildes</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">Zeitrahmen<BR/> in Monaten</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">4</entry></row></thead><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">1</entry><entry VJ="1" colname="col2">Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 1)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Arbeitsplatz einrichten</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Werkzeuge, Materialien, Bauteile und Betriebsmittel für den Arbeitsablauf ermitteln und bereitstellen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">2</entry><entry VJ="1" colname="col2">Betriebliche und technische Kommunikation<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 2)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informationen beschaffen und bewerten, Datenbankabfragen durchführen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">technische Zeichnungen und Pläne auswerten, anwenden und Skizzen anfertigen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">3</entry><entry VJ="1" colname="col2">Montieren und Demontieren von Geräten, Baugruppen und Systemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 3)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Standard- und Spezialwerkzeuge, Prüf- und Messgeräte unterscheiden und unter Beachtung der Richtlinien des Werkzeug- und Betriebsmittelmanagements handhaben</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Werkstoffe, Geräte, Baugruppen und Systeme unter Beachtung deren Funktion und Eigenschaften handhaben</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische und mechanische Verbindungen unter Berücksichtigung mathematischer und physikalischer Grundlagen nach Eigenschaften und Funktionen unterscheiden, herstellen und sichern</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bauteile, insbesondere aus luftfahrtspezifischen Werkstoffen, unter Berücksichtigung mathematischer und physikalischer Grundlagen formen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">gängige Fertigungsverfahren und ihren Einfluss auf die mechanischen und physikalischen Eigenschaften des fertigen Teils unter Berücksichtigung mathematischer und physikalischer Grundlagen unterscheiden sowie häufige Produktionsfehler prüfen</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Montage- und Demontagetechniken anwenden und Bauteile anpassen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle">3 bis 5</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">4</entry><entry VJ="1" colname="col2">Berücksichtigen von menschlichen Faktoren<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 8)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Verantwortung und Verhalten des Einzelnen und eines Teams sowie die Kommunikation bei der Arbeit und deren Bedeutung für die Minderung von Risiken berücksichtigen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">kulturelle Einflüsse und Identitäten bei der Planung und Abstimmung im Team beachten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="bottom"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">5</entry><entry VJ="1" colname="col2">Installieren von Komponenten und Teilsystemen der Avionik<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 13)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Prüf- und Messmittel anwenden</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bauteile durch Sichtprüfen beurteilen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bauteile zur Identifizierung kennzeichnen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Leitungen konfektionieren</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kabelbäume anfertigen, prüfen und einbauen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" valign="middle"/></row></tbody></tgroup></table></P><P>Zeitrahmen 2: Geräte und Anlagen installieren und deren elektrische Sicherheit prüfen <table frame="all" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="4" colsep="1" rowsep="1"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colwidth="11*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="45*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="82*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colwidth="22*"/><thead valign="bottom"><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">Lfd. Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">Teil des Ausbildungsberufsbildes</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">Zeitrahmen<BR/> in Monaten</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">4</entry></row></thead><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">1</entry><entry VJ="1" colname="col2">Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 1)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Arbeitsplatz einrichten</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Werkzeuge, Materialien, Bauteile und Betriebsmittel für den Arbeitsablauf ermitteln und bereitstellen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">2</entry><entry VJ="1" colname="col2">Betriebliche und technische Kommunikation<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 2)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informationen beschaffen und bewerten, Datenbankabfragen durchführen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">technische Zeichnungen und Pläne auswerten, anwenden und Skizzen anfertigen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Daten erfassen, bearbeiten und sichern</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">3</entry><entry VJ="1" colname="col2">Montieren und Demontieren von Geräten, Baugruppen und Systemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 3)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktion von Potenzialausgleichsleitern unter Berücksichtigung mathematischer und physikalischer Grundlagen prüfen und beurteilen</LA></DD><DT>j)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Übergangswiderstände unter Berücksichtigung mathematischer und physikalischer Grundlagen messen und beurteilen; Isolationswiderstände beachten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="bottom"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">4</entry><entry VJ="1" colname="col2">Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 9)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Leitungen auswählen und zurichten sowie Baugruppen und Geräte mit unterschiedlichen Anschlusstechniken verbinden</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische Betriebsmittel und Leitungsverlegesysteme auswählen und montieren</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische Geräte herstellen und elektrische Anlagen errichten, Geräte oder Anlagen in Betrieb nehmen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">beim Errichten, Ändern, Instandhalten und Betreiben elektrischer Anlagen und Betriebsmittel die elektrotechnischen Regeln beachten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="top"><BR/>2 bis 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">5</entry><entry VJ="1" colname="col2">Beurteilen der Sicherheit von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 11)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionen von Schutzleitern prüfen und beurteilen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Isolationswiderstände messen und beurteilen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Basisschutzmaßnahmen gegen elektrischen Schlag beurteilen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Leitungen und deren Schutzeinrichtungen sowie sonstige Betriebsmittel, insbesondere hinsichtlich Strombelastbarkeit, beurteilen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Schutzarten von elektrischen Geräten oder Anlagen hinsichtlich der Umgebungsbedingungen beurteilen</LA></DD><DT>j)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Brandschutzbestimmungen beim Betrieb elektrischer Geräte und Anlagen beurteilen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" valign="middle"/></row></tbody></tgroup></table></P><P>Zeitrahmen 3: Baugruppen und Geräte herstellen und prüfen <table frame="all" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="4" colsep="1" rowsep="1"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colwidth="11*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="45*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="82*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colwidth="22*"/><thead valign="bottom"><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">Lfd. Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">Teil des Ausbildungsberufsbildes</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">Zeitrahmen<BR/> in Monaten</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">4</entry></row></thead><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">1</entry><entry VJ="1" colname="col2">Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 1)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Arbeitsplatz einrichten</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Werkzeuge, Materialien, Bauteile und Betriebsmittel für den Arbeitsablauf ermitteln und bereitstellen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">2</entry><entry VJ="1" colname="col2">Betriebliche und technische Kommunikation<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 2)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">technische Zeichnungen und Pläne auswerten, anwenden und Skizzen anfertigen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">3</entry><entry VJ="1" colname="col2">Montieren und Demontieren von Geräten, Baugruppen und Systemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 3)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>k)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Einbauorte identifizieren, Bauteile und Geräte einmessen und ausrichten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="bottom"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">4</entry><entry VJ="1" colname="col2">Berücksichtigen von menschlichen Faktoren<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 8)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">psychische Einflüsse, insbesondere Gesundheit, Stress, Zeitdruck, Über- und Unterforderung, Routineaufgaben, Schlafmangel und Drogenmissbrauch bei der Arbeit am Fluggerät, auf den Menschen und deren Bedeutung für die Vergrößerung von Risiken berücksichtigen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">physische Einflüsse, insbesondere durch Geräusche, Staub, Temperatur und Beleuchtung, und ihre Auswirkungen auf den Menschen sowie das Arbeitsergebnis berücksichtigen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="bottom"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">5</entry><entry VJ="1" colname="col2">Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 9)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Leitungen auswählen und zurichten sowie Baugruppen und Geräte mit unterschiedlichen Anschlusstechniken verbinden</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische Betriebsmittel und Leitungsverlegesysteme auswählen und montieren</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle">3 bis 5</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">6</entry><entry VJ="1" colname="col2">Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 10)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Messverfahren und Messgeräte auswählen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische Größen messen, bewerten und berechnen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kenndaten und Funktion von Baugruppen prüfen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Signale verfolgen und an Schnittstellen prüfen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">systematische Fehlersuche durchführen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="top"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">7</entry><entry VJ="1" colname="col2">Installieren von Komponenten und Teilsystemen der Avionik<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 13)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bauelemente bereitstellen, zurichten, in Leiterplatten einsetzen sowie ein- und auslöten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">8</entry><entry VJ="1" colname="col2">Testen von Systemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 14)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Prüf- und Messgeräte sowie Prüf- und Messschaltungen zum Prüfen der Funktion von Bauteilen, Baugruppen und Geräten auswählen und aufbauen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionen von analogen und digitalen Baugruppen und Geräten prüfen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">analoge und digitale Ein- und Ausgangssignale prüfen, messen und einstellen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektromechanische Baugruppen prüfen und einstellen</LA></DD><DT>k)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Prüf- und Messergebnisse dokumentieren und auswerten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" valign="middle"/></row></tbody></tgroup></table></P><P>Zeitrahmen 4: Versorgungs- und Steuerungssysteme in Betrieb nehmen und prüfen <table frame="all" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="4" colsep="1" rowsep="1"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colwidth="11*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="45*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="82*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colwidth="22*"/><thead valign="bottom"><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">Lfd. Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">Teil des Ausbildungsberufsbildes</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">Zeitrahmen<BR/> in Monaten</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">4</entry></row></thead><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">1</entry><entry VJ="1" colname="col2">Betriebliche und technische Kommunikation<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 2)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informationen beschaffen und bewerten, Datenbankabfragen durchführen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">2</entry><entry VJ="1" colname="col2">Montieren und Demontieren von Geräten, Baugruppen und Systemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 3)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische und mechanische Verbindungen unter Berücksichtigung mathematischer und physikalischer Grundlagen nach Eigenschaften und Funktionen unterscheiden, herstellen und sichern</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Aufbau von elektrischen, pneumatischen und hydraulischen Leitungen und deren Verlegungsarten unter Berücksichtigung mathematischer und physikalischer Grundlagen unterscheiden</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bauteile, Geräte, Baugruppen und Systeme zur Lagerung und zum Transport vorbereiten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">3</entry><entry VJ="1" colname="col2">Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 7)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Arbeitsabläufe kontrollieren und auf Einhaltung der Qualitätsstandards prüfen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Fehler unter Beachtung des Fehlermeldewesens melden und die Schutzwürdigkeit sicherheitsrelevanter Meldungen anerkennen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Qualitätsabweichungen und ihre Ursachen durch Zwischen- und Endkontrollen sowie durch Auswertung eigener und fremder Fehler feststellen, Maßnahmen zur Behebung ergreifen und dokumentieren</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Fremdkörperkontrollen durchführen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">4</entry><entry VJ="1" colname="col2">Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 9)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische Betriebsmittel und Leitungsverlegesysteme auswählen und montieren</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische Geräte herstellen oder elektrische Anlagen errichten, Geräte und Anlagen in Betrieb nehmen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">beim Errichten, Ändern, Instandhalten und Betreiben elektrischer Anlagen und Betriebsmittel die elektrotechnischen Regeln beachten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="bottom"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">5</entry><entry VJ="1" colname="col2">Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 10)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Messverfahren und Messgeräte auswählen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische Größen messen, bewerten und berechnen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kenndaten und Funktion von Baugruppen prüfen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Signale verfolgen und an Schnittstellen prüfen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">systematische Fehlersuche durchführen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle">3 bis 5</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">6</entry><entry VJ="1" colname="col2">Beurteilen der Sicherheit von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 11)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Schutzarten von elektrischen Geräten oder Anlagen hinsichtlich der Umgebungsbedingungen beurteilen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Gefahren, die sich aus dem Betreiben elektrischer Geräte, Betriebsmittel und Anlagen ergeben, beurteilen und durch Schutzmaßnahmen die sichere Nutzung gewährleisten</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Wirksamkeit von Maßnahmen gegen elektrischen Schlag unter Fehlerbedingungen, insbesondere durch Abschaltung mit Überstromschutzorganen und Fehlerstromschutzeinrichtungen, beurteilen</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische Sicherheit ortsveränderlicher Betriebsmittel beurteilen</LA></DD><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">gerätetechnische Prüfungen durchführen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">7</entry><entry VJ="1" colname="col2">Testen von Systemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 14)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Prüf- und Messgeräte sowie Prüf- und Messschaltungen zum Prüfen der Funktion von Bauteilen, Baugruppen und Geräten auswählen und aufbauen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionen von analogen und digitalen Baugruppen und Geräten prüfen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">analoge und digitale Ein- und Ausgangssignale prüfen, messen und einstellen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektromechanische Baugruppen prüfen und einstellen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" valign="middle"/></row></tbody></tgroup></table></P><P>Zeitrahmen 5: Baugruppen und Geräte installieren <table frame="all" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="4" colsep="1" rowsep="1"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colwidth="11*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="45*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="82*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colwidth="22*"/><thead valign="bottom"><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">Lfd. Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">Teil des Ausbildungsberufsbildes</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">Zeitrahmen<BR/> in Monaten</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">4</entry></row></thead><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">1</entry><entry VJ="1" colname="col2">Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 1)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Arbeitsplatz einrichten</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Werkzeuge, Materialien, Bauteile und Betriebsmittel für den Arbeitsablauf ermitteln und bereitstellen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">2</entry><entry VJ="1" colname="col2">Betriebliche und technische Kommunikation<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 2)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Daten erfassen, bearbeiten und sichern</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="bottom"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0">3</entry><entry VJ="1" colname="col2" rowsep="0">Installieren von Komponenten und Teilsystemen der Avionik<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 13)</entry><entry VJ="1" colname="col3" rowsep="0"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Prüf- und Messmittel anwenden</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bauteile durch Sichtprüfen beurteilen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bauteile zur Identifizierung kennzeichnen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kabelbäume anfertigen, prüfen und einbauen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="top">2 bis 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"/><entry VJ="1" colname="col2"/><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Energie-, Signal- und Datenleitungen verlegen, verbinden und anschließen</LA></DD><DT>k)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Baugruppen, Geräte und Teilsysteme nach Unterlagen einbauen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="top"/></row></tbody></tgroup></table></P><P><B>4. bis 7. Ausbildungshalbjahr</B></P><P>Zeitrahmen 6: Steuerungssysteme in Betrieb nehmen und instand halten <table frame="all" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="4" colsep="1" rowsep="1"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colwidth="11*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="45*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="82*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colwidth="22*"/><thead valign="bottom"><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">Lfd. Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">Teil des Ausbildungsberufsbildes</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">Zeitrahmen<BR/> in Monaten</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">4</entry></row></thead><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">1</entry><entry VJ="1" colname="col2">Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 1)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Auftragsunterlagen sowie technische Durchführbarkeit des Auftrags prüfen und mit den betrieblichen Möglichkeiten abstimmen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">2</entry><entry VJ="1" colname="col2">Betriebliche und technische Kommunikation<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 2)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Dokumente sowie technische Regelwerke und luftfahrtrechtliche Vorschriften, auch in englischer Sprache, anwenden</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Sachverhalte darstellen, Protokolle anfertigen, auch englische Fachbegriffe anwenden</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Dokumentationen, auch in englischer Sprache, erstellen</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kommunikation, auch in englischer Sprache, durchführen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="bottom"/></row><row rowsep="0"><entry VJ="1" colname="col1">3</entry><entry VJ="1" colname="col2">Durchführen von Funktionsprüfungen und Einstellarbeiten<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 4)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Test- und Prüfgeräte anwenden</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionsprüfungen an Baugruppen, Systemen und Fluggerät nach Beanstandung, Fertigung und Instandhaltung durchführen</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"/><entry VJ="1" colname="col2"/><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Einstellarbeiten an Baugruppen, Systemen und Fluggerät nach Fertigung und Instandhaltung durchführen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">4</entry><entry VJ="1" colname="col2">Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 10)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Sensoren und Aktoren prüfen und einstellen</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Steuerungen und Regelungen hinsichtlich ihrer Funktion prüfen und bewerten</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionsfähigkeit von Systemen und Komponenten prüfen, Datenprotokolle interpretieren</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="bottom">2 bis 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">5</entry><entry VJ="1" colname="col2">Testen von Systemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 14)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Tests und Prüfvorgänge unter Berücksichtigung technischer Spezifikationen und Systemvorschriften festlegen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Testprogramme einsetzen</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Sensoren und Wandler prüfen, messen und einstellen</LA></DD><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionseinheiten für Mess-, Steuer- und Regeleinrichtungen prüfen und einstellen</LA></DD><DT>j)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionseinheiten der Leistungselektronik nach Unterlagen prüfen und einstellen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">6</entry><entry VJ="1" colname="col2">In Betrieb nehmen von Systemen der Avionik<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 15)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Einfluss von elektromagnetischen Störgrößen auf die Sicherheit des Flugbetriebes beurteilen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Zusammenhang zwischen den technischen Leistungsdaten des Fluggerätes, dem konstruktiven Aufbau und dem Antrieb berücksichtigen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Rumpf, Trag-, Leit-, Steuer- und Fahrwerk unter Berücksichtigung der Flug-, Start- und Landefähigkeit des Fluggerätes und seiner Steuerung prüfen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">7</entry><entry VJ="1" colname="col2">Instandhalten von Elektrik- und Avioniksystemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 16)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Fehler in Geräten und Anlagenteilen, insbesondere durch Austausch der fehlerhaften Baugruppe, beheben sowie durchgeführte Arbeiten dokumentieren</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">geänderte und aktualisierte Schaltpläne und Schaltungsunterlagen von Baugruppen, Geräten und Anlagen einarbeiten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle"/></row></tbody></tgroup></table></P><P>Zeitrahmen 7: Teilsysteme der Avionik installieren <table frame="all" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="4" colsep="1" rowsep="1"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colwidth="11*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="45*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="82*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colwidth="22*"/><thead valign="bottom"><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">Lfd. Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">Teil des Ausbildungsberufsbildes</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">Zeitrahmen<BR/> in Monaten</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">4</entry></row></thead><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">1</entry><entry VJ="1" colname="col2">Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 1)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Auftragsunterlagen sowie technische Durchführbarkeit des Auftrags prüfen und mit den betrieblichen Möglichkeiten abstimmen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Arbeitsabläufe unter Beachtung rechtlicher, wirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben planen, bei Abweichungen von der Planung Prioritäten setzen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">2</entry><entry VJ="1" colname="col2">Betriebliche und technische Kommunikation<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 2)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">IT-Systeme zur Auftragsplanung und -abwicklung sowie Terminverfolgung anwenden</LA></DD><DT>j)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Rolle der nationalen und internationalen Luftfahrtbehörden beachten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">3</entry><entry VJ="1" colname="col2">Montieren und Demontieren von Geräten, Baugruppen und Systemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 3)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Werkstoffe, Geräte, Baugruppen und Systeme unter Beachtung deren Funktion und Eigenschaften handhaben</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bauteile, Geräte, Baugruppen und Systeme zur Lagerung und zum Transport vorbereiten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">4</entry><entry VJ="1" colname="col2">Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 7)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im eigenen Arbeitsbereich beitragen sowie die Redlichkeitskultur berücksichtigen und fördern</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Befugnisse, Verantwortlichkeiten und prozessbezogene Schnittstellen beachten</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bauvorschriften, betriebliches Qualitätsmanagementhandbuch, Instandhaltungs- und Fertigungshandbücher sowie Arbeitsanweisungen und technische Informationen, auch in englischer Sprache, beachten und anwenden</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="top">2 bis 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">5</entry><entry VJ="1" colname="col2">Installieren von Komponenten und Teilsystemen der Avionik<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 13)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische Antriebe sowie pneumatische und hydraulische Verbindungen montieren und anschließen</LA></DD><DT>j)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Sensorsysteme sowie Baugruppen der elektrischen Steuerungs- und Regeltechnik installieren und justieren</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">6</entry><entry VJ="1" colname="col2">Testen von Systemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 14)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionseinheiten für Mess-, Steuer- und Regeleinrichtungen prüfen und einstellen</LA></DD><DT>j)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionseinheiten der Leistungselektronik nach Unterlagen prüfen und einstellen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row></tbody></tgroup></table></P><P>Zeitrahmen 8: Informations- und Kommunikationssysteme in Betrieb nehmen <table frame="all" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="4" colsep="1" rowsep="1"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colwidth="11*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="45*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="82*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colwidth="22*"/><thead valign="bottom"><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">Lfd. Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">Teil des Ausbildungsberufsbildes</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">Zeitrahmen<BR/> in Monaten</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">4</entry></row></thead><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">1</entry><entry VJ="1" colname="col2">Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 1)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Auftragsunterlagen sowie technische Durchführbarkeit des Auftrags prüfen und mit den betrieblichen Möglichkeiten abstimmen</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Arbeitsabläufe unter Beachtung rechtlicher, wirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben planen, bei Abweichungen von der Planung Prioritäten setzen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">2</entry><entry VJ="1" colname="col2">Betriebliche und technische Kommunikation<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 2)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Dokumente sowie technische Regelwerke und luftfahrtrechtliche Vorschriften, auch in englischer Sprache, anwenden</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Dokumentationen, auch in englischer Sprache, erstellen</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kommunikation, auch in englischer Sprache, durchführen</LA></DD><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">IT-Systeme zur Auftragsplanung und -abwicklung sowie Terminverfolgung anwenden</LA></DD><DT>j)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Rolle der nationalen und internationalen Luftfahrtbehörden beachten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">3</entry><entry VJ="1" colname="col2">Durchführen von Funktionsprüfungen und Einstellarbeiten<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 4)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Test- und Prüfgeräte anwenden</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionsprüfungen an Baugruppen, Systemen und Fluggerät nach Beanstandung, Fertigung und Instandhaltung durchführen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">4</entry><entry VJ="1" colname="col2">Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 9)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Leitungswege und Gerätemontageorte unter Beachtung der elektromagnetischen Verträglichkeit festlegen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="top">2 bis 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">5</entry><entry VJ="1" colname="col2">Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 10)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Steuerungen und Regelungen hinsichtlich ihrer Funktion prüfen und bewerten</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionsfähigkeit von Systemen und Komponenten prüfen, Datenprotokolle interpretieren</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">6</entry><entry VJ="1" colname="col2">Installieren von Komponenten und Teilsystemen der Avionik<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 13)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Teilsysteme der Informations-, Daten-, Sende- und Empfangstechnik zusammenbauen, verdrahten und installieren</LA></DD><DT>m)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Software-Updates durchführen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">7</entry><entry VJ="1" colname="col2">Testen von Systemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 14)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Testprogramme einsetzen</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">elektrische Größen in Antennenanlagen prüfen und messen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">8</entry><entry VJ="1" colname="col2">In Betrieb nehmen von Systemen der Avionik<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 15)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">funktionelle Zusammenhänge und technische Lösungen von Informations- und Kommunikationssystemen am Boden und im Fluggerät, insbesondere für Navigation, Flugführung, Instrumentierung, Datenübertragung sowie Radarsystem, den technischen Unterlagen entnehmen und prüfen</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Baugruppen und Geräte der Informations- und Funktechnik, einschließlich Peripheriegeräte, anpassen und in Betrieb nehmen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle"/></row></tbody></tgroup></table></P><P>Zeitrahmen 9: Flugüberwachungssysteme in Betrieb nehmen <table frame="all" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="4" colsep="1" rowsep="1"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colwidth="11*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="45*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="82*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colwidth="22*"/><thead valign="bottom"><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">Lfd. Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">Teil des Ausbildungsberufsbildes</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">Zeitrahmen<BR/> in Monaten</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">4</entry></row></thead><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">1</entry><entry VJ="1" colname="col2">Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 1)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Auftragsunterlagen sowie technische Durchführbarkeit des Auftrags prüfen und mit den betrieblichen Möglichkeiten abstimmen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">2</entry><entry VJ="1" colname="col2">Betriebliche und technische Kommunikation<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 2)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Gespräche organisieren und situationsgerecht und zielorientiert führen</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Kommunikation, auch in englischer Sprache, durchführen</LA></DD><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">IT-Systeme zur Auftragsplanung und -abwicklung sowie Terminverfolgung anwenden</LA></DD><DT>j)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Rolle der nationalen und internationalen Luftfahrtbehörden beachten</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">3</entry><entry VJ="1" colname="col2">Beraten und Betreuen von Kunden, Erbringen von Serviceleistungen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 12)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Störungsmeldungen aufnehmen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">technische Unterstützung leisten</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informationsaustausch zu den Kunden organisieren</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">4</entry><entry VJ="1" colname="col2">Installieren von Komponenten und Teilsystemen der Avionik<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 13)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Teilsysteme der Informations-, Daten-, Sende- und Empfangstechnik zusammenbauen, verdrahten und installieren</LA></DD><DT>j)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Sensorsysteme sowie Baugruppen der elektrischen Steuerungs- und Regeltechnik installieren und justieren</LA></DD><DT>l)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Montage und Installation anhand technischer Unterlagen prüfen, Fehler korrigieren und Änderungen dokumentieren</LA></DD><DT>m)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Software-Updates durchführen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"><BR/> 2 bis 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">5</entry><entry VJ="1" colname="col2">Testen von Systemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 14)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Testprogramme einsetzen</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Sensoren und Wandler prüfen, messen und einstellen</LA></DD><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Funktionseinheiten für Mess-, Steuer- und Regeleinrichtungen prüfen und einstellen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">6</entry><entry VJ="1" colname="col2">In Betrieb nehmen von Systemen der Avionik<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 15)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Stromversorgungseinheiten durch Prüfen und Einstellen in Betrieb nehmen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Baugruppen und Geräte, insbesondere funktional abgegrenzte Steuerungen sowie Baugruppen der Pneumatik, durch Prüfen und Einstellen in Betrieb nehmen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Warnsysteme, hydraulische und pneumatische Systeme, Kraftstoffsysteme, Atemluftversorgungssysteme und Antriebssysteme prüfen und in Betrieb nehmen</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">funktionelle Zusammenhänge und technische Lösungen von Informations- und Kommunikationssystemen am Boden und im Fluggerät, insbesondere für Navigation, Flugführung, Instrumentierung, Datenübertragung sowie Radarsystem, den technischen Unterlagen entnehmen und prüfen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row></tbody></tgroup></table></P><P>Zeitrahmen 10: Antriebs- und Avioniksysteme instand halten <table frame="all" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="4" colsep="1" rowsep="1"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colwidth="11*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="45*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="82*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colwidth="22*"/><thead valign="bottom"><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">Lfd. Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">Teil des Ausbildungsberufsbildes</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">Zeitrahmen<BR/> in Monaten</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">4</entry></row></thead><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">1</entry><entry VJ="1" colname="col2">Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 1)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Auftragsunterlagen sowie technische Durchführbarkeit des Auftrags prüfen und mit den betrieblichen Möglichkeiten abstimmen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">2</entry><entry VJ="1" colname="col2">Betriebliche und technische Kommunikation<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 2)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Gespräche organisieren und situationsgerecht und zielorientiert führen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Sachverhalte darstellen, Protokolle anfertigen, auch englische Fachbegriffe anwenden</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Dokumentationen, auch in englischer Sprache, erstellen</LA></DD><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">IT-Systeme zur Auftragsplanung und -abwicklung sowie Terminverfolgung anwenden</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">3</entry><entry VJ="1" colname="col2">Instandhaltung<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 5)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Inspektions-, Wartungs-, Instandsetzungs- und Modifikationsarbeiten nach Instandhaltungsunterlagen an luftfahrzeug- und typenspezifischen Systemen durchführen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Bauteile, Geräte und Baugruppen mit begrenzter Lebensdauer kontrollieren</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Fehlersuche und Überprüfungen an luftfahrzeug- und typenspezifischen Systemen unter Berücksichtigung mathematischer und physikalischer Grundlagen durchführen sowie Instandhaltungsmaßnahmen veranlassen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="bottom">3 bis 5</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1">4</entry><entry VJ="1" colname="col2">Analysieren von Störungen an Antriebssystemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 6)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Sicherheitsvorschriften beachten, Sicherungsmaßnahmen sowie vorbereitende Arbeiten für die Wartung und Instandsetzung durchführen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Schäden feststellen und deren Behebung veranlassen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="top"/></row><row rowsep="0"><entry VJ="1" colname="col1">5</entry><entry VJ="1" colname="col2">Beraten und Betreuen von Kunden, Erbringen von Serviceleistungen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 12)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Vorstellungen und Bedarfe von Kunden ermitteln, Lösungsansätze entwickeln und Realisierungsvarianten anbieten</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">auf Wartungsarbeiten und -intervalle hinweisen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Störungsmeldungen aufnehmen</LA></DD></DL></entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"/><entry VJ="1" colname="col2"/><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5" Type="alpha"><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Einzelheiten der Auftragsabwicklung vereinbaren, bei Störungen der Auftragsabwicklung Lösungsvarianten aufzeigen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Leistungsmerkmale erläutern, in die Bedienung einweisen, auf Gefahren sowie auf Sicherheitsregeln und Vorschriften hinweisen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">technische Unterstützung leisten</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informationsaustausch zu den Kunden organisieren</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1">6</entry><entry VJ="1" colname="col2">Instandhalten von Elektrik- und Avioniksystemen<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 16)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Ursachen für Fehler in Baugruppen, Geräten und Anlagen durch Sichtkontrolle, Prüfen und Messen sowie mit Hilfe von Serviceunterlagen systematisch eingrenzen, erkennen und dokumentieren</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Geräte und Anlagen nach Unterlagen und Anweisung ändern</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="middle"/></row></tbody></tgroup></table></P><P>Zeitrahmen 11: Arbeitsprozess unter Beachtung des Qualitätsmanagements gestalten <table frame="all" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="4" colsep="1" rowsep="1"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colwidth="11*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="45*"/><colspec colname="col3" colnum="3" colwidth="82*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colwidth="22*"/><thead valign="bottom"><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">Lfd. Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">Teil des Ausbildungsberufsbildes</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">Zeitrahmen<BR/> in Monaten</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">1</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">2</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col3" valign="middle">3</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" valign="middle">4</entry></row></thead><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1">1</entry><entry VJ="1" colname="col2">Arbeitsprozesse und Qualitätsmanagement im Einsatzgebiet anwenden<BR/> (§ 3 Absatz 3 Nummer 17)</entry><entry VJ="1" colname="col3"><DL Font="normal" Indent="5.5" Type="alpha"><DT>a)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Auftrag annehmen</LA></DD><DT>b)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Informationen zusammenstellen und auswerten, technische Unterlagen, auch in englischer Sprache, nutzen und bearbeiten, sicherheitsrelevante Vorgaben berücksichtigen</LA></DD><DT>c)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Ausgangszustand analysieren, technische und organisatorische Schnittstellen klären, Schnittstellen dokumentieren, Auftragsziele festlegen, Teilaufgaben definieren</LA></DD><DT>d)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Auftragsabwicklung planen und mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen</LA></DD><DT>e)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Aufträge unter Berücksichtigung des Arbeitssicherheits- und Umweltmanagements durchführen, Einhaltung von Terminen berücksichtigen</LA></DD><DT>f)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Normen und Spezifikationen zur Qualität und Sicherheit der Produkte und Prozesse beachten, Ursachen von Fehlern und Qualitätsmängeln systematisch suchen, beseitigen und dokumentieren</LA></DD><DT>g)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Auftrag dokumentieren, übergeben und Abrechnungsdaten erstellen</LA></DD><DT>h)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Abnahmeprotokolle ausfüllen, Fachauskünfte, auch in englischer Sprache, erteilen, Geräte und Systemdokumentation, auch in Englisch, zusammenstellen</LA></DD><DT>i)</DT><DD Font="normal"><LA Size="normal">Geräte- und Systemdokumentation, auch in Englisch, zusammenstellen</LA></DD></DL></entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" rowsep="0" valign="top"><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/><BR/>7 bis 9</entry></row></tbody></tgroup></table></P></Content></text><fussnoten/></textdaten></norm>
<norm builddate="20250530220007" doknr="BJNR220110013BJNE001101128"><metadaten><jurabk>FlugElekAusbV 2013</jurabk><enbez>Anlage 3</enbez><titel format="XML">(zu § 3 Absatz 1)<BR/>Regelung zur Vermittlung der Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach der Verordnung (EU) Nr. 1321/2014 in Verbindung mit der Verordnung (EU) 2023/989 Anhang III (Teil 66)</titel></metadaten><textdaten><text format="XML"><Content><BR/><BR/><P><noindex><kommentar typ="Fundstelle">(Fundstelle: BGBl. 2024 I Nr. 186, S. 54 – 63)</kommentar></noindex></P><BR/><BR/><table colsep="1" frame="all" pgwide="1" rowsep="1" tocentry="%yes;"><tgroup align="left" char="" charoff="50" cols="5"><colspec align="center" colname="col1" colnum="1" colwidth="6*"/><colspec colname="col2" colnum="2" colwidth="73*"/><colspec align="center" colname="col3" colnum="3" colwidth="5*"/><colspec colname="col4" colnum="4" colwidth="39*"/><colspec colname="col5" colnum="5" colwidth="37*"/><thead valign="bottom"><row><entry VJ="1" nameend="col2" namest="col1" valign="middle">erforderliche Kenntnisse für Kat. A</entry><entry VJ="1" colname="col3" morerows="1" rotate="1" valign="middle"> gefordertes LEVEL</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col4" morerows="1" valign="middle">Sind im Zusammenhang<BR/> mit folgenden Fertigkeiten,<BR/> Kenntnissen und Fähigkeiten<BR/> des Ausbildungsrahmenplans<BR/> zu vermitteln<BR/> (Mehrfachnennung möglich)</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col5">im Rahmenlehrplan (RLP)<BR/> enthalten<BR/> (Mehrfachnennung möglich)</entry></row><row><entry VJ="1" align="center" colname="col1" valign="middle">Nr.</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col2" valign="middle">Bezeichnung</entry><entry VJ="1" align="center" colname="col5">Lernfelder 1–4<BR/> (identisch mit FGM)<BR/> Lernfelder 5–12<BR/> (nur FGE)</entry></row></thead><tbody valign="top"><row><entry VJ="1" colname="col1"><B>01</B></entry><entry VJ="1" colname="col2"><B>Modul 1. Mathematik</B></entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">1.1 Arithmetik</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">1.2 Algebra</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Einfache algebraische Ausdrücke</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">1.3 Geometrie</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" nameend="col5" namest="col4"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Grafische Darstellung</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 3, 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"><B>02</B></entry><entry VJ="1" colname="col2"><B>Modul 2. Physik</B></entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">2.1 Materie</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">2.2 Mechanik</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">2.2.1 Statik</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">2.2.2 Kinetik</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">2.2.3 Dynamik</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Masse, Kraft und Energie</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Bewegungsenergie und Erhaltung der Bewegungsenergie</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">2.2.4 Fluiddynamik</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Spezifisches Gewicht und spezifische Dichte</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Viskosität, Flüssigkeitswiderstand, Statischer, dynamischer und Gesamtdruck</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">2.3 Thermodynamik</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Temperatur</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Wärme</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"><B>03</B></entry><entry VJ="1" colname="col2"><B>Modul 3. Grundlagen der Elektrik</B></entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">3.1 Elektronentheorie</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 3i, 3j, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">3.2 Statische Elektrizität und Leitung</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">3.3 Terminologie der Elektrik</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">3.4 Stromerzeugung</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">3.5 Gleichstromquellen</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">3.6 Gleichstromkreis</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"/><entry VJ="1" colname="col2">3.13 Wechselstromtheorie</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"><B>05</B></entry><entry VJ="1" colname="col2"><B>Modul 5. Instrumentensysteme der Digitaltechniken/Elektronik</B></entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">5.1 Elektronische Instrumentensysteme</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3k, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2, Lernfeld 9</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">5.6 Computergrundstruktur</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Computerterminologie, -technologie</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3k</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">5.11 Elektronische Anzeigen</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3k, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">5.12 Elektrostatisch empfindliche Komponenten</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3k, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"/><entry VJ="1" colname="col2">5.15 Typische elektronische/digitale Luftfahrzeugsysteme</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3k, 4b, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"><B>06</B></entry><entry VJ="1" colname="col2"><B>Modul 6. Werkstoffe und Hardware</B></entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">6.1 Luftfahrzeugwerkstoffe – eisenhaltig</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Legierte Stähle für Luftfahrtzeuge</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2a, 3b, 3e, 5a</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 3</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">6.2 Luftfahrzeugwerkstoffe – nicht eisenhaltig</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a)  Merkmale</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2a, 3b, 3e, 5a</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 3</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">6.3 Luftfahrzeugwerkstoffe – Verbund- und nichtmetallische Werkstoffe</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">6.3.1 Verbund- und nichtmetallische Werkstoffe mit Ausnahme von Holz und Gewebe</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Merkmale</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2a, 3b, 3e, 5a</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 3</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Erkennen von Mängeln</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2a, 3b, 3e, 5a</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 3</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">6.3.2 Holzstrukturen</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2a, 3b, 3e, 5a</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 3</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">6.4 Korrosion</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Grundlagen der Chemie</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Korrosionsarten</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3h, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">6.5 Verbindungselemente</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">6.5.1 Schraubengewinde</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2a, 3b, 3c, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">6.5.2 Bolzen, Nieten, Schrauben</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2a, 3b, 3c, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">6.5.3 Sperrvorrichtungen</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2a, 3b, 3c, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">6.5.4 Luftfahrzeugnieten</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2a, 3b, 3c, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">6.6 Rohre und Anschlüsse</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Kennzeichnung</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2b, 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4b, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Standardanschlüsse</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2b, 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4b, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">6.8 Lager</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2b, 3b, 3c, 3g, 3h, 3k, 4c, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">6.9 Getriebe</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2b, 3b, 3c, 3g, 3h, 3k, 4c, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">6.10 Steuerkabel</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3g, 3h, 3k, 4b, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"/><entry VJ="1" colname="col2">6.11 Elektrokabel und -stecker</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 3g, 4a, 4b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2, Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"><B>07</B></entry><entry VJ="1" colname="col2"><B>Modul 7. Instandhaltung</B></entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">7.1 Sicherheitsmaßnahmen – Luftfahrzeug und Werkstatt</entry><entry VJ="1" colname="col3">3</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 1a, 1c, 1d, 5a, 6a, 7a<BR/> Abschnitt B: 3a, 3b, 3c, 3d, 3e</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 3</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">7.2 Werkstattverfahren</entry><entry VJ="1" colname="col3">3</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 1c, 2b, 3a, 5a, 6a, 6b, 7a, 7c, 7d, 7e, 7f, 7g</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 3, Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">7.3 Werkzeuge</entry><entry VJ="1" colname="col3">3</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 1c, 3a, 5a, 6a, 7a, 7c, 7d, 7e, 7f</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 3, Lernfeld 4, Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">7.5 Technische Zeichnungen, Diagramme und Normen</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 1b, 1d, 2a, 2b, 2c, 5a, 6a, 6b, 7f</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 3, Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">7.6 Passungen und Abstände</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2a, 2b, 2c, 3g, 5a, 7f</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">7.7 Verbindungssystem zur elektrischen Verkabelung (EWIS)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 4a, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2, Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">7.8 Nietverbindungen</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3a, 3b, 3c, 3g, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">7.9 Rohre und Schläuche</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3c, 3d, 3g, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">7.10 Federn</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">7.11 Lager</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 5a, 5b, 5c, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">7.12 Getriebe</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 5a, 5b, 5c, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">7.13 Steuerkabel</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 5a, 5b, 5c, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">7.14 Werkstoffbearbeitung</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">7.14.3 Additive Fertigung</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3a, 3b, 3e, 3f, 4b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 3</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">7.17 Handhabung und Lagerung von Luftfahrzeugen</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 1a, 1d, 3b, 3h, 5a</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">7.18 Demontage-, Prüf-, Reparatur- und Montagetechniken</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Mängeltypen und Sichtprüfungstechniken</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3g, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 3, Lernfeld 4, Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">d) Demontage- und Wiedermontagetechniken</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3g, 3k, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 4, Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">7.19 Abnormale Ereignisse</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Prüfungen nach Blitzschlägen und HIRF</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 4a, 4b, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 10</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Prüfungen nach abnormalen Ereignissen, wie harten Landungen, Flug durch Turbulenzen</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 4a, 4b, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">7.20 Instandhaltungsverfahren</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2c, 3h, 5a, 5b, 5c, 7a, 7c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"/><entry VJ="1" colname="col2">7.21 Dokumentation und Kommunikation</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2b, 2f, 2g, 2h<BR/> Abschnitt B: 4c, 4d</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"><B>08</B></entry><entry VJ="1" colname="col2"><B>Modul 8. Grundlagen der Aerodynamik</B></entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">8.1 Atmosphärenphysik</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">8.2 Aerodynamik</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">8.3 Flugtheorie</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">8.4 Hochgeschwindigkeitsluftstrom</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"/><entry VJ="1" colname="col2">8.5 Flugstabilität und -dynamik</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"><B>09</B></entry><entry VJ="1" colname="col2"><B>Modul 9. Menschliche Faktoren</B></entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">9.1  Allgemeines</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 8b, 8c<BR/> Abschnitt B: 2a, 2b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">9.2 Menschliches Leistungsvermögen und dessen Grenzen</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 1b, 8a, 8c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">9.3 Sozialpsychologie</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 8a, 8b, 8c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">9.4 Leistungsbeeinflussende Faktoren</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 1d, 8c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">9.5 Physikalische Umgebung</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 1a, 1c, 1d, 8d</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">9.6 Aufgaben</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 8a, 8c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">9.7 Kommunikation</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 1b, 1d, 8a, 8b, 8d</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">9.8 Menschliche Fehler</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 1a, 1b, 8b, 8c, 8d</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">9.9 Sicherheitsmanagement</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 1a, 1b, 1d, 7a, 7b, 7c, 7d<BR/> Abschnitt B: 2d</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"/><entry VJ="1" colname="col2">9.10 Das „schmutzige Dutzend“ („Dirty Dozen“) und Risikominderung</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 1a, 1b, 7d, 8a, 8c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"><B>10</B></entry><entry VJ="1" colname="col2"><B>Modul 10. Luftrecht</B></entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">10.1 Rechtsrahmen</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2a, 2c, 2j<BR/> Abschnitt B: 2a, 2c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">10.2 Freigabeberechtigtes Personal Instandhaltung</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2a, 2c, 2j, 5a, 7e</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 4, Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">10.3 Genehmigte Instandhaltungsorganisationen</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2a, 2c, 2j, 5a</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">10.5 Flugbetrieb</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2a, 2c, 2j, 5a</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 9, Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">10.6 Zulassung von Luftfahrzeugen, Bau- und Ausrüstungsteilen</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2a, 2c, 2j, 5a, 7f</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 9, Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">10.7 Aufrechterhaltung der Lufttüchtigkeit</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2a, 2c, 2j, 5a, 7f</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 9, Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">10.8 Aufsichtsgrundsätze für die Aufrechterhaltung der Lufttüchtigkeit</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 7e, 2j</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"/><entry VJ="1" colname="col2">10.10 Cybersicherheit bei der Instandhaltung der Luftfahrt</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2c, 2d, 2i<BR/> Abschnitt B: 4a, 4b, 4e</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"><B>11</B></entry><entry VJ="1" colname="col2"><B>Modul 11. Aerodynamik, Strukturen und Systeme von Flugzeugen</B></entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.1 Flugtheorie</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Flugzeugaerodynamik und Flugsteuerung</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Flugzeug, sonstige aerodynamische Geräte</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.2 Luftfahrzeugzellenstrukturen (ATA 51)</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Allgemeine Konzepte</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 2a, 2c, 3b, 3c, 3e, 3i, 3k, 4b, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 3</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Lufttüchtigkeitsanforderungen an die Zellenfestigkeit</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3e, 3i, 3k, 4b, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">c) Konstruktionsmethoden</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3e, 3i, 3k</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.3 Luftfahrzeugzellenstrukturen – Flugzeuge</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.3.1 Rumpf, Türen, Fenster (ATA 52/53/56)</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Konstruktionsgrundsätze</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3e, 3k, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Geräte für das Schleppen in der Luft</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3k, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">c) Türen</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3e, 3k, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.3.2 Flügel (ATA 57)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3e, 3k, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.3.3 Höhenflossen (ATA 55)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3e, 3k, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.3.4 Steuerflächen (ATA 55/57)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3e, 3k, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1, Lernfeld 4</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.3.5 Gondeln/Ausleger (ATA 54)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3e, 3k, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.4 Klima- und Druckbeaufschlagungsanlage (ATA 21)</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Druckbeaufschlagung</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Luftversorgung</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">c) Klimaanlage</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">d) Sicherheits- und Warneinrichtungen</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">e) Heizung und Lüftung</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.5 Instrumenten-/Avioniksysteme</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.5.1 Instrumentensysteme (ATA 31)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 9</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.5.2 Avioniksysteme<BR/> Grundlagen von System-Layouts und Arbeitsweise von:<BR/> Flugregelung (ATA 22)<BR/> Kommunikation (ATA 23)<BR/> Navigationssystem (ATA 34)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 10, Lernfeld 11, Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.6 Elektrische Leistung (ATA 24)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3i, 3j, 3k, 4a, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.7 Geräte und Ausstattungen (ATA 25)</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Notausrüstung</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4b, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Kabinen- und Frachtlayout</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4b, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.8 Brandschutz (ATA 26)</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Feuer- und Rauchmelde- sowie Feuerlöschanlagen</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Tragbare Feuerlöscher</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.9 Flugsteuerung (ATA 27)</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Primäre und sekundäre Flugsteuerung</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Auslösung und Schutz</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">c) Systembetrieb</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3k, 4a, 4b, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">d) Trimmen und Justieren</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3k, 4a, 4b, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.10 Kraftstoffanlage (ATA 28)</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Systemlayout</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Kraftstoffhandling</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">c) Anzeige- und Warneinrichtungen</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">d) spezielle Systeme</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">e) Trimmen</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3d, 3g, 3h, 3k, 4c, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.11 Hydraulik (ATA 29)</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Systembeschreibung</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Systembetrieb (1)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">c) Systembetrieb (2)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.12 Eis- und Regenschutz</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Prinzipien</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Enteisung</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">c) Vereisungsschutz</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">d) Wischeranlage</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">e) regenwasserabweisende Systeme</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 4c, 5a</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.13 Fahrwerk (ATA 32)</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Beschreibung</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4b, 4c, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Systembetrieb</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4b, 4c, 5a, 5b, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">c) Luft-Boden-Schaltung</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4b, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">d) Heckschutz</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3g, 3h, 3k, 4b, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.14 Lampen (ATA 33)</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4b, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.15 Sauerstoff (ATA 35)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.16 Pneumatisch/Vakuum (ATA 36)</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Systeme</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Pumpen</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.17 Wasser/Abfall (ATA 38)</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Systeme</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4b, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Korrosion</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3g, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.18 Bordinstandhaltungssysteme (ATA 45)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 6</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.19 Integrierte modulare Avionik (ATA 42)</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Allgemeine Systembeschreibung und Theorie</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 9</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Typische Systemlayouts</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 9</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">11.20 Kabinensysteme (ATA 44)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 6, Lernfeld 10</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"/><entry VJ="1" colname="col2">11.21 Informationssysteme (ATA 46)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 6, Lernfeld 10</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"><B>12</B></entry><entry VJ="1" colname="col2"><B>Modul 12. Aerodynamik, Strukturen und Systeme von Hubschraubern</B></entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.1 Flugtheorie – Drehflügleraerodynamik</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.2 Flugsteuerungssystem (ATA 67)</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4b, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.3 Blattspurprüfung und Vibrationsanalyse (ATA 18)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3k, 4a, 4b, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.4 Getriebe</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5" rowsep="0">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.5 Luftfahrzeugzellenstrukturen</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Allgemeine Konzepte</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A:<BR/> 2a, 2c, 3b, 3c, 3e, 3i, 3k, 4b, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Konstruktionsmethoden der Hauptelemente</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3e, 3i, 3k, 5b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 1</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.6 Klimaanlage (ATA 21)</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.6.1 Luftversorgung</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.6.2 Klimaanlage</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.7 Instrumenten-/Avioniksysteme</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.7.1 Instrumentensysteme (ATA 31)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 9</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.7.2 Avioniksysteme<BR/> Grundlagen von System-Layouts und Arbeitsweise von:<BR/> Flugregelung (ATA 22)<BR/> Kommunikation (ATA 23)<BR/> Navigationssystem (ATA 34)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 10, Lernfeld 11</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.8 Elektrische Leistung (ATA 24)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3i, 3j, 3k, 4a, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.9 Geräte und Ausstattungen (ATA 25)</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Notausrüstung<BR/> Sitze, Sicherheitsgurte und Gurte<BR/> Auftriebssysteme</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4b, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Notschwimmsysteme<BR/> Kabinenlayout, Frachtbefestigung<BR/> Gerätelayout<BR/> Kabinenausstattung</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.10 Brandschutz (ATA 26)</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Feuer- und Rauchmelde- sowie Feuerlöschanlagen</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Tragbare Feuerlöscher</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.11 Kraftstoffanlage (ATA 28)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.12 Hydraulik (ATA 29)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.13 Eis- und Regenschutz (ATA 30)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.14 Fahrwerk (ATA 32)</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Beschreibung und Arbeitsweise des Systems</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 12</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Sensoren</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.15 Lampen (ATA 33)</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 2</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.17 Integrierte modulare Avionik (ATA 42)</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">a) Allgemeine Systembeschreibung und Theorie</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 9</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">b) Typische Systemlayouts</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 9</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">12.18 Bordinstandhaltungssysteme (ATA 45)<BR/> Zentrale Instandhaltungscomputer<BR/> Datenladesystem<BR/> Elektronisches Bibliothekssystem</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 6, Lernfeld 10</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"/><entry VJ="1" colname="col2">12.19 Informationssysteme (ATA 46)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 6, Lernfeld 10</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"><B>15</B></entry><entry VJ="1" colname="col2"><B>Modul 15. Gasturbinentriebwerke</B></entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">15.1 Grundlagen</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">15.3 Einlass</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 5a, 5c, 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">15.4 Verdichter</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">15.5 Verbrennungsbereich</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">15.6 Turbinenabschnitt</entry><entry VJ="1" colname="col3">2</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 5a, 5c, 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">15.7 Auslass</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">15.9 Schmiermittel und Kraftstoffe</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">15.10 Schmiersysteme</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">15.11 Kraftstoffanlage</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">15.12 Luftsysteme</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">15.13 Anlass- und Zündsysteme</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">15.14 Triebwerksanzeigesysteme</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7, Lernfeld 9</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">15.16 Turboproptriebwerke</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">15.17 Wellenleistungstriebwerke</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">15.18 Hilfstriebwerke (APU)</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">15.19 Triebwerkseinbau</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">15.20 Brandschutzsysteme</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"/><entry VJ="1" colname="col2">15.21 Triebwerksüberwachung und Bodenbetrieb</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7, Lernfeld 9</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"><B>16</B></entry><entry VJ="1" colname="col2"><B>Modul 16. Kolbentriebwerk</B></entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">16.1 Grundlagen</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">16.2 Triebwerksleistung</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">16.3 Triebwerkskonstruktion</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">16.4 Triebwerkskraftstoffanlage</entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">16.4.1 Vergaser</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">16.4.2 Kraftstoffeinspritzsysteme</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">16.4.3 Elektronische Triebwerksregelung</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">16.5 Anlass- und Zündsysteme</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">16.6 Ansaug-, Abgas- und Kühlsysteme</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">16.7 Aufladen/Turboladen</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">16.8 Schmiermittel und Kraftstoffe</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">16.9 Schmiersysteme</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">16.10 Triebwerksanzeigesysteme</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7, Lernfeld 9</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">16.11 Triebwerkseinbau</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">16.12 Triebwerksüberwachung und Bodenbetrieb</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7, Lernfeld 9</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"/><entry VJ="1" colname="col2">16.14 Alternative Kolbentriebwerkskonstruktionen</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"><B>17</B></entry><entry VJ="1" colname="col2"><B>Modul 17. Propeller</B></entry><entry VJ="1" colname="col3"/><entry VJ="1" colname="col4"/><entry VJ="1" colname="col5"/></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">17.1 Grundlagen</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">17.2 Propellerkonstruktion</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">17.3 Propellerverstelleinrichtung</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">17.5 Propellervereisungsschutz</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1" rowsep="0"/><entry VJ="1" colname="col2">17.6 Propellerinstandhaltung</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 6a, 6b</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7</entry></row><row><entry VJ="1" colname="col1"/><entry VJ="1" colname="col2">17.7 Lagerung und Konservierung von Propellern</entry><entry VJ="1" colname="col3">1</entry><entry VJ="1" colname="col4">Abschnitt A: 1a, 1d, 3b, 3h, 5a</entry><entry VJ="1" colname="col5">Lernfeld 7.</entry></row></tbody></tgroup></table></Content></text><fussnoten/></textdaten></norm>
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