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laws_md/infoelekausbv/README.md

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+# INFOELEKAUSBV
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+**Verordnung über die Berufsausbildung zum Informationselektroniker und zur Informationselektronikerin**
+
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+
+Dieses Verzeichnis enthält die einzelnen Paragraphen dieses Gesetzes.
+
+- [§ 1 Staatliche Anerkennung des Ausbildungsberufes](§1.md)
+- [§ 2 Dauer der Berufsausbildung](§2.md)
+- [§ 3 Gegenstand der Berufsausbildung und Ausbildungsrahmenplan](§3.md)
+- [§ 4 Struktur der Berufsausbildung, Ausbildungsberufsbild](§4.md)
+- [§ 5 Ausbildungsplan](§5.md)
+- [§ 6 Aufteilung in zwei Teile und Zeitpunkt](§6.md)
+- [§ 7 Inhalt von Teil 1](§7.md)
+- [§ 8 Prüfungsbereich von Teil 1](§8.md)
+- [§ 9 Inhalt von Teil 2](§9.md)
+- [§ 10 Prüfungsbereiche von Teil 2](§10.md)
+- [§ 11 Prüfungsbereich Kundenauftrag](§11.md)
+- [§ 12 Prüfungsbereich Systementwurf](§12.md)
+- [§ 13 Prüfungsbereich Funktions- und Systemanalyse](§13.md)
+- [§ 14 Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde](§14.md)
+- [§ 15 Gewichtung der Prüfungsbereiche und Anforderungen für das Bestehen der Gesellenprüfung](§15.md)
+- [§ 16 Mündliche Ergänzungsprüfung](§16.md)

laws_md/infoelekausbv/§1.md

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+# § 1 Staatliche Anerkennung des Ausbildungsberufes
+
+Der Ausbildungsberuf des Informationselektronikers und der Informationselektronikerin wird nach § 25 der Handwerksordnung zur Ausbildung für das Gewerbe nach Anlage A Nummer 19, Informationstechniker, der Handwerksordnung staatlich anerkannt.

laws_md/infoelekausbv/§10.md

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+# § 10 Prüfungsbereiche von Teil 2
+
+Teil 2 der Gesellenprüfung findet in den folgenden Prüfungsbereichen statt:
+1.Kundenauftrag,
+2.Systementwurf,
+3.Funktions- und Systemanalyse sowie
+4.Wirtschafts- und Sozialkunde.

laws_md/infoelekausbv/§11.md

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+# § 11 Prüfungsbereich Kundenauftrag
+
+(1) Im Prüfungsbereich Kundenauftrag hat der Prüfling nachzuweisen, dass er in der Lage ist,
+1.Kundenaufträge zu analysieren, Informationen zu beschaffen, technische und organisatorische Schnittstellen zu klären und Lösungsvarianten unter technischen, betriebswirtschaftlichen und ökologischen Gesichtspunkten zu bewerten und auszuwählen, fachbezogene Probleme und deren Lösungen kundenbezogen darzustellen sowie seine Vorgehensweise zu begründen,
+2.Teilaufgaben festzulegen, Auftragsabläufe zu planen und abzustimmen, Planungsunterlagen zu erstellen sowie Arbeitsabläufe und Zuständigkeiten am Einsatzort zu berücksichtigen,
+3.Kundenaufträge durchzuführen, Funktion und Sicherheit zu prüfen und zu dokumentieren, Normen und Spezifikationen zur Qualität und Sicherheit der Produkte zu beachten sowie Ursachen von Fehlern und Mängeln systematisch zu suchen und zu beheben,
+4.Produkte freizugeben und an Kunden und Kundinnen zu übergeben, sie in die Bedienung einzuführen, ihnen Fachauskünfte zu erteilen, Abnahmeprotokolle anzufertigen, Arbeitsergebnisse und Leistungen zu dokumentieren und zu bewerten, Leistungen abzurechnen und Systemdaten und-unterlagenzu dokumentieren,
+5.die Sicherheit und den Gesundheitsschutz bei der Arbeit, die Digitalisierung der Arbeitswelt, die betriebliche und technische Kommunikation, das Planen und Organisieren der Arbeit, das Bewerten der Arbeitsergebnisse und deren Qualität zu berücksichtigen sowie die Sicherheit von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln zu beurteilen.
+
+(2) Für den Nachweis nach Absatz 1 ist das nach § 4 Absatz 4 gewählte Einsatzgebiet zugrunde zu legen.
+
+(3) Der Prüfling hat eine Arbeitsaufgabe, die einem Kundenauftrag entspricht, vorzubereiten, durchzuführen und nachzubereiten. Während der Durchführung wird mit ihm ein situatives Fachgespräch über die Arbeitsaufgabe geführt.
+
+(4) Die Prüfungszeit für die Arbeitsaufgabe beträgt insgesamt 16 Stunden, davon entfallen auf das situative Fachgespräch höchstens 20 Minuten.

laws_md/infoelekausbv/§12.md

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+# § 12 Prüfungsbereich Systementwurf
+
+(1) Im Prüfungsbereich Systementwurf hat der Prüfling nachzuweisen, dass er in der Lage ist,
+1.eine technische Problemanalyse durchzuführen,
+2.unter der Einhaltung von Vorschriften und der Berücksichtigung von technischen Regelwerken und Richtlinien Lösungskonzepte zu entwickeln,
+3.elektro-, informations- und kommunikationstechnische Komponenten und Software auszuwählen und
+4.schematische Pläne und Montagepläne anzupassen und Anwendungssoftware zu nutzen.
+
+(2) Der Prüfling hat Aufgaben schriftlich zu bearbeiten.
+
+(3) Die Prüfungszeit beträgt 120 Minuten.

laws_md/infoelekausbv/§13.md

@@ -0,0 +1,10 @@
+# § 13 Prüfungsbereich Funktions- und Systemanalyse
+
+(1) Im Prüfungsbereich Funktions- und Systemanalyse hat der Prüfling nachzuweisen, dass er in der Lage ist,
+1.Schaltungsunterlagen und Anlagendokumentationen auszuwerten, Mess- und Prüfverfahren sowie Diagnosesysteme auszuwählen,
+2.funktionelle Zusammenhänge in Systemen der Informations- und Kommunikationstechnik zu analysieren, Diagnosesysteme anzuwenden, Programme zu analysieren und zu ändern und Signale an Schnittstellen funktionell zuzuordnen,
+3.Diagnosen nach Nummer 2 auszuwerten, Fehlerursachen zu bestimmen und elektrische Schutzmaßnahmen zu bewerten.
+
+(2) Der Prüfling hat Aufgaben schriftlich zu bearbeiten.
+
+(3) Die Prüfungszeit beträgt 120 Minuten.

laws_md/infoelekausbv/§14.md

@@ -0,0 +1,7 @@
+# § 14 Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde
+
+(1) Im Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde hat der Prüfling nachzuweisen, dass er in der Lage ist, allgemeine wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge der Berufs- und Arbeitswelt darzustellen und zu beurteilen.
+
+(2) Die Prüfungsaufgaben müssen praxisbezogen sein. Der Prüfling hat die Aufgaben schriftlich zu bearbeiten.
+
+(3) Die Prüfungszeit beträgt 60 Minuten.

laws_md/infoelekausbv/§15.md

@@ -0,0 +1,25 @@
+# § 15 Gewichtung der Prüfungsbereiche und Anforderungen für das Bestehen der Gesellenprüfung
+
+(1) Die Bewertungen der einzelnen Prüfungsbereiche sind wie folgt zu gewichten:
+1.
+[Tabelle]
+
+2.
+[Tabelle]
+
+3.
+[Tabelle]
+
+4.
+[Tabelle]
+
+5.
+[Tabelle]
+
+(2) Die Gesellenprüfung ist bestanden, wenn die Prüfungsleistungen – auch unter Berücksichtigung einer mündlichen Ergänzungsprüfung nach § 16 – wie folgt bewertet worden sind:
+1.im Gesamtergebnis von Teil 1 und Teil 2 mit mindestens „ausreichend“,
+2.im Ergebnis von Teil 2 mit mindestens „ausreichend“,
+3.im Prüfungsbereich Kundenauftrag mit mindestens „ausreichend“,
+4.in mindestens zwei weiteren Prüfungsbereichen von Teil 2 mit mindestens „ausreichend“ und
+5.in keinem Prüfungsbereich von Teil 2 mit „ungenügend“.
+Über das Bestehen nach Satz 1 ist ein Beschluss nach § 35a Absatz 1 Nummer 3 der Handwerksordnung zu fassen.

laws_md/infoelekausbv/§16.md

@@ -0,0 +1,17 @@
+# § 16 Mündliche Ergänzungsprüfung
+
+(1) Der Prüfling kann in einem Prüfungsbereich eine mündliche Ergänzungsprüfung beantragen.
+
+(2) Dem Antrag ist stattzugeben,
+1.wenn er für einen der folgenden Prüfungsbereiche gestellt worden ist:
+a)Systementwurf,
+b)Funktions- und Systemanalyse oder
+c)Wirtschafts- und Sozialkunde,
+
+2.wenn der Prüfungsbereich nach Nummer 1 Buchstabe a, b oder c schlechter als mit „ausreichend“ bewertet worden ist und
+3.wenn die mündliche Ergänzungsprüfung für das Bestehen der Gesellenprüfung den Ausschlag geben kann.
+Die mündliche Ergänzungsprüfung darf nur in einem der Prüfungsbereiche nach Satz 1 Nummer 1 Buchstabe a, b oder c durchgeführt werden.
+
+(3) Die mündliche Ergänzungsprüfung soll mindestens 15 Minuten dauern.
+
+(4) Bei der Ermittlung des Ergebnisses für den Prüfungsbereich sind das bisherige Ergebnis und das Ergebnis der mündlichen Ergänzungsprüfung im Verhältnis 2:1 zu gewichten.

laws_md/infoelekausbv/§2.md

@@ -0,0 +1,3 @@
+# § 2 Dauer der Berufsausbildung
+
+Die Berufsausbildung dauert dreieinhalb Jahre.

laws_md/infoelekausbv/§3.md

@@ -0,0 +1,5 @@
+# § 3 Gegenstand der Berufsausbildung und Ausbildungsrahmenplan
+
+(1) Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die im Ausbildungsrahmenplan (Anlage) genannten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten. Von der Organisation der Berufsausbildung, wie sie im Ausbildungsrahmenplan vorgegeben ist, darf von den Ausbildenden oder von den Ausbildern und Ausbilderinnen abgewichen werden, wenn und soweit betriebspraktische Besonderheiten oder Gründe, die in der Person des oder der Auszubildenden liegen, die Abweichung erfordern.
+
+(2) Die im Ausbildungsrahmenplan genannten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind von den Ausbildenden oder von den Ausbildern und Ausbilderinnen so zu vermitteln, dass die Auszubildenden die berufliche Handlungsfähigkeit nach § 1 Absatz 3 des Berufsbildungsgesetzes erlangen. Die berufliche Handlungsfähigkeit schließt insbesondere selbständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren im eigenen Arbeitsbereich ein.

laws_md/infoelekausbv/§4.md

@@ -0,0 +1,37 @@
+# § 4 Struktur der Berufsausbildung, Ausbildungsberufsbild
+
+(1) Die Berufsausbildung gliedert sich in:
+1.berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sowie
+2.integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten.
+Die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind in Berufsbildpositionen als Teil des Ausbildungsberufsbildes gebündelt.
+
+(2) Die Berufsbildpositionen der berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:
+1.Durchführen von betrieblicher und technischer Kommunikation sowie Informationsverarbeitung,
+2.Planen und Organisieren der Arbeit,
+3.Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen,
+4.Beraten und Betreuen von Kunden und Kundinnen,
+5.Prüfen und Einhalten von Datenschutz- und Informationssicherheitskonzepten,
+6.Prüfen und Beurteilen von Schutzmaßnahmen an elektrischen Anlagen und Geräten,
+7.Analysieren von Systemen der Informations- und Kommunikationstechnik,
+8.Messen und Analysieren physikalischer Kennwerte an Systemen der Informations- und Kommunikationstechnik,
+9.Projektieren der Arbeit,
+10.Montieren, Installieren und Integrieren von Systemen der Informations- und Kommunikationstechnik,
+11.Parametrieren, Inbetriebnehmen und Übergeben von Systemen der Informations- und Kommunikationstechnik,
+12.Installieren, Programmieren, Einrichten und Testen von Software zur Steuerung der Systeme
+13.Bedienen und Administrieren von Systemen der Informations- und Kommunikationstechnik,
+14.Sicherstellen des Betriebes von Systemen der Informations- und Kommunikationstechnik,
+15.Umsetzen und Integrieren von Datenschutz- und Informationssicherheitskonzepten und
+16.Warten, Instandhalten, Betreiben und Optimieren von Systemen der Informations- und Kommunikationstechnik.
+
+(3) Die Berufsbildpositionen der integrativ zu vermittelnden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:
+1.Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht,
+2.Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit,
+3.Umweltschutz und Nachhaltigkeit sowie
+4.digitalisierte Arbeitswelt.
+
+(4) Die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach den Absätzen 1, 2 und 3 sind in einem der folgenden Einsatzgebiete der Informations- und Kommunikationstechnik zu vermitteln:
+1.Geräte-, Informations- und Bürosystemtechnik,
+2.Sende-, Empfangs- und Breitbandtechnik,
+3.Brandschutz- und Gefahrenmeldeanlagen oder
+4.Telekommunikationstechnik.
+Das Einsatzgebiet wird vom Ausbildungsbetrieb festgelegt.

laws_md/infoelekausbv/§5.md

@@ -0,0 +1,3 @@
+# § 5 Ausbildungsplan
+
+Die Ausbildenden haben spätestens zu Beginn der Ausbildung auf der Grundlage des Ausbildungsrahmenplans für jeden Auszubildenden und für jede Auszubildende einen Ausbildungsplan zu erstellen.

laws_md/infoelekausbv/§6.md

@@ -0,0 +1,5 @@
+# § 6 Aufteilung in zwei Teile und Zeitpunkt
+
+(1) Die Gesellenprüfung besteht aus den Teilen 1 und 2.
+
+(2) Teil 1 findet im vierten Ausbildungshalbjahr statt, Teil 2 am Ende der Berufsausbildung. Den jeweiligen Zeitpunkt legt die zuständige Stelle fest.

laws_md/infoelekausbv/§7.md

@@ -0,0 +1,5 @@
+# § 7 Inhalt von Teil 1
+
+Teil 1 der Gesellenprüfung erstreckt sich auf
+1.die im Ausbildungsrahmenplan für die in den ersten 18 Monaten genannten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sowie
+2.den im Berufsschulunterricht zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er den im Ausbildungsrahmenplan genannten Fertigkeiten, Kenntnissen und Fähigkeiten entspricht.

laws_md/infoelekausbv/§8.md

@@ -0,0 +1,14 @@
+# § 8 Prüfungsbereich von Teil 1
+
+(1) Teil 1 der Gesellenprüfung findet im Prüfungsbereich Elektrotechnische Anlagen und Betriebsmittel statt.
+
+(2) Im Prüfungsbereich Elektrotechnische Anlagen und Betriebsmittel hat der Prüfling nachzuweisen, dass er in der Lage ist,
+1.technische Unterlagen auszuwerten, technische Parameter zu bestimmen, Arbeitsabläufe zu planen und abzustimmen und Material und Werkzeug zu disponieren,
+2.Anlagenteile zu montieren, zu verdrahten, zu verbinden und einzustellen und Sicherheitsregeln, Unfallverhütungsvorschriften und Umweltschutzbestimmungen einzuhalten,
+3.die Sicherheit von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln zu beurteilen und elektrische Schutzmaßnahmen zu prüfen,
+4.elektrische Systeme zu analysieren und Funktionen zu prüfen und Fehler zu suchen und zu beseitigen und
+5.Produkte in Betrieb zu nehmen, zu übergeben und zu erläutern, die Auftragsdurchführung zu dokumentieren und technische Unterlagen einschließlich der Prüfprotokolle zu erstellen.
+
+(3) Der Prüfling hat eine Arbeitsaufgabe durchzuführen. Während der Durchführung wird mit ihm ein situatives Fachgespräch geführt. Darüber hinaus hat er Aufgaben, die sich auf die Arbeitsaufgabe beziehen, schriftlich zu bearbeiten.
+
+(4) Die Prüfungszeit beträgt insgesamt 10 Stunden. Davon entfallen 8 Stunden auf die Durchführung der Arbeitsaufgabe. Innerhalb dieser Zeit dauert das situative Fachgespräch höchstens 10 Minuten. Auf die schriftliche Bearbeitung der Aufgaben entfallen 120 Minuten.

laws_md/infoelekausbv/§9.md

@@ -0,0 +1,7 @@
+# § 9 Inhalt von Teil 2
+
+(1) Teil 2 der Gesellenprüfung erstreckt sich auf
+1.die im Ausbildungsrahmenplan genannten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sowie
+2.den im Berufsschulunterricht zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er den im Ausbildungsrahmenplan genannten Fertigkeiten, Kenntnissen und Fähigkeiten entspricht.
+
+(2) In Teil 2 der Gesellenprüfung sollen Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, die bereits Gegenstand von Teil 1 der Gesellenprüfung waren, nur insoweit einbezogen werden, als es für die Feststellung der beruflichen Handlungsfähigkeit erforderlich ist.