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+# § 4 Struktur der Berufsausbildung, Ausbildungsberufsbild
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+(1) Die Berufsausbildung gliedert sich in:
+1.schwerpunktübergreifende berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten,
+2.berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten im Schwerpunkt
+a)Herstellen von Bürsten oder
+b)Herstellen von Pinseln sowie
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+3.schwerpunktübergreifende, integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten.
+Die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten werden in Berufsbildpositionen als Teil des Ausbildungsberufsbildes gebündelt.
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+(2) Die Berufsbildpositionen der schwerpunktübergreifenden berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:
+1.Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen,
+2.Zurichten von Bestückungsmaterialien,
+3.Lagern von Materialien,
+4.Einrichten und Bedienen von Maschinen, technischen Anlagen und Systemen,
+5.Einstellen von Fertigungsparametern,
+6.Herstellen von Bürsten und
+7.Herstellen von Pinseln.
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+(3) Die Berufsbildpositionen der schwerpunktübergreifenden, integrativ zu vermittelnden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:
+1.Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht,
+2.Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes,
+3.Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,
+4.Umweltschutz und
+5.Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen.
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+(4) In welchen Berufsbildpositionen in dem jeweiligen Schwerpunkt weitere Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt werden, ergibt sich aus den Abschnitten B und C der Anlage.